2020年九年级教学复习计划范文

2020年九年级教学复习计划范文

‎2020年九年级教学复习计划范文 ‎　　本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任重大。怎样面对繁重的复习任务，如何高效、快节奏的完成教学复习计划，更好的迎接中考，特制定如下教学复习计划：‎ ‎　　一、复习目的 ‎　　通过复习，让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力，实际解决实际问题的能力。‎ ‎　　二、复习方法及复习重点 ‎　　1.复习前的诊断，以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问题。综合分析近三年的中考试题，挖掘考点确立复习重点;用上年的中考试题，在复习之前检测，进行诊断，发现问题，明确复习难点，向学生下发复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和要求。‎ ‎　　2.复习方法(分三个阶段)‎ ‎　　第一阶段的单元为重，以基础知识为主，归纳、整理知识网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识结构体，全面夯实基础。让学生构建思维导图，运用发现探究，抓紧考点。复习之前，大同基础知识记忆关;元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反应基本类型等，总之该牢记住一定先过关。‎ ‎　　第二阶段运用训练为主，强化知识点，以资料考点归纳为主，结合中考说明，按内容进行专题复习。配以中考复习训练题，进行综合训练。培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。此阶段借助多媒体，增大复习教学的容易，‎ ‎　　第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导，看重点试题，同学之间讨论。‎ ‎　　三、复习计划 ‎　　教材和考点归纳为主要复习资料，同时做好模拟测试以及试卷的讲评和分析 ‎　　第一到六周复习1-12基础知识 ‎　　第七周化学基本概念和基础理论 ‎　　第八周元素及化合物 ‎　　第九周化学实验 ‎　　第十周化学计算 ‎　　第十一周科学探究 ‎　　第十二周化学与社会发展 ‎　　第十三到十四周热点题型训练 ‎　　第十五周--模拟测试、讲评模拟试卷;综合练习。查缺补漏，对九年级化学的重点、难点知识进行强化训练;‎ ‎　　四、复习措施 ‎　　1、紧紧抓住上课时间，充分调动学生的积极性，最大限度的提高教学效率。‎ ‎　　2、紧紧围绕重点和基础知识，结合历年中考题讲通、讲透、练会，注意试题的应用性、实践性、综合性、探究性、时代性和教育性。‎ ‎　　3、在引导学生方面，要求关注对所学知识的重视和整合，检查自己对知识结构体系的整体把握能力;适当引用试题的开放性与探究性，以引导对学生创新意识和实践能力的培养;彻底杜绝繁、偏、怪题。‎ ‎　　4、在资料的使用上，不能面面俱到，能让学生自己看的，教师不要讲解过多，要训练学生的自主学习能力，阅读能力，分析解决问题的能力。对于试卷的应用，一节课有计划的安排边讲边做，训练学生的速度和准确率，切忌提海无边盲目做题。‎ ‎　　5、要训练学生的记忆力，化学要记要背的东西很多，用到时要信手拈来，要总结一些必备的知识点让学生去记忆。‎