一年级下学期班主任工作计划(二)

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一年级下学期班主任工作计划(二)

一年级下学期班主任工作计划(二)‎ 一年级学期校长工作计划(2)‎ 时间就像一个缺口,眨眼之间,它已达到一年级的第一学期。在本学期,我们必须重点关注道德教育,行为习惯和学习技巧的进一步培训。自我管理和自律有一定的改善。努力学习,提高自信心,让学生有能力自我管理,是日常教育的主导方向,也为小学生活画上了美丽的丝带。‎ 一,班级管理计划 ‎(1)班级简介:班上有59名学生。有28名男孩和31名女孩。根据班上孩子的情况,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,热爱阅读,团结和爱心,成为一个自我管理的孩子,是本学期工作的重点。‎ ‎(2)管理目标:‎ ‎1,行为习惯 ‎(1)正确的阅读和写作姿势。‎ ‎(2)我可以认真听课。‎ ‎(3)可以做四个'好'来说好话,走好路,做好事,排队 ‎(4)认真做课间练习和眼保健操。‎ ‎(5)保护课堂环境和卫生。‎ ‎2,学习能力 ‎(1)善于思考,积极发言。‎ ‎(2)编写工作规范,精度高 ‎(3)勤于阅读,了解新事物 ‎3.纪律 培养学生的自律能力,严格遵守学校的规章制度。‎ ‎4,情感目标 ‎(1)爱你周围的每个人(老师,同学,家人)。‎ ‎(2)理解尊重,理解和宽容。‎ ‎(3)愿意为同学服务。‎ ‎(3)管理措施:‎ ‎1.行为习惯 ‎(1)充分利用团队渗透道德教育的时间,培养学生自我管理的能力。将举办主题课,主要关注学生的教育活动和活动。‎ ‎(2)为了促进学生认真倾听,进行“课堂纪律明星”的评价,评价“周小星”和“月小明星”。‎ ‎(3)学生提醒对方读写。‎ ‎(4)上下排队,路长负责。保持安静,向右缓慢。优秀学生将获得“Road Star”徽标。在此期间结束时,我们将总结本学期的“格桑之星”。‎ ‎2,学习 ‎(1)班级活跃,声音响亮,个人得到奖励。五颗星微笑着。‎ ‎(2)工作干净,认真,写作精美,准确性高,并根据作业上的明星数量及时纠正错误奖励个人。‎ ‎(3)鼓励学生阅读课外书。继续开展阅读活动,在课堂上设置“书角”,学生将自愿将课外书放在课堂上,并定期及时更换。‎ ‎3.健康方面 建立健康监督员:结合学生健忘的特点,我在班上设立了一名健康监督员,提醒他们为期三天的系统。健康主管的职责是提醒团队领导,团队领导提醒团队成员。最好的团队在一个月内获奖并获得奖励。‎ ‎4.培养小干部 各班干部轮流全面管理班级,充分发挥小干部的主导作用,把班级管理提高到新的水平。‎ ‎5,转向化学困难 互助小组,优生学帮助贫困学生的一对一对应,小组帮助小组成员和其他互助方法促使贫困学生取得更大进步。‎ 我已经制定了这个学期的课程管理计划工作计划。我会尽力专注于规范学生的言行,培养学生良好的学习习惯,鼓励学生自尊,自尊,自信,自信和自我意识。全面提高学生素质,努力使每一位学生成为一名合格的小学生,努力形成良好的班级作风,学风,努力创建文明班。‎ 二,阅读计划:‎ ‎(1)让学生走好书。‎ ‎'书籍是改变灵魂的工具。它对人类至关重要,因为它是一种滋养光的饮料。 “知识就像一片广阔的海洋,引导学生选择书籍,并根据年龄特征,阅读兴趣和风格做出选择。‎ ‎(2)指导学生掌握阅读和阅读方法。‎ 学生需要掌握几种阅读技巧:精读,略读和快速阅读反映了阅读的深度,广度和速度,这是一项必须为现代阅读准备的综合技能。阅读深度,广度和速度确实可以提高阅读效率。‎ ‎(3)。指导学生做特别的阅读笔记并做'8个'。‎ ‎“阅读与主题相关的书籍和杂志”; '复制并复制与主题相关的好词,好句和精彩段落'; '背靠背,主题是好词,好句子,精彩段落';一系列与主题相关的童话故事和诗歌; “想想与主题相关的黄金观念”; '画一幅与主题相关的图片''写一个与主题相关的小实验','提出问题与主题相关的问题'。‎ ‎(4)交换意见。‎ 它可以基于沟通,也可以基于评论;使用故事,阅读,表演,实验等进行交流。‎ 五是开展指导性的主题探索活动。‎ 进行阅读报告课程。‎
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