关于幼儿园中班工作计划

关于幼儿园中班工作计划

关于幼儿园中班工作计划 ‎　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于幼儿园中班工作计划范文，希望对您有所帮助。‎ ‎　　幼儿园中班工作计划一 ‎　　一、状况分析：‎ ‎　　本班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的群众舞，能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中，能持续身体平衡及协调，有必须的规则意识和自我保护潜力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，明白饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的潜力也明显提高;在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达潜力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按必须规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有必须的表现潜力;在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守群众规则，孩子们理解了爱国主义教育，明白自我是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自我的事情自我做，愿意为群众和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。透过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一 ‎　　些问题和现象：‎ ‎　　1、孩子间存在较大的潜力差异。‎ ‎　　2、个别孩子不太爱表现自我，性格较胆怯、内向。‎ ‎　　3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。‎ ‎　　4、挑食现象仍存在。‎ ‎　　本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，个性注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。‎ ‎　　二、工作思路：‎ ‎　　1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据状况适时调整班级计划。‎ ‎　　2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作职责感。争取出勤率到达90以上，事故发生率控制在0。02以下，流行疾病控制在0。2以下。‎ ‎　　3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟悉。个性是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们必须要团结协作，互相帮忙，争取早日渡过适应期。‎ ‎　　4、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。‎ ‎　　5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。‎ ‎　　6、根据园本课程资料，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。‎ ‎　　7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。‎ ‎　　7、妥善、合理的管理好班级财产。‎ ‎　　8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据状况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。‎ ‎　　三、家长工作：‎ ‎　　本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。‎ ‎　　1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长推荐，帮忙家长理解家园合作的重要性。‎ ‎　　2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立平等和谐的关系。‎ ‎　　3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。‎ ‎　　4、组织家长开放活动2-4次。‎ ‎　　5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。‎ ‎　　四、月份工作及措施：‎ ‎　　(一)、身体发展：‎ ‎　　三月份：目标 ‎　　1、学新操，跳群众舞。‎ ‎　　2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走;发展下肢肌肉力量和协调潜力。‎ ‎　　3、持续个人仪表整洁，注意个人卫生。‎ ‎　　4、树立安全自我保护意识。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、透过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。‎ ‎　　2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏资料。‎ ‎　　3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。‎ ‎　　4、采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。‎ ‎　　四月份：目标 ‎　　1、练习双脚连续跳及快速奔跑。‎ ‎　　2、大小便自理，生活有规律。‎ ‎　　3、认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。‎ ‎　　4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。‎ ‎　　2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。‎ ‎　　3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。‎ ‎　　4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。‎ ‎　　五月：目标 ‎　　1、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。‎ ‎　　2、学习整理床铺和自我的物品。‎ ‎　　3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。‎ ‎　　4、懂得简单防病常识。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。‎ ‎　　2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等潜力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。‎ ‎　　3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。‎ ‎　　4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。‎ ‎　　六月份：目标 ‎　　1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调潜力。‎ ‎　　2、做好防暑降温工作。‎ ‎　　3、懂得牙齿、眼睛的保健常识。‎ ‎　　4、遇到危险明白躲避或求救。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。‎ ‎　　2、鼓励幼儿探索不一样运动器械的多种玩法。‎ ‎　　3、鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，持续室内通风。‎ ‎　　4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每一天早晚刷牙。‎ ‎　　(二)、认识发展：‎ ‎　　三月份：目标 ‎　　1、熟悉自我的个人资料，感受自我是独特的。‎ ‎　　2、感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。‎ ‎　　3、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。‎ ‎　　4、乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要资料。‎ ‎　　5、坚持使用普通话与他人交谈及表达自我的愿望。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、开展《个性的我》主题教育活动周。‎ ‎　　2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。‎ ‎　　3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自我的请求和愿望。‎ ‎　　4、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。‎ ‎　　四月份：目标 ‎　　1、感知春天的季节特征及变化。‎ ‎　　2、了解中国的十二生肖。‎ ‎　　3、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。‎ ‎　　4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自我和同伴进行简单的评价。‎ ‎　　5、学习活泼、愉快、大胆的在群众中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、开展《美丽的春姑娘》、《搞笑的生肖》主题教育活动。‎ ‎　　2、组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。‎ ‎　　3、在日常活动中进行目测练习的随机指导。‎ ‎　　4、班级开展多种形式的讨论、表演活动。‎ ‎　　五月份：目标 ‎　　1、了解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。