学期学习计划五篇

学期学习计划五篇

学期学习计划五篇 学期学习计划 篇 1 光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经去两年半了，我不再是 那个懵懂初入大学校园的高中毕业生 ，而更加靠近了大学毕业的墙 垣。我不能在无追求、无目标、无计划那样“三无”的驾驶着我的躯 壳，行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”。如果不奋斗的话，那 四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢 ?所以 我不要过空虚无聊的生活， 我要规划我的大三的学习和生活， 我要计 划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。 我相信 “凡事预则 立，不预则废”，我相信“只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成 功”，我坚信我一定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气 和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。 大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年， 这一年 会很深入的学习到专业知识 ，接触到自己专业方面的教授导师，这 一年的努力程度决定着自己在本专业的水平， 影响以后靠这个专业生 活发展的能力。大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如 果没把握住大三专业知识的学习， 它将直接影响着大四上学期的一些 以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握， 也影响我们大四下的 毕业设计。 没有扎实的专业基础， 就没法深入地进入专业领域里去探 究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。 专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态， 要秉承认真追 求科学深入探究的心态， 用坚持和努力去攻克难题， 掌握基础知识、 基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思考为什么，多选择 几种方法来解决它， 提炼出老师讲解知识的思路， 学会总结概括知识 的框架， 多联想， 将整个知识体系构建起来。 课前认真预习课本知识， 课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细， 及时独立完成老师交待的学习任务， 并选择多看课本知识， 多去思考， 做一定量的题目来夯实基础。 在专业知识学习中主动将自己不懂的问 题向同学请教， 并多向老师问问题， 问那些自己经过深思不得其解的 问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。 对于大三学年的英语六级考试， 我不仅要制定好的六级备考计划 和六级合适的目标， 更重要的将自己制定好的复习备考计划顺利的 执行。重视单词的积累，日常多听常听全国英语六级真题的听力，将 听力词汇予以积累和掌握， 阅读方面要争取提高自己的阅读速度， 培 养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力， 翻译方面多积累那些常 考句型、 积累那些常被用于翻译重要词汇和词组， 写作方面要多背点 有点难度的好文章， 譬如说专业六级的好文章。 英语的学习同样不能 “三天大雨两天晒网”式的攻破，需要日复一日的耐心和坚持，相信 自己在英语方面并不差，只要努力，就一定有所收获和提高。 在我人生规划中， 考上华科的研究生将是一个很重要的转折点和 里程碑， 以后所有的计划都是在这道路打通之后建立，所以在某种 意义上讲， 我必须也一定要考上华中科技大学的研究生， 因为我喜欢 这个学校，喜欢这个专业， 喜欢更新自己在学习方面的水平，我知道 这个台阶有点高， 但是我相信他还是在我的能力范围之内的。 我相信 自己通过努力和追求一定会迈过这个台阶， 跨过这道门槛， 后面的道 路将变得更加的 . 宽广， 视野也会变得开阔， 选择机会也会与之增多。 因此， 考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、 冲动或说计划， 而是一种行动，这种行动能够使我顺利通过大学生研究生入学初试， 获得进军华科的第一道通关令牌。 但是这个行动也要有所指导， 因而 制定专门考研 (前期准备阶段 ) 奋斗计划。 大三阶段我将专注将自己的 英语基础打好，夯实牢固， 注重专业知识的联系与贯通方面总结，进 行高等数学的认真复习。 针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面， 我要坚 决予以改正， 改变自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋 友的方式和态度， 对每一个我周围的人说真话， 其实说真话是一种习 惯，投入地对待那些我想深交的朋友，真诚地坦诚做到交心，沟通从 心开始。不要刻意去建设自己的人际关系，因为它很复杂，以至于不 能人工去营造， 因为它不是一个人能解决的问题， 而是相互的理解和 包容， 对于那些自己不愿交往的人， 不要再想以前那样逼迫自己去接 受，我不是千面脸、万变鬼，所以我不需要得到所有人对我的认同， 交往中要保持自信，要有自尊地进行交往。人际关系固然重要，但是 个人综合素质能力的提高也不要顾此失彼， 本末倒置。 我相信自己一 定能很好地处理和维护自己的人际关系， 每个人都会有不足， 不要放 大自己的缺点， 而无限缩小自己的优点， 那样每人都会无比地鄙视自 己，那样的人也终将被他人小看。 大三学年一定是辛苦而有充实的， 因此日常身体健康状况将成为 影响学习状态和生活质量的关键因素。 并且大三没有了体育选修课， 被安排参加的体育锻炼就没有， 因此更需要自己在每天花费点时间参 加体育锻炼， 形成晚上跑步的好习惯， 并且多参与集体活动锻炼身体， 比如多打篮球等。永远牢记，但凡成功人士都有过硬的身体素质，如 果我想成功， 就必须具备成功者成功必备的重点。 并且现在身体锻炼 也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。 