语文计划总结之读书摘记卡制作比赛方案

语文计划总结之读书摘记卡制作比赛方案

语文计划总结之读书摘记卡制作比赛方案 ‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　为进一步提升我校文化氛围，提高全体师生的文化修养和知识水平，引导学生养成良好的读书习惯，营造浓厚的“书香校园”，让校园充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境，特结合我校学生实际，决定开展读书摘记卡制作比赛活动。一张张摘记卡，承载着我们对书本的热爱，对知识的渴求。通过本次活动可以帮助我们留下阅读的足迹，书写阅读的思绪。‎ ‎　　二、活动对象：三年级全体学生 ‎　　三、制作要求 ‎　　1.摘记卡材料：卡片纸材不限、尺寸适当（不超16k）‎ ‎　　2.摘记卡内容：结合本届读书节主题进行设计，内容可以是自己喜欢的或能激励自己的好句好段。力求内容简短、精当，感受真实，容易阅读。‎ ‎　　3.摘记卡形状、手法不限。‎ ‎　　4.摘记卡上要写清摘记句段的“书名、作者”等栏目，摘记卡背面写明制作者的班级、姓名。‎ ‎　　5.摘记卡数量：三年级全体学生人人参与，可以两人合作。在班级内进行展示评比的基础上，各班择优选出8张优秀摘记卡上交大队部参加学校评比。‎ ‎　　四、上交时间 ‎　　各班上交时间为：10月15日前 ‎　　备注：上交作品时务必以班级为单位整理好。‎ ‎　　五、作品评选 ‎　　1.评分标准：（满分100分）‎ ‎　　2.切合主题：占40分，具体分为主题突出，内容精当，风格独特等方面。‎ ‎　　3.作品美感：占40分，具体分为画面构图，色彩搭配，技法运用，意境创造，感情交流等方面。‎ ‎　　4.实用价值：占20分，具体为摘记卡在实际应用中的自身价值。‎ ‎　　5.评选时间：10月16日 ‎　　6.评选人：校委成员、美术老师 ‎　　六、奖项设置：评选出一等奖7名（按3分计入总分），二等奖11名（按2分计入总分），三等奖14名（按1分计入总分）。最后相加总分评定班级名次一二三等奖。（备注：四个班级都能获奖，重在激励。）‎