第一学期九年级英语教学工作计划范文

第一学期九年级英语教学工作计划范文

第一学期九年级英语教学工作计划范文 要面向全体学生， 关注每个学生的情感， 激发他们学习英语的兴 趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心 , 培养创新精神；整体设计 目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度， 学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异； 采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在 老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务 的目标，感受成功；注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生 学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。 总之， 让学生在使用英语 中学习英语，让学生成为 Good User 而不仅仅是 Learner 。让英语成 为学生学习生活中最实用的工具而非累赘， 让他们在使用和学习英语 的过程中，体味到轻松和成功的 `快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 《新目标英语》九年级共安排有十五个单元，各单元话题灵活有 趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：被动语 态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同 时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略， 并增加了任务型学习 成分与语篇输入， 提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练 习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。 本学期我开始担任 152 班的英语教学。 152 班大多数学生能基本 掌握所学知识，能听懂并运用所学英语去进行英语交流。优生少；本 班一小部分学生英语有较高的兴趣， 能积极学习并参与课堂活动， 英 语学科成绩较好，但问题学生很多，学生发展参差不齐，这给教学带 来不少困难。 1、教学应面向全体学生， 注重对学生进行运用英语能力的培养， 力争人人都有进步； 2、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面 发展； 3、采用“任务型”活动教学，鼓励学生参与体验与交流，力争 让学生增强对英语的学习兴趣； 4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强 化所学，力争让每位学生皆有所获。 采取的措施： 1. 认真钻研教材和课标， 利用备课组的集体智慧精心备课， 明确 每堂课的基础内容和拓展内容， 满足不同层次学生的不同需求， 做到 上好每一堂课。 2. 充分利用多媒体教学设备， 加强直观教学，提高课堂教学效率。 3. 课后多与学生沟通，了解学生学情，及时得到反馈信息，以利 于改进教学中存在的问题和不足。 4. 在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动， 提高学生兴趣。 如英 语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文 歌曲等。 5. 课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。 6. 不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 周次 教学内容 1 Unit1 2 Unit2 3 Unit3 4 Unit4 5 Unit5 6 Unit6 7 Unit7 8 Unit8 9 Unit9 10 Unit10 11 Unit11 12 Unit12 13 Unit13 14 Unit14 15 Unit15 16 复习 17 复习 18 复习 19 Exam