‎ ‎　　2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，认识肯定、否定标记，培养观察、比较潜力。‎ ‎　　3、学习正确使用量词，学习简单的象声词。‎ ‎　　4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自我喜爱的事物。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、开展《可口的食物》主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。‎ ‎　　2、数学区中投放标记卡、物品卡等超多操作材料。‎ ‎　　3、透过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。‎ ‎　　4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造简单用心的氛围，激发幼儿在群众面前大胆表现。‎ ‎　　六月份：目标 ‎　　1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。‎ ‎　　2、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。‎ ‎　　3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲述图片和故事资料。‎ ‎　　4、透过观察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。‎ ‎　　5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现，初步感受两声部的歌曲。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、开展《宝贵的水》主题教育活动。‎ ‎　　2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观察蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。‎ ‎　　3、学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等。‎ ‎　　4、在歌曲《小青蛙》等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。‎ ‎　　(三)社会情感：‎ ‎　　三月份：目标 ‎　　1、持续愉快的情绪学习生活，活泼开朗。‎ ‎　　2、能理解他人的情感和需要，乐意帮忙他人。‎ ‎　　3、培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、开展《做快乐孩子》的活动，激发幼儿愉悦的情绪。‎ ‎　　2、结合《个性的我》主题活动的开展，培养幼儿的规则意识、良好习惯以及关心帮忙他人的情感。‎ ‎　　3、在一日活动中注重培养良好的常规。‎ ‎　　四月份：目标 ‎　　1、感受传统民间文化，培养民族意识。‎ ‎　　2、萌发爱家乡的情感。‎ ‎　　3、培养幼儿为群众服务的意识和潜力。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、透过《十二生肖》主题的开展，让幼儿了解人们赋予生肖的好处，感受龙是吉祥物和民族象征。‎ ‎　　2、收集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境《我的家乡武汉美》。‎ ‎　　3、开展值日生活动。‎ ‎　　五月份：目标 ‎　　1、在群众活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。‎ ‎　　2、爱护公物，维护公共场所的卫生。‎ ‎　　3、感受“六一”的快乐。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、透过《垃圾不乱扔》的活动教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。‎ ‎　　2、注重随机教育。‎ ‎　　3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参加，共庆“六一”。‎ ‎　　六月份：目标 ‎　　1、养成节约用水的良好习惯，激发保护水资源，保护环境的意识。‎ ‎　　2、有初步评价自我和他人的潜力。‎ ‎　　3、萌发升大班的愿望和情感，愿意做个能干的哥哥姐姐。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、开展《宝贵的水》的主题活动，创设节水标记。‎ ‎　　2、开班会，互相评价。‎ ‎　　3、参观大班小朋友活动。‎ ‎　　幼儿园中班工作计划二 ‎　　《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自我。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划：‎ ‎　　(一)教师做到：‎ ‎　　1、坚持每一天晨检。‎ ‎　　2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。‎ ‎　　3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。‎ ‎　　4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。‎ ‎　　5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。‎ ‎　　6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。‎ ‎　　7、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。‎ ‎　　8、培养幼儿的自我保护潜力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自我或他人注意安全。‎ ‎　　9、严格执行幼儿园接送规章制度。务必见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁陌生人或小学生接送幼儿;有特殊状况须拿来接人字条或有效证件。‎ ‎　　10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。‎ ‎　　11、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。。‎ ‎　　(二)在幼儿方面做到：‎ ‎　　1。在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。‎ ‎　　2。确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。‎ ‎　　3。幼儿明白不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或群众。‎ ‎　　4。幼儿明白不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。‎ ‎　　5。户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙。保证幼儿安全。‎ ‎　　6。明白不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，明白正确的使用剪刀。‎ ‎　　7。明白不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。‎ ‎　　各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。‎ ‎　　幼儿园中班工作计划三 ‎　　做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多完美的童年记忆!在2010年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下2010年个人工作计划：‎ ‎　　一、教育教学工作 ‎　　1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。‎ ‎　　2、每周按时完成教学资料，激发幼儿乐趣，使幼儿用心地介入，从学习中体会快乐。‎ ‎　　3、开展搞笑的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。‎ ‎　　4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自我的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的用心性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持。‎ ‎　　5、培养幼儿做好小小值日生工作，自我收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性。‎ ‎　　6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。‎ ‎　　7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育。‎ ‎　　二、幼儿卫生保健工作 ‎　　1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到"不时通风，日日消毒"，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。‎ ‎　　2、在穿、脱衣服午睡时，能自我的工作自我做，提高自理潜力;‎ ‎　　3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处;‎ ‎　　4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水。‎ ‎　　三、用心和家长沟通 ‎　　因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会用心和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和推荐，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的进步!也期望各位同事及领导加以督导和指正。‎