教导处范文之大课间活动情况汇报

教导处范文之大课间活动情况汇报

教导处范文之大课间活动情况汇报 ‎ 为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的“要使学生具有集体主义精神；具有初步的创新精神、实践能力；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的生活方式”的精神，园林二中结合上级文件要求，以大课间活动的开展为基点，以全面提高学生素质为目的，以丰富多彩的课间活动为手段，合力打造大课间活动品牌，从而丰富学校文化建设，提升办学水平。下面我就我校开展大课间活动的情况跟大家做个汇报：‎ 一、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 二、组织管理 为了使大课间活动落到实处，不走过场，真正达到增强学生体质，陶冶高尚情操，养成良好习惯的目的，我们成立了大课间活动领导小组，建立了以校长牵头，分管副校长具体负责，蹲点领导分年级管理，班主任主抓，体育教师落实的管理网络。形成人人参与，层层落实，齐抓共管的局面。‎ 三、活动时间 每天上午9：20—‎ ‎10：05。其中周一进行美文诵读、励志教育、专题教育、升旗仪式；周二至周五开展课间活动(即诵、操、舞、跑、跳)等。‎ ‎ ‎ 四、活动过程及安排 我们的活动分为8个环节。‎ 第一环节：9：20—9：25(5分钟)眼保健操。在教室内进行。‎ 第二环节：9：25—9：31(6分钟)学生进场。学生在《祝你好运》的音乐声中排队走步进入田径场，每班由两名教师负责管理，一前一后。‎ 第三环节：9：31—9：36(5分钟)美文诵读。内容包括美文诵读、励志教育、专题教育等。文章以市局安排的内容为主，其间加入部分学生、老师的优秀作品。领读有老师参与，也有学生参与。‎ ‎          ‎ ‎ ‎ 第四环节：9：36—9：40(4分钟)做广播操。‎ 第五环节：9：40—9：44(4分钟)跳校园集体舞。‎ 第六环节：9：44—9：55(11分钟)跑步和分组活动。各班在老师带领下在指定活动区域随音乐节奏进行跑步或分组活动。(分组活动包括跳绳、踢键子等)。‎ ‎           ‎ ‎ ‎ 第七环节：9：55—10：00(5分钟)活动结束。学生整队走步依次回班。‎ 第八环节：10：00—10：05(5分钟)学生自由活动。‎ 说明：①由于学校场地有限，九年级每天锻炼一小时安排的是晨练40分钟，大课间时间是在教室内由班主任带领开展眼保健操和美文诵读、励志教育。美文诵读时要求学生全体站立聆听，大约20分钟。‎ ‎②七、八年级跑步和分组活动是轮换进行的。七年级每周二、四跑步，三、五进行分组活动。八年级三、五跑步，二、四进行分组活动。‎ ‎           ‎ ‎ ‎ ‎③下雨天大课间活动主要是在教室内进行美文诵读和励志教育、安全教育等，由学校统一组织。‎ 五、活动要求及评价 ‎(一)学生具体要求 ‎1、衣着宽松，尽可能穿运动服、跑鞋，不带各种坚硬、锋利的物品。‎ ‎2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑。‎ ‎3、如有身体不适或受伤应立即告知老师。‎ ‎4、活动时要互相协作、谦让、帮助，有序开展活动，确保安全。‎ ‎(二)老师具体要求 有序组织，积极参与。‎ ‎(三)评价 ‎           ‎ ‎ ‎ 根据学校大课间活动评价标准，由学生会每天一评比，每天一公布，评比结果纳入文明班级评选和班主任绩效考核。‎ 六、我们的想法 我们大课间活动设计主要体现了四个字“巧”、“精”、“和”、“活”。‎ ‎1、“巧”：音乐的选择突出一个“巧”字，无论是进场的管乐曲《祝你好运》，还是节奏鲜明的跑步音乐，始终能激发学生锻炼热情。‎ ‎           ‎