大学生毕业实习报告小学教学实习

大学生毕业实习报告小学教学实习

大学生毕业实习报告 小学教学实习 在日常生活和工作中，报告的适用范围越来越广泛，报告根据 用途的不同也有着不同的类型。 相信很多朋友都对写报告感到非常苦 恼吧，下面是精心的大学生毕业：小学教学实习，欢迎大家借鉴与参 考，希望对大家有所帮助。 作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安排 的实习时间虽然不长， 但是却让我收获了非常多的知识， 都是书本上 所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。 在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老 师的数学课， 老师用游戏的方式导入， 整节课又有不同的游戏穿插其 中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功 的将个位数的减法教给这些可爱的 ` 小宝贝们。一年级的孩子刚走进 正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。指导老师用游戏的方 式进行导入， 吸引孩子的有意注意力。 这正是对小孩子心理的正确判 断，这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来， 以便教学的顺利进 行。通过反复创设不同的情景， 反复的练习减法。 对于低年级的学生， 反复是个不错的选择， 熟能生巧。 蒙老师的课堂掌控能力也是很强的， 能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。 小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一 摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，所有的烦恼都 风消云散了。 在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。 今年的一年 级小孩子特别胆大， 面对着全班 30 多位同学和 10 几位听课的老师一 点都不畏缩，老师让唱歌， 一人起头，其他会唱的都回去认真的去附 和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。 实习期间我发现， 和孩子们沟通是一件很快乐， 很开心的事情， 有许多事情如果能说开， 就会避免很多不必要的猜测和误会， 对小学 生也是如此， 要对他们敞开心扉。 我告诫自己要试着和孩子们多沟通 交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小 学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。 在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为胆 小，我失去了很多很多， 不能再失去了。 我告诫自己要勇敢， 要自信， 要对得起教师这个行业， 对得起小学实习教师的身份， 在实习生活中 好好表现， 把理论知识充分的运用到实践教学中去， 把自己的价值体 现到最大化。 【大学生毕业实习报告：小学教学实习】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考