小学四年级下学期班主任工作计划3篇

小学四年级下学期班主任工作计划3篇

小学四年级下学期班主任工作计划3篇 ‎　‎ 小学四年级下学期班主任工作计划篇一 ‎　　四年级x班这个班级，可以说我对班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级里能有更新的气息，特制定四年级班主任工作计划如下：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。‎ ‎　　二、学情分析 ‎　　本班共有学生40人，其中男生14人，女生26人，根据以前的表现，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，部分学生比较懒惰，不爱劳动。这些需班级师生共同努力，期待进一步转变。‎ ‎　　三、工作思路 ‎　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。‎ ‎　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。‎ ‎　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱。‎ ‎　　4、利用各种学校活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪。‎ ‎　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮助学生树立信心。‎ ‎　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！‎ ‎　　四、采取的措施 ‎　　1、重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。‎ ‎　　2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。‎ ‎　　（1）重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。‎ ‎　　（2）加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。‎ ‎　　（3）及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎　　（4）家教结合，经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。‎ ‎　　（5）培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。‎ ‎　　（6）重视关怀教育。要细致入微地关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。‎ ‎　　（7）抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。‎ ‎　　（8）重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。‎ ‎　　（9）学生心理健康教育。积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。‎ ‎　　（10）学生安全教育。对学生的安全教育要常抓不懈。经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。注重学生的安全知识学习。‎ ‎　　‎ 小学四年级下学期班主任工作计划篇二 ‎　　一、班级概况：‎ ‎　　本班学生现有44人，男生有20人，女生有24人。总体来说，我们班级集体荣誉感比较强，比较遵守纪律，严重违反纪律的现象没有，学习比较自觉，一般都能及时完成作业。但学生思维能力有限，虽然成绩优秀率比较理想，但总是学习及格率不高，作业的质量不高，所以在新的学期里，有待进一步开拓他们的思维，鼓励他们还要多看课外书，丰富自己的词汇量，在这学期里，争取让每位同学的作文都能顺利地过关。‎ ‎　　二、指导思想与工作目标：‎ ‎　　以xx区教育局的教育局的教育思想为依据，学校工作计划为指导，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范，加强对学生的思想教育，充分调动学生的学习工作的积极性，培养学生综合能力，增强学生集体责任感和荣誉感，建立一个能自我管理，有自我特色的班级。‎ ‎　　三、工作重点：‎ ‎　　1、重视行为规范教育：‎ ‎　　(1)一日之计在于晨，早读纪律不放松。‎ ‎　　(2)加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。明确一日常规细则，做到人人知晓。‎ ‎　　(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。‎ ‎　　(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。做好《法律读本》、《消防安全》、《民族常识》和《心理健康教育》课的知识传授。‎ ‎　　(5)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“劳动之星”。‎ ‎　　2、强化班干部工作：‎ ‎　　(1)调整新一轮的班干部，加强班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。‎ ‎　　(2)工作方针：‎ ‎　　A、平等：每个学生，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在班级中都是平等的，没有身份的高低之分。‎ ‎　　B、尊重：班干部是为其他队员服务的，不是高于其他学生一等，对班级中的每一个学生都应该尊重，没有权利发号施令。‎ ‎　　C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他学生的信任。‎ ‎　　D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。‎ ‎　　E、团结：与班级的其他班干部及全体学生团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。‎ ‎　　F、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。‎ ‎　　(3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。‎ ‎　　3、做有特色的班级。‎ ‎　　(1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。‎ ‎　　(2)发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。‎ ‎　　(3)培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。‎ ‎　　4、继续开展书香班级的活动 ‎　　通过各种活动、学校资源引导学生爱读书，读好书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。‎ ‎　　5、积极配合学校工作，争当“文明班集体”，形成“整洁的氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等”。‎ ‎　　6、继续加强与家长联系，达到家校全力，为学生的发展共同努力。‎ ‎　　7、重视体育、卫生工作：‎ ‎　　(1)督促学生上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。‎ ‎　　(2)与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。‎ ‎　　(3)小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。‎ ‎　　(4)抓好“两操”，注重质量。‎ ‎　　(5)布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。‎ ‎　　8、科学、艺术等非主课工作：‎ ‎　　(1)组织好学生在非主课上的纪律问题。‎ ‎　　(2)协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。‎ ‎　　(3)全力以赴做好艺术节活动。‎ ‎　　四、每月安排工作：‎ ‎　　二月份：安全文明、预防流感 ‎　　1、开学报到工作，班级日常行为规范教育，向学生宣传本学期新的评比规定，强化学生常规，以此为主题开展班会活动。‎ ‎　　2、收好牛奶费、搭食费工作。‎ ‎　　3、班干部民主选举，竞选中队委，召开小干部会议，展开“每周之星”的评比活动。‎ ‎　　4、出一期《新学期，新气象!》黑板报，召开“预防流行病”的主题班会活动。‎ ‎　　5、写好家长会发言稿，做好家长会工作，加强与家长的联系沟通。‎ ‎　　6、开展本学期新一轮的捐书活动，将我班图书角的图书以新换旧，并配合好学校开展读书活动。‎ ‎　　7、总结寒假学习生活，进行寒假学习检测，评选优秀读后感。‎ ‎　　三月份：参与环保，爱我家园 ‎　　1、继续强化常规教育，如上下楼梯的纪律，要求学生注意安全，特别是专科课。‎ ‎　　2、继续“每周之星”的评比，给孩子们发以表扬信。‎ ‎　　3、进行“学习雷锋，好人好事”教育活动。‎ ‎　　4、小干部会议培训。‎ ‎　　5、以“我是小雷锋”为主题开展中队活动，并出一期墙报。‎ ‎　　6、配合学校开展春游活动。‎ ‎　　7、中下生辅导工作 ‎　　四月份：红领巾心向党 ‎　　1、进行环保教育，“倡导“诚实、有礼，不在校园里大声喧哗”文明好习惯。‎ ‎　　2、继续“每周之星”评比，给孩子发表扬信。‎ ‎　　3、中下生辅导工作 ‎　　五月份：舞动童年，唱响五月 ‎　　1、开展中队会。‎ ‎　　2、开展环保主题活动。‎ ‎　　3、组织读书、读报活动。‎ ‎　　4、中下生辅导工作 ‎　　5、准备艺术节工作 ‎　　六月份：读书，明智，修身 ‎　　1、中下生辅导工作 ‎　　2、开展读书活动，评“书香少年”。‎ ‎　　3、庆祝“六一”儿童节。‎ ‎　　七月份：创佳绩，争当勤奋学习、追求上进的好少年 ‎　　1、散学典礼，布置暑假作业 ‎　　2、班会：“我爱学习”，端正学习态度，积极准备期末复习考试。‎ ‎　　3、做好期末家长会工作。‎ ‎　　4、进行期末评比及各项总结工作。‎ ‎　　5、做好假期安全教育。‎ ‎　　‎ 小学四年级下学期班主任工作计划篇三 ‎　　本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。‎ ‎　　二、班级基本情况 ‎　　全班共有学生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女学生比较多，要面对不少思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。‎ ‎　　三、奋斗目标：‎ ‎　　将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风；让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。‎ ‎　　四、本学期班主任工作基本要点：‎ ‎　　1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。‎ ‎　　2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。‎ ‎　　3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。‎ ‎　　4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。‎ ‎　　5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。‎ ‎　　6、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。‎ ‎　　7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。‎ ‎　　8、调动学生的积极性，积极参加学校组织的各项活动。‎ ‎　　9、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。‎ ‎　　10、本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教育工作，教育学生给自己一个正确而的定位，为自己确定一个明确的目标。‎