- 2021-04-17 发布 |
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文档介绍
九月份幼儿园中班保育工作计划四篇_幼儿园工作计划_
九月份幼儿园中班保育工作计划四篇_幼儿园工作计划_ 【篇一】 项目教育教学: 1.做好幼儿开学报名缴费工作。 2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动: (1)墙面设置“好朋友在一起”,把幼儿的照片错落布置在墙上,请幼儿说说自己的好朋友是谁,并在朋友间链接长条。 (2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具,供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。 3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。 4.丰富自然角,请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察,并指导幼儿进行记录。 5.做好第三届阅读节活动,开展中班幼儿“图书漂流”活动 卫生保健: 1.做好期初幼儿身高体重的测量工作。 2.加强晨检,预防各种传染病。 3.开展“爱牙日”活动。 4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。 5.开展安全教育活动:“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。 6.开展健康教育活动:“白白的牙齿”、“进餐顺序”。 家长工作: 1.及时添加插班新生的家校通信息,确保及时沟通,制作新生接送卡。 2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。 3.制定好“千名教师访万家”计划,做好家访工作。 4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。 5.利用班级网站开展家教经验交流分享。 6.召开小班家长会,开展好“家长学校”授课活动。 常规培养: 1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。 2.重新编排幼儿座位及队列,学习新的拍手操。 3.指导幼儿养成良好的生活常规,安静快速入睡,正确摆放衣服与鞋子。 班级特色: 1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。 2.展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。 【篇二】 一、本月工作重点: 1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。 2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。 3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。 4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。 5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。 二、本月开展以下主题: 主题活动:《我长大了》 主题目标: 1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。 2、发现自己长大的生理特征和动作变化。 3、培养良好的生活习惯和自理能力。 4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。 三、家长工作: 1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。 2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。 3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。 4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。 【篇三】 一、班级情况分析 本班共有40名幼儿,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是从托班升上来的,其他的小朋友是从小一班升上来的,年龄上相差不到半年,新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活,,学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。 二、本学期工作安排及要求: 针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。 九月份:1、创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺利适应新的境,融入集体中。 3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号,让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。 4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。 5、根据园里工作安排,召开新学期班级家长会。 十月份:1、迎接国庆,在班里开展“我爱祖国”的主题活动,对幼儿进行热爱祖国的情感教育。 2、全力以赴,迎接一类幼儿园的复评工作。 3、重阳节期间,组织“爷爷奶奶我爱你”的活动,让幼儿从自己做起,从身边的小事做起,关心爱护老人.。 4、开展家园互动活动,与家长一起带领孩子参加户外游戏,共同去体验游戏的乐趣。 5、安排好幼儿的课间活动场地及内容,组织幼儿多参加户外游戏活动,增强体质。 6、充实区域活动材料,加强幼儿常规的培养。 十一月份:1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。 2、进一步做好班级主题环境创设,丰富区域环境。 3、教育幼儿做个讲究卫生的人,会自己洗脸,自己整理衣物。爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动。 4、增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。 十二月份:1、初步了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力。 2、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。 3、做好圣诞节和新年的节目安排,积极组织幼儿参与节目。 三、对班级工作的具体安排: (一)语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。 2、用较完整的语句讲话和回答问题,会运用情景表演,在观察理解的基础上,会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言,围绕主题进行谈话,能学会运用新词。 3、能正确运用文学作品的内容,欣赏作品语言,感受作品中语言的富和优美,会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌,较完整的讲述故事,进行表演。 4、会独立翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。 (二)科学:1、动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物,关心爱护动植物和周围的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察、比较和思考能力,并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类。 4、会用多种方式表达自己的发现,并与人、同伴交流探索的过程与结果。 社会:1、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享。 3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或意见,愿意承担力所能及的自己需要做的事。 5、初步形成诚实、助人等良好品行。 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。 (三)艺术:(音乐)1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。 (四)美术:1、喜欢美术活动,有欣赏美和表现美的愿望。 2、认识多种颜色,有目的地选用颜色,并能小面积地涂色。 3、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美,并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。 5、参与创设艺术化环境的活动,感受创造美的快乐。 四、工作重点: 保育工作:每天做好清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。 【篇四】 一、本月工作重点: 1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。 2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。 3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。 4.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。 二、本月开展以下主题: 主题活动一:《我升中班了》 语言《我升中班了》:知道自己升中班了,各方面要做的更好。 艺术《升中班真高兴》:学习画人物头像,通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用,创造性地画出快乐的表情。 健康《我不哭啦》:懂得自己长大啦,在遇到各种困难时,不着急,想办法解决。 社会《说说我们的班级》:知道自己是中班小朋友,产生热爱班集体、爱同伴的情感。 科学《我长高了》:感知物体的高矮,初步理解物体高与矮的相对关系。 主题活动二:《我们爱……》 健康《样样蔬菜我爱吃》:愿意坚持天天吃蔬菜,知道人体成长需要有不同营养,不能挑食、偏食。 语言《香蕉船》:体验同伴间相互关心、互相帮助,与他人共享快乐的情感。 艺术《会变得水果》:通过联想,把各种水果变成其他东西,并将想到的东西表现在画面上。 科学《数字宝宝“1、2、3”》:养成积极思维的习惯,提高发散思维水平。认识数字“1、2、3”。 社会《我爱我的老师》:知道每年的9月10号是教师节,了解教师的辛勤劳动,表达对老师的尊重和热爱。 三、家长工作: 1.帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。 2.听孩子谈谈与好朋友的事,让孩子说说情绪感受;和孩子一起收集图书、玩具,带到幼儿园与朋友分享。 3在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。 四、环境创设: 1.注意营造友好、温馨的氛围,使幼儿体验朋友间的友情,产生集体归属感。 2.布置“好朋友”园地,展示幼儿绘画作品。查看更多