- 2021-04-10 发布 |
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文档介绍
思想品德计划总结之鄂教版五年级上册品社教学计划
思想品德计划总结之鄂教版五年级上册品社教学计划 一、班级情况分析: 五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强。他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去他们但缺少社会经历。 二、教材特点: 教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。五上教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。 三、教学目标: 1、引导学生走进家庭深处,走进父母的内心世界。 2、引导儿童进入公共生活,探索中国公民教育的范式。 3、呈现历史的"人化",引导儿童走进历史。 4、引导儿童逐步完成两个自我的分化。 5、引导儿童逐步建构起共生型的人格。 6、通过历史与文化的启蒙,引发对祖国的认同感、归属感。 四、教材重点难点重点: "爱长辈,爱祖国"这一教育主题是本册教材的重难点,本主题在本课程中注重呈现现实与历史细节,让学生站在生活面前,与生活对话。 本主题旨在引领儿童从自己的现实生活中走近历史,在自己生活中找到历史文化的足迹,引起他们与之交往的愿望和冲动,表现出对长辈,对祖国地理、历史发展状况的尊重、关注,并引以为光荣和骄傲。 五、教学措施: 1、力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展,以较好地落实"三维"目标。 2.根据本校的实际和学生的实际生活,加强课程资源的开发,提高教育的针对性、实效性。 3. 进上步加强本课程开放式教学方式的课题研究,通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。 4. 通过书面、口头调查的方式,了解学生的内心世界。 5、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标,就力求尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。 六、课时安排: 一周一课,其间另安排一些办报、参观、调查等实践活动。查看更多