- 2021-04-17 发布 |
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文档介绍
数学计划总结之2017春初中数学教研组工作计划
数学计划总结之2017春初中数学教研组工作计划 一、 指导思想: 教学质量是学校的生命线,是立校之本,教学质量的好坏,直接关系到我校的办学效益。教研组工作开展的如何,将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍,本学期将坚持“优化课堂,提高课效”的工作方针,将提高课堂教学效率落实到位。现结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。 二、主要工作思路: 1、加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体数学老师都要抽出业余时间学习新课程理念,认真贯彻落实学校教务处各项教学管理制度,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法,重视培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。 2、 强化教学常规的落实,提高课堂教学效率。 学期初组织教师认真学习学校教学常规,指导检查教师的教学工作。特别要抓好集体备课、上课、课后反思、培优辅导等主要教学环节,积极有效地开展集体备课,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材和教学资料。 3、积极开展教学反思及教学研究工作,形成有价值的教学教研成果。组织教师每月至少撰写一篇教学反思,一学期至少撰写一篇教学论文,在各个年级中评选一份优秀教学设计。鼓励青年教师制作教学课件。 三、本学期主要工作: 1.坚持教学理论和业务学习,提高教师自身素质。 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据各年级教材特点,讨论教材教法,研究习题解法。相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。 2.加强教研组的管理。教研组长和备课组长经常深入各年级组,了解、检查本组的教学工作情况,每周对各教师的备课、听课、作业批改情况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。 3.提高教研质量, 切实开展校本教研。 以学校教研组、备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,讲、说、评要有实效。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案中。在常规教学中使全组达到五个统一:即统一进度,统一备课,统一教案,统一练习,统一考试。坚持每两周一次的教研活动,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和讲评。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数要达到学校要求。 4.积极开展“优化课堂,提高课效”活动。树立课堂是教学的主渠道的思想,向四十五分钟要质量,从四十五分钟求效率。在课堂上,坚持面向绝大多数,努力探究高效率的分层教学模式。鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改子课题。 总之,我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高数学教研组的整体教学水平。 四、教研活动安排二月份: 1、教师上交教学计划,做好学期初的准备工作2、召开数学组教研会,确定目标3、分年级召开备课研讨会,开展集体备课4、新任教师讲达标课及评课(七年级:程琪、段长坤; 八年级:陈波;九年级:胡华刚)5、教学常规检查,收取教学反思三月份: 1、教育教学理论学习:如何说课2、分年级召开备课研讨会,开展集体备课活动3、中青年教师讲示范课及评课(七年级:周秀春、夏远松;八年级:张红霞、马前胜;九年级:方新、李红文、方伯儒)4、教学常规检查,收取教学反思四月份: 1、分年级召开备课研讨会,开展集体备课2、组织期中考试及成绩分析3、数学示范课、研讨课活动及评课(七年级:闻初逸、方建国;八年级:毛金高、肖桂涛;九年级:丁建英、金旺成)4、教学常规检查,收取教学反思五月份: 1、分年级召开备课研讨会,组织复习课研讨活动2、研讨课活动及评课(八年级:闫胜儒、吴友胜;九年级:张进题、毛金权)3、数学教学研讨(课题阶段研究)4、组织开展各年级数学竞赛(希望杯数学竞赛初赛)5、教学常规检查,收取教学反思六份: 1、组织期末复习与中考。 2、期末考试分析与总结:试卷分析、成绩分析、教学效果分析等3、教学常规检查,收取教研成果(每人一篇优秀教案或教学论文或课件)查看更多