少先队工作范文之小学第二学期少先队工作总结二

少先队工作范文之小学第二学期少先队工作总结二

少先队工作范文之小学第二学期少先队工作总结二 ‎ 繁忙快乐的一学期结束了。总结回顾这一学期来少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，我们搞活动，我们充满活力。现将本学期少先队工作做以下总结：‎ 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设 ‎1、计划扎实、工作规范 学期一开始大队部就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。‎ ‎2、规范教室布置 中队角、图书角、星级评价、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。‎ ‎3、加强少先队阵地建设 办好学校红领巾广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、红领巾监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。‎ ‎4、加强辅导员的队伍建设。‎ 我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“学生成长六个一”班主任（辅导员）工作交流会、班主任班级管理论坛等活动。‎ 二、加强少先队工作，扎实推进未成人思想道德建设 ‎1、让学生知道中国是统一的多民族国家，了解我国的民族政策，反对民族分裂，增强维护民族团结的自觉性，特别是要让学生懂得完成祖国统一大业是中华民族的历史任务，自觉地同分裂祖国的行国作斗争。落实升旗制度，升旗制度严格、规范、有序，精心安排，做好国旗下的讲话稿的撰写与学生代表的选拔，在国旗下进行生动地演讲，使全校师生受到了深刻的教育，树立伟大的理想观、人生观、价值观。及时登记国旗下讲话情况，做到有计划、有准备、有实施、有记录，规范升旗制度。‎ ‎2、以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展了少先队主题教育活动 ‎（１）结合3.5学雷锋纪念日，开展“学雷锋，扬美德”主题教育活动。‎ ‎（２）结合三、八妇女节,5.11母亲节,6.15父亲节,开展系列感恩教育活动，通过“我给妈妈爸爸唱一支歌,背一首诗,洗一次脚,绘一幅画或制作一张贺卡”等体验，写感恩日记，召开主题班队会等形式，让学生感受父母的养育之恩，同学的关爱之情，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中付出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。‎ ‎（３）结合3月12日植树节 ,3月22日世界水日,3月23日世界气象日，4月7日世界卫生日,4月22日世界地球日,4月24日-4月28日全国爱鸟周 ,5月31日世界无烟日,6月5日世界环境日, 6月25日全国土地日,6月26日国际禁毒日，开展环保主题教育活动。‎ ‎（４）结合3月最后一周－－中小学生安全教育周，开展“安全小调查，我给大家提个醒”安全教育活动，在提高全体队员安全意识的同时，加强队员自护能力的培养和提高。加强校园安全检查，让红领巾监督岗配合值日值周老师共同管理好课间秩序、活动安全，集会纪律。         ‎ ‎（5） 结合4月份县教育局设定的“读书节”，开展读书主题教育活动——“让经典伴我们一路成长”，旨在通过读书节活动，让全体学生爱读书、读好书、多读书、勤读书，营造一个浓厚的读书氛围，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园。‎ ‎（6）5月1日国际劳动节，开展全校卫生大扫除，并启动“我是劳动小能手”系列评比活动，增强劳动意识，锻炼劳动技巧。‎ ‎（7）6月1日国际儿童节，开展 “我是小小杨惟义”主题活动。以此激励学生认识杨惟义，学习惟义品行，弘扬惟义精神。‎ 三、深化体验教育，全面提高少年儿童的综合素质 ‎1、切实增强对学生思想教育日常行为规范教育的针对性和实效性，结合学校常规检查评估，做好及时总结、及时反思。改变以往的师生座谈方式，通过问卷的形式，对中、高年级的学生进行问卷调查，了解学生的思想、学习、生活及他们的心理情况，促进学校的科学管理、民主管理。‎ ‎   ‎ ‎ ‎ ‎2、增强广大少年儿童的爱国主义、集体主义，切实提高少年儿童的生存技能，培养他们吃苦耐劳的意志和品质。让少年儿童在学校大家庭中感受、体验集体的温暖，实践人与人之间相互交往的准则，使集体主义精神内化为少年儿童美好的思想情操。开展了“我是劳动小能手”活动，发扬不怕脏不怕累的精神，为学校的美化、绿化作出了贡献。‎ ‎3、组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“值周生”、“安全监督员”的作用。‎ 四、重视少先队的民主建设，队伍建设，科学管理，促进少先队工作和谐、持续、健康地发展 ‎1、进一步加强少先队阵地建设。加强对校内教育场所的联系，充分利用丰富多彩的主题活动、配套完善的基础设施和安全有效的保障措施，促进少年儿童在校教育的发展。从少先队文化建设的大局出发，重视发挥《中国少年儿童》、《辅导员》、《少先队小干部》等队报队刊的作用。充分发挥少先队组织的优势，引导学生开展兴趣小组活动，活动有计划、丰富多彩、有声有色，生动活泼，取得了一定的成绩。发挥学校红领巾广播站和版面宣传栏的作用，让学生在美的环境中，陶冶良好的情操。‎ ‎2、进一步重视少先队基础建设和队内民主建设。要切实重视少先队队室、少先队鼓号队等的建设，认真规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、红领巾广播站，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化；加大阵地建设的力度。积极开展鼓号队的培训活动。通过民主选举新一届的少先队大队机构，建立大队机构、各中队机构档案，进一步完善各项工作制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识，认真倾听孩子们的心声。让他们负起管理的担子，树立主人翁思想，既培养管理人才，又能使学生时时得到监督，集体主义气氛浓郁。‎ ‎3、拟定改革学校常规评比方式，制定新的评价体系，落实新的评价标准，大力加强学校的常规管理力度，使学校的常规工作更加合理化、制度化、科学化，充分发挥学生的积极性和主动性。‎ 五、开展了每月主题活动 二月份：‎ ‎１．开学典礼 ‎２．制定中队工作计划 ‎３．重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练 ‎４．健全各项规章制度，恢复红领巾监督岗、广播站工作。‎ ‎5．各中队进行队角、墙报、图书角等布置。‎ 三月份:‎ ‎１．各中队开展“学雷锋、扬美德”活动 ‎２．各中队开展感恩教育系列活动 ‎３．宣传学习环保知识 ‎４．开展“安全小调查，我给大家提个醒”安全教育活动 四月份：‎ 开展读书主题教育活动——“文明美德伴我成长”‎ 五月份：‎ 开展全校卫生大扫除，并启动“我是劳动小能手”系列评比活动 六月份:‎ ‎1．“六一”儿童节庆祝活动 ‎2. 开展 “我是小小杨惟义”主题活动 七月份：‎ 迎接期末考试，勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。‎ ‎ ‎ ‎    ‎