教导处范文之小学教研工作计划九

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教导处范文之小学教研工作计划九

教导处范文之小学教研工作计划九 ‎ 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,围绕《县教育局2011年教研工作计划》和《中心小学2011年工作计划》,紧扣中心小学“1234”的教学工作思路,继续加强教学常规管理和教学质量监控,狠抓校本教研和教师培训,求真求实,务本务精,使我校教育教学工作健康稳定持续发展。‎ 二、工作思路 ‎ “1234”教学工作基本思路:‎ 把握一个重点——优化课堂教学,提高课堂效率。‎ 强化两项工作——强化教学过程管理;强化校本教研工作。‎ 实现三个突破——实现课程改革有突破;实现队伍建设有突破;实现活动开展有突破。‎ 明确四个要求——求实(即发扬吃苦务实的工作作风。);求新(即更新观念,创新管理,开创教学工作新局面。);求严(即从严治教,严明考纪,严格教学过程管理。);求精(即要出精品,出经验。)。‎ 三、主要工作及措施 ‎(一)加强过程管理,提高教学质量,深化课程改革 ‎1、教学过程抓规范。‎ ‎(1)强化备课管理,细化备课环节,推行语、数、英手写体备课制度,做好做实 “五备”(备教材、备教法、备学生、备教具和备语言)、“四设计”(设计提问、设计练习、设计板书和设计作业)、“一反思”(做好教学反思)。‎ ‎(2)中心教研组和学校领导要深入教学第一线,倡导教学常规工作五要求:①对备课坚持预设周密,风格独特。②对课堂坚持自主探究,学练并重。③对辅导坚持分层要求,因材施教。④对作业坚持以一当十,专注批改。⑤对评价坚持创新机制,激励发展。 ‎ ‎2、教学活动显实效。‎ ‎(1)注重开展“八课” 活动。一要注重领导推门听课;二要注重教师个人的汇报课;三要注重部分教师的诊断课;四要注重新教师的第一节课;五要注重骨干教师的示范课;六要注重课改展评课;七要注重有针对的考评课;八要注重搞研究、显实效的说课。‎ ‎(2)全力推广体现“生动—主动—活动”三动合一(设置情景,让学生生动地学,激发兴趣,让学生主动地学,创设条件,让学生在活动中学)的“自主探究”、“小组合作”等新的课堂教学模式,突出学法指导,激发学生兴趣,提高课堂教学质量。‎ ‎(3)认真推广错题集,要求教师统一整理收集精选实用、符合实际的错题集,实行集体研讨,共享共用;要落实“五注重”(注重教材、注重学生、注重典型、注重质量和注重实效)、 “一反思”(做好收集后的反思应用)的具体要求,做到精心收集,备用结合。‎ ‎3、课堂改革重创新。‎ ‎(1)坚持课堂教学改革,切实提高随堂课质量,努力做到课堂教学有创新。五月份,中心小学将继续开展“优质课”竞赛活动。‎ ‎(2)大力推行随堂课推门听课制度,学校领导每学期听课20节以上。‎ ‎4、教研形式多样化。各校要采取专家讲座、观看案例、反思教学、参与式讨论等多种研讨形式,扎实有效地开展教师教研学习的“七个一”活动。十月份,中心小学将组织教学案例评比活动,评出优秀的教育教学案例汇编成集,并参加市、县优秀教学案例竞赛。‎ ‎5、课改研究重实践。积极实施课题战略,做到校校有研究专题,人人有主攻课题,每学期都能总结课改推动的经验和成果,并进一步推广和研究错题集的应用。三月份,中心小学将评选并上报各校及幼儿园部分课题,立项研究。‎ ‎6、课改成果具体化。‎ ‎(1)坚持校级新课程研讨会和教学质量分析会,坚持推出教学刊物——《绿洲教苑》。‎ ‎(2)坚持课改优秀成果交流活动。各校每年至少发表县级以上论文1篇,发表校级教研论文2篇。‎ ‎7、信息教育求发展。‎ 各校要不断提高教师信息技术的运用水平,加强城域网建设,以信息化促进课堂教学改革,实现微机课开设率达到95%,电教课堂利用率达到50%以上。四月份,中心小学将举行现代远程教育资源进课堂观摩研讨活动。十月份,中心小学举行多媒体课件制作竞赛。‎ ‎(二)务实教师培训,强化校本研修,促进教师成长。‎ ‎1、加强校本培训,提升业务素质。‎ ‎(1)各校要以校本教研为主,坚持每周一、四两晚的学习制度,大力开展多种形式的校本培训。培训要做到有计划、有内容、有安排、有时间、有实效。全年集体培训时间不少于60课时。‎ ‎(2)各校要围绕《中心小学骨干教师评定和管理办法》与《中心小学青年教师培训计划》,加强对骨干教师和青年教师的培养,定期开展教师教学展示、技能大赛、说课评课等活动和“一对一”帮教活动,以发挥骨干教师的龙头作用,提高青年教师的专业水平。中心小学每年将评选市县级教学骨干1—2名,校级骨干教师3—5名。‎ ‎2、开展岗位练兵,促进专业发展。‎ ‎(1)各校要坚持青年教师“一笔一画一话”基本功过关培训,不断提高青年教师的教学能力。中心小学将于九月初组织青年教师基本功现场演练达标活动。‎ ‎(2)各校要鼓励教师积极参加市、县及中心小学组织开展的各类评课、说课等评比活动和各类论文、案例的评选活动,认真组织教师参加中心小学《绿洲教苑》的投稿参评工作。‎ ‎(三)开展经典诵读,突出特色教育,实现全面发展。‎ ‎1、认真落实《朱王堡中心小学全人教育实施方案》,大力开展中华经典诵读活动,激发学生阅读兴趣,共建书香校园。各校要注重营造诵读氛围,创新活动载体,每学期至少开展一次师生读书心得评比交流活动,做到诵读活动创特色、显亮点。‎ ‎2、继续开展好课外小练笔、故事会、手抄报、描红写字、一周一记等系列特色教育活动。在各幼儿园大力普及推广珠心算、手心算、线贴画等符合幼儿教育特点的教育教学活动,以提高幼儿教育教学质量。‎ ‎3、丰富班队活动,激发学生活力。各校要以形式多样的班队活动为载体,继续组织开展“雏鹰争章”活动、文艺汇演和“六个一”社会实践活动等,激发学生兴趣,推进素质教育。‎ 新的一年,让我们进一步发扬团结拼搏,锐意进取的朱小精神,扎实工作,迎难而上,为打造群众满意的教育事业而努力奋斗。‎
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