政教处范文之德育处学生一日常规

政教处范文之德育处学生一日常规

政教处范文之德育处学生一日常规 ‎ 一、晨读和早操 ——  一年之计在于春，一天之计在于晨 ‎ ‎1、上好闹钟，按时起床，不睡懒觉。6;30之前必须到校，不可迟到，晨读要投入，确保质量。‎ ‎2、早操集合应迅速干练，要积极锻炼，以确保早晨精力充沛。‎ ‎3、早读时间不准擅自离开教室。  ‎ 二、课堂——  态度决定一切 激情赢得效率 ‎1、课前三五分钟应保持安静，准备好上课用品，静候老师上课。不准迟到。 ‎ ‎    2、上课务必投入，积极大胆答问，和老师密切配合，切实保证质量。‎ ‎3、课后，科代表要及时和学生老师沟通学习中的疑惑和难点，以便老师辅导。 ‎ ‎4、上课坐姿应端正，专心听讲，积极思考，积极动手，认真做好笔记。落实老师的要求，不得瞌睡、萎靡不振，更不可随便讲话、做小动作和看其他书籍。 ‎ ‎5、读书、写字要保持正确的姿势，眼与课本要保持一尺的距离 。讲究用眼卫生。 ‎ ‎6、有问题时应先举手，经老师允许后方可发问，回答问题应先起立，声音洪亮。 尽量  要用普通话，发音清楚。认真回答问题，不准随意讲话，学会尊重他人，不准起哄。更不可顶撞老师。 ‎ ‎7、下课后，班长喊“起立”，全体同学迅速立正，行注目礼，老师宣布下课后，学生方可自由活动。  ‎ 三、课间—— 快乐自己回味，安静送给大家 ‎ ‎1、下课后值日生负责擦净黑板，认真擦拭讲桌，课前三五分钟必须安静，准备好下节课所需学习用品。静候老师上课。 ‎ ‎2、课间要做一些有益的活动，到教室外呼吸新鲜空气。不在教室、教学楼楼道内和校园追逐打闹。 ‎ ‎3、走出教室有秩序。上下楼梯要轻声，靠右走。在楼道内，不奔跑，不叫嚷，在教室里，不做任何激烈活动。‎ ‎ 四、自习课——安静是一种习惯  投入就是进取 ‎1、自习课不得迟到，要扎实完成当天作业，对当日所学强化巩固，预习新知。‎ ‎2、不可抄袭作业，不得无故缺交作业，课代表要对作业完成上交的情况作出记载，每周汇总，对缺交次次数每周五次以上的学生，提出警告，如不切实纠正，当予以相应的纪律制裁。‎ ‎3、自习必须保持安静，不得说话，同学之间讨论问题要细声细语，不可影响他人，不得随意离开座位，更不得离开教室，如出现上述情况，当提出警告，继犯者，取消其上自习资格。 ‎ ‎4、要学会主动、合作、探究学习，当学习的主人。 ‎ 五、卫生——  整洁幽雅是一种美好的氛围 ‎ ‎1、热爱劳动，值日生要认真履行职责，在规定时间内打扫好教室及地段卫生。 ‎ ‎2、教室卫生坚持一日三扫三拖制度，先拖再扫，以免教室尘土飞扬，教室卫生不可出现死角，教室卫生的打扫时间为晨读、午自习和晚自习上之前十分钟，上自习后必须打扫完毕。‎ ‎3、教室内墙壁、地面、门、窗及所属设施干净、无灰尘、无刻痕。讲台有专人负责；窗台卫生承包给窗台附近的学生，并在每周星期六擦拭玻璃。桌椅物品摆放整齐有序。‎ ‎4、地段卫生的打扫时间为早自习下后、中午自习上之前、下午第八节课后。 ‎ ‎5、尊重他人劳动，注重保持，养成良好的卫生习惯。教室内和走廊等不得随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，正确使用垃圾桶，严禁从窗口向外抛洒废弃物。如发现，由当事人负责当天教室卫生，并提出警告批评。 ‎ 六、晚休和午休 —— 振奋精神是为了要走更长远的路 ‎ ‎1、晚自习结束后要及时回家或宿舍，不可上街闲逛，建议回去后洗脚，以舒展身心，十点钟应继续用功学习，最早11点半左右睡觉。‎ ‎2、注意用电用火，确保人身安全。‎ ‎3、中午休息时间要安排紧凑，可做适当的睡眠，提高睡眠质量，以利于下午上课有良好的状态。‎ 七、个人行为 —— 播种习惯，收获个性，播种个性，收获命运。 ‎ ‎1、语言得体，举止文明，重礼仪，讲礼貌，讲团结，讲和谐，不可出口伤人，禁止男生留长发，禁止男女生染发，女生戴首饰、穿高跟鞋，禁止穿奇装异服，进校穿校服。 ‎ ‎2、不吃零食。不攀比，珍惜父母的血汗钱。 ‎ ‎3、坚决禁止以下行为：‎ ‎①携带手机、MP3或其他通讯工具进校；‎ ‎②逃课上网吧；‎ ‎③给老师起绰号，顶撞或者辱骂老师；‎ ‎④在学校滋事生非，甚至打架斗殴，将社会闲杂人员引入学校或教室；⑤抽烟酗酒；‎ ‎⑥无故旷课。‎ 若出现上述六种行为，给予严重警告，面交家长，由家长领回家进行教育，并给予相应纪律处分，直至劝其退学。‎ 八、以学业为己任，刻苦上进，不断超越自我 ‎1、要尊敬老师，及时和老师沟通，态度诚恳。‎ ‎2、有问题应及时向老师发问，充分利用自习辅导让老师解决学习中存在的问题。‎ ‎3、对待学业当有知难而上全力一拼的精神气质，以成绩进步为最大的快乐，出现失误当及时总结经验教训，查缺补漏。‎ ‎4、要善于总结高效的学习方法，向老师多多咨询，同学之间互相切磋，以有效提高成绩。‎ ‎5、同学之间应互帮互学，取长补短，有其他学生问问题，要耐心讲解，直至弄懂，万不可敷衍。‎ ‎6、学习中的难点疑惑，要及时给课代表和其他班干部反映，由课代表和老师及时沟通，以利有的放矢的教学。‎ ‎7、积极参加各类学科竞赛活动，对获得名次的，在班上予以奖励。‎