教导处范文之小学教研室下半年下期工作计划

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教导处范文之小学教研室下半年下期工作计划

教导处范文之小学教研室下半年下期工作计划 ‎ ‎  一,指导思想 ‎  本学期,学校教科室将积极贯彻市教育局“关注学生,亲近教师,走进课堂,成长师生”的原则,加强有效教学,大力开展科技活动等重点领域的探究。进一步加强“十二五”规划课题研究与管理工作,用课题引领教师走进科研生活,切实把教学工作抓“细”落“实”。提高我校教学质量。‎ ‎  二、工作思路及措施:‎ ‎  (一)、细节入手,突出常规教学管理的实效 ‎  1、严格落实课程计划,开齐开全课程,开足课时。‎ ‎  按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程,有效整合三级课程。要重视薄弱学科的课程落实,特别是综合实践活动、校本课程、地方课程,要配齐师资,保证开课率,确保上课质量。‎ ‎  2、完善常规管理制度,严格教学过程细节管理。‎ ‎  做好学年起始阶段的计划,过程阶段、收尾阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价及时、归档规范。电子备课要突出自己的个性。彻底杜绝“无教案上课”的应付现象。要充分发挥好骨干教师、优秀教研组的优势,积极创新集体备课方式方法,做好教学设计和学法指导。‎ ‎  3、改进考试评价制度,发挥评价的检测和激励功能。‎ ‎  进一步研究和探索考试评价制度:一是继续深化评价研究与实践。注重过程性评价,建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学习动力,促进学生合理竞争,促进学生持续发展的有效机制。‎ ‎  (二)、分层联动,提高课堂教学的有效性。‎ ‎  1、通过中心完小、片完小、到村小统一教研,加强常态课教学实效,提升优质课的内涵。继续深化课堂教学改革,促进教学过程优化,全面推进“高效课堂”,实现教学资源共享。‎ ‎  2、加大课堂教学改革,创设新让生“先学” 师“后教”的课堂教学模式。让生“先学”,不是让学生盲目地学,而是在教师简明扼要地出示学习目标、提出学习要求、进行学前指导后,让学生带着要解决的问题在规定的时间内自学指定内容,完成检测性练习。师“后教”,也不是教师随意地教,而是在学生充分自学后,学生与学生之间、学生与教师之间的互动式学习。让学生真正成为课堂的主人,才能保证课堂的优质高效。各单位要鼓励教师在实践中去探索、发现、总结好的做法,努力形成自己独特的教学风格和高效的教学模式。‎ ‎  3、开展名师好课展示活动,组织骨干教师、优秀教师、学科带头人,分学科在全校开设展示课,并录制空中课堂。‎ ‎  (三)、搭建平台,提升教师教学教研的能力 ‎  1、开展教师教学素养竞赛。各单位要狠抓教师教学基本功,本着全员参与的原则,自上而下举行教师教学基本功竞赛,并择优参加市级教师教学比武大赛。‎ ‎  2、继续开展教师读书活动,学习苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,开展教育故事交流活动,不断促进教师学科素质提高。‎ ‎  3、加强学科团队建设,由学校教科室牵头,各学科在学科组长的带领下进行教学交流,共同成长。‎ ‎  (四)、大力开展校园科技节活动。‎ ‎  扎实落实各科知识竞赛,激发学生参与活动的兴趣。定期组织各科知识竞赛活动。以小学生学科主题活动开展为主题,交流各班在活动中的成功做法和困惑,共同商讨通过主题活动培养学生良好学习习惯,提升教学质量。‎ ‎  新的学年,让我们团结一心,努力践行“把责任扛在肩上,把荣誉献给教育,把快乐带给学生,把满意送给群众”,开创马小学教育的新篇章。‎ ‎  工作安排 ‎  教研工作日程表 ‎  日期                                                       内    容 ‎  九月                                      1、制定各科组教研工作计划 ‎  2、 做好“弘扬尊师重教”的活动 ‎  3、 到各完小进行第一次教学常规工作检查 ‎  4、 深入完小随堂听课 ‎  5、 指导教师进入网上教研平台的交流 ‎  十月                                      1、(中秋、国庆节放假)‎ ‎  2、 组织教师撰写上交论文 ‎  3、抽查各学校教学常规工作检查 ‎  4、 查看登记教师上教研平台情况 ‎  5、开展科技活动节活动 ‎  十一月                                  1、安排中考测试工作 ‎  2、组织集体备课并开展授课活动 ‎  3、 做好科技活动展示总结 ‎  4、开展骨干教师送教下乡活动 ‎  十二月                                  1、 教学常规及 作业批改检查。‎ ‎  2、组织教师制定期末复习计划。‎ ‎  3、语数知识竞赛。‎ ‎  一月份                                  1、安排好期末测试的统考和评卷工作 ‎  2、组织教师写好工作总结、做好学期结束工作
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