教导处范文之小学秋教科研工作计划

教导处范文之小学秋教科研工作计划

教导处范文之小学秋教科研工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以课堂为阵地，以“一师一优课”、“千百十”赛课为载体，以案例、课例研究为突破口，深入推进课题研究。从制度、评价、管理等方面立体式推进“导学练”课堂建设和教师的成长。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　1.加强教师培训，提高教师的业务水平。‎ ‎　　2.推进课堂教学改革，推进课题研究。‎ ‎　　3.严格各项管理，办好少年宫特色课程。‎ ‎　　4.开展帮教工作，加快青年教师的成长步伐。‎ ‎　　三、主要工作 ‎　　（一）常规教研 ‎　　1. 规范和完善教师个人成长档案。‎ ‎　　2. 落实领导蹲点负责教研组的制度，提升“六课功”。‎ ‎　　3. 继续抓好“一师一优课、一课一名师”晒课、赛课活动，以课例研究为重点进行深度磨课。实行参赛教师、送课教师、新岗教师磨课制度，通过“一课多轮”，达到 “一节课磨炼一名教师、培训一大批教师”的目的。‎ ‎　　4. 全员参加 “五优”‎ ‎（优秀论文、优秀案例、优质课、优秀课件、优秀教学设计）评选活动，凡有征文活动，相应学科的教师必须全员参加，力争每位教师每期有两件教研成果。‎ ‎　　（二）教师培训 ‎　　1. 组织好校本研修与网络研修整合项目培训。学校教科室、教务主任完成两次导学研究课堂主题辅导任务。‎ ‎　　2. 开展教师读书活动，提升教师业务理论水平。教科室牵头，组织全体教师阅读教育经典名著。教师本学期暑假阅读教育专著1本，完成读书笔记5篇，撰写1篇1000字以上的心得体会文章。‎ ‎　　3. 外出培训。根据教师集中培训的学时情况，科学选派教师外出培训。外出培训观摩的教师，返校后必须上“移植课”或进行“移植培训”。‎ ‎　　4. 整合力量，扎实推进教师青蓝结对工程。‎ ‎        （三）同步课堂建设。‎ ‎　　我校四、五年级与店子小学开设同步课堂。承担主讲教师的老师要精心准备、边实验边总结，探索同步课堂教学方法。‎ ‎　　（四）教研活动 ‎　　1. 组织好课题实施工作。‎ ‎　　2. 加强对共同体学校的交流与“帮扶”，与店子小学同步课堂教学研讨。‎ ‎　　3.‎ ‎ 区域联校工作：积极推进校际之间协调发展，与龙马小学、杉木小学 、小龙潭小学开展“千百十”赛课的联校教研活动。‎ ‎　　（五）校本特特色课程（少年宫建设）‎ ‎　　1. 科学设置课程，统筹协调分好班。‎ ‎　　2. 加强辅导员队伍建设。‎ ‎　　3. 继续落实校委会成员蹲点联系各活动小组的制度。‎ ‎　　4. 强化训练，提高活动效益。精心组织校本课程的汇演。‎ ‎　　（六）其他工作 ‎　　1. 多方面宣传学校各项工作，完成4篇宣传报道。‎ ‎　　2. 组织继续教育，完成学时登记。‎ ‎　　3. 完善教师个人成长档案，规范教科室档案。‎ ‎　　四、具体措施 ‎　　1. 落实好行政领导蹲教研组制度。‎ ‎　　2. 落实好教师青蓝结对工程，并组织好考核工作。‎ ‎　　3. 实行推门课常态化，落实导学课堂展示课。教师每学期必须听评课10节以上，校长、分管教学副校长、教务主任、教科室主任要达到20节，新岗教师要达到15节。‎ ‎　　4. 实行磨课制度。通过“一课多轮”， 让达到 “一节课磨炼一名教师、培训一大批教师”的教研目的。‎ ‎　　5. 外出培训观摩的教师，返校后要在本组或全体教师中开展移植性培训（或上移植课）。‎ ‎　　6. 开展课题研究。‎ ‎　　五、活动安排 ‎　　九月：‎ ‎　　1. 制定计划（教科室、教研组计划）‎ ‎　　2. 全面启动少年宫活动（校本课程）‎ ‎　　3. 拟定领导蹲点教研组负责制、青蓝结对方案。‎ ‎　　4. 启动课题研究工作和课堂教学展示工作。‎ ‎　　5. 信息技术学科录课。‎ ‎　　十月：‎ ‎　　1. “千百十”赛课的复赛。‎ ‎　　2. 导学课堂展示课和课题研究课。‎ ‎　　十一月：‎ ‎　　1. 导学课堂展示课。‎ ‎　　2. 名师及骨干教师送课。‎ ‎　　十二月：‎ ‎　　1. 导学课堂展示课。‎ ‎　　2. 少年宫展演。‎ ‎　　元月：‎ ‎　　1. 教科研工作总结。‎ ‎　　2. 教研业绩考核。‎ ‎　　3. 学分登记、完成继教档案。‎