2020幼儿园教师节活动策划方案参考方案5篇

2020幼儿园教师节活动策划方案参考方案5篇

‎2020幼儿园教师节活动策划方案参考方案5篇 幼儿园教师节活动策划方案1‎ 活动目标：‎ ‎1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义。‎ ‎2.引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。‎ 活动准备：‎ 物质准备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。‎ 经验准备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。‎ 活动过程：‎ 一、开始部分 通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。‎ 二、中间部分 ‎(一)幼儿自由结伴参观。‎ ‎1.引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。‎ ‎2.教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小朋友的态度怎样?‎ ‎(二)师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。‎ ‎(三)幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。‎ 教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢?‎ ‎(四)展示并讲述绘画内容。‎ 三、结束部分 按照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。‎ 幼儿园教师节活动策划方案2‎ 活动目标：‎ ‎1、知道九月十日是教师节，是老师们的节目。‎ ‎2、弘扬尊师重教的优良传统，了解教师的工作的辛苦，学会感恩。‎ ‎3、通过表演节目和教师一起游戏，表达对老师们的祝贺。‎ ‎4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。‎ ‎5、体验人们互相关心的美好情感。‎ 活动准备：‎ 发动幼儿自带吃的东西 活动流程：‎ 介绍节日——观看节目——热心服务活动——做个礼物送老师——作品展示 活动过程：‎ 一、介绍节日 ‎1931开始有教师节，在1985年时把教师节定在9月10日。今年是第24个教师节。‎ 二、观看节目 ‎1、模特秀，表演者朱雅轩。‎ ‎2、古诗唱诵《春眠不觉晓》，表演者陈雅文等。‎ ‎3、歌曲《我的小花园》，表演者王铭鑫等。‎ ‎4、歌曲《我会变》，表演者大一班全体幼儿。‎ 三、热心服务活动 ‎1、发表感言：幼儿说说老师工作的辛苦以及对自己的关爱，我可以为老师做些什么事?我想对老师说句贴心话。‎ ‎2、讨论：怎样和幼儿园内的老师打招呼，为老师服务?‎ ‎3、为老师服务：敲背、按摩、讲故事、剥糖和橘子给老师吃等。‎ ‎4、交流：对今天活动的感受?‎ ‎5、幼儿齐说：“谢谢您，老师”“老师，您辛苦了”“老师，我爱您”。‎ 四、做个礼物送教师 说明“幼儿在强烈的爱老师的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。(幼儿分组画画)‎ 五、作品展示。‎ 六、活动延伸 产生幼儿的“我帮老师”纪事本，主要记录幼儿在园帮助老师做力所能及的事情，进一步关心老师。‎ 幼儿园教师节活动策划方案3‎ 活动时间：‎ ‎20__年9月10日 活动地点：‎ ‎__幼儿园 活动目的：‎ ‎1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。‎ ‎2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。‎ ‎3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。‎ 活动内容：‎ 活动一：儿歌《幼儿园像我家》‎ 要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。‎ 活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》‎ 要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。‎ 活动三：《美丽花环送“妈妈”》‎ 要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。‎ 幼儿园教师节活动策划方案4‎ 一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。‎ 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目，在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：‎ ‎①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。‎ ‎②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。‎ ‎③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。‎ ‎④了解教师节相关的知识和信息。‎ 二、活动组织 ‎(一)各年龄段主题活动目标 小班 ‎1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。‎ ‎2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。‎ 中班 ‎1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。‎ ‎2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。‎ ‎3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。‎ 大班 ‎1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。‎ ‎2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。‎ ‎3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。‎ ‎(二)活动准备 ‎1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。‎ ‎2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。‎ ‎3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。‎ ‎4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。‎ ‎5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。‎ ‎6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。‎ ‎7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。‎ ‎(三)集体活动流程 活动时问：20__年__月__日早上_点—_点。‎ 活动地点：幼儿园操场。‎ 活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。‎ 活动过程：‎ ‎1.主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。‎ ‎2.升旗仪式。‎ ‎3.园长讲话。‎ ‎4.家长代表发言。‎ ‎5.小朋友代表发言。‎ ‎6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了!”‎ ‎7.幼儿歌舞表演。‎ 小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。‎ 中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。‎ 大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。‎ ‎8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。‎ ‎9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝永远年轻!”“老师，祝您节日快乐!”‎ ‎10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。‎ 三、主题活动环境创设年龄段班级环境 小班 ‎1.主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。‎ ‎2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。‎ 中班 ‎1.主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。‎ ‎2.区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。‎ ‎3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项。‎ 大班 ‎1.主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰。‎ ‎2.美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物。‎ ‎3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境。‎ 幼儿园教师节活动策划方案5‎ 一、活动名称 ‎《礼仪之花在幼儿园绽放》‎ 二、活动目标 在第__个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第__个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。‎ 三、活动时间 ‎__月__日-__月__日 四、活动过程：‎ 第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。‎ ‎1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师 ‎2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。‎ ‎3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节 备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。‎ 第二阶段：开场音乐《我爱米兰》‎ ‎1、园长发言 ‎2、幼儿编演舞蹈《教师节》‎ ‎3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)‎ ‎4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)‎ ‎5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)‎ ‎6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈<开心转转转>(见附件)‎ ‎7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)‎ ‎8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上 ‎9、幼儿合唱《老师，您好》‎