在大三学生工作中，我要把握住尺寸，不要过于专注，懂得多思 多想事情，承担起自己的责任，虚心向团委老师和同事学习，我也相 信只要我负责任的完成工作， 抱着踏实而又虚心的态度， 一定会有新 的收获和体验，从而给以后的生活积累宝贵的经验。 大三是非常重要的一年， 是大学中间最精华的时间段， 是最需要 潜心求学的阶段，我相信自己一定能顶住压力，自信从容，勤奋踏实 地在我的大三青春上挥洒汗水， 我也坚信自己的大三生活也终将成为 我大学阶段的亮点。 学期学习计划 篇 2 转眼间，新的一年 --- 鸡年开始了，寒假也在我们大家的谈笑中 流逝，我进入了初二下学期的序幕。 我们即将返回曾经那欢声笑语的 校园，开始了一个新学期的征途。 我们是否应该有一些明确的计划呢？我们又迎来了新学期， 在每 一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。 因此， 我一定在对美好未来的憧憬中， 展现着自己迎接新学期的新气 象。我一定要在新学期取得新进步。在新学期里，我有一个新的目标 ——不要做语言的巨人， 要成为行动的主人！ 我知道了成功不是靠梦 想来实现，而是靠自己的行动来证明自己的实力。 我觉得首先应该制订学习计划。学习目标要具有适当、明确、具 体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法 实现，容易丧失信心，使计划成为一张空纸，比如说，我以前曾经以 班里第一年级第一的一个学生为目标， 结果到学期末了也没追上； 过 低了，无需努力就能达到， 不利于进步。所以要根据自己的实际情况 提出经过努力能够达到的目标。 具体就是目标要便于实现， 比如怎样 才能达到班里前十这一目标呢？可以具体化为： 每天预习， 复习老师 讲过的知识，每个知识点都要准确无疑地背出来，等等。 我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特 点， 像我——理解能力还可以， 老师讲的东西不是不懂， 但却总出错， 而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦， 因此， 在这点 上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。 还有就是我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习 目标是学生学习努力的方向， 正确的学习目标更是能催人奋进。 反之， 没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标 就是先进入全班前五名， 对手是王诺。 而对于我较弱的语文我会努力， 多做一些我薄弱的方面。 让它也有所进步。 我们还要就是要科学安排 时间。 所以， 在新学期里， 我最要学会的就是要合理安排学习、 娱乐、 休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧，我吃饭比较慢，所 以我尽量把时间不浪费在吃饭上。 这就是我的下学期的计划，我会努力实现的。 学期学习计划 篇 3 为了更好地开展工作 , 帮助同学们学习 , 完成我部的职责与使命 , 我部全体成员经过积极的讨论和评议 , 制定了以下工作计划 : ★一、召集学院 ( 系, 部)学习部长会议． 第一次会议定于４月１７日――２１日的适当时候举行， 讨论决 定北京石油化工学院第２３届辩论赛的辩题、辩制． 第二次会议定于４月２４日――２８日的适当时候举行， 讨论决 定北京石油化工学院第２３届辩论赛的具体组织形式、 记分员、 计时 员的产生、以及参赛队抽签． ★二、备实施＂石化放映室＂计划． 我们打算精心选取有意义的电影，在周日晚上在康庄校区播 放．这样，一来可以使同学们在紧张的学习之余得到休息，又可以使 同学们在放松中得到一定的启迪， 还可以吸引周末回家的同学提前返 校，保证充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的学习．因为我们了解 到很多北京的同学都是周一才回来， 并因此耽误了上午甚至一天的课 程． ★三．举办北京石油化工学院第２３届辩论赛． 赛是我部的强势项目，我们要在继承以往经验的同时有所创新， 力争把这次赛事办好，办成功！ ★四．举办＂不归挂科路＂报告会． 考试不及格， 苦果多多． 然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂 科的严重后果，为此，我们力邀学长，学姐们前来现身说法，痛陈经 历，详述利害， 以期同学们警钟长鸣．而且我们选在期末考试前一个 月左右举办该活动， 正好可以鼓励同学们抓紧复习， 相信可以达到预 期的效果． 以上是我部的主要计划， 比较小的和随机的活动临时安排． 相信 在校会的指导帮助和我部全体成员的共同努力下， 上述计划会得到完 满的执行． 校学生会学习部 20xx 年 2 月 学期学习计划 篇 4 大班时期是个性开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正 确的认知、情感、态度、行为的重要时期，良好的语言教育，不仅能 帮助幼儿作好学前入学活动准备， 而且能使幼儿终身受益。 大班幼儿 具备一定的语言基础。但是个别孩子发音不准，胆小，不够自信，缺 乏语言学习兴趣。 因此教学中要注意培养和发展幼儿的语言能力， 为 幼儿提供在集体面前讲述的机会， 进一步提高幼儿 " 想说、 敢说 " 勇气。 同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。教材里 的故事取材于社会现实生活， 叙述时事件为主， 反应幼儿熟悉或需要 了解的生活内容，提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本。 大班语言教材主要是有仿编、 续编和扩编的趣味故事、 诗歌和图 画，要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象， 创造性地运用语言， 大胆而清楚表达自己的预期目标， 可以使幼儿的想像力和思维能力得 到很好的发展。 1、引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌。会用礼貌用语。 2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话，能理解日 常用语。 3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书 的习惯。 4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力 5、培养幼儿对日常生 活中常见的文字符号的兴趣， 能认读一些常见汉字， 了解其简单含义。 6、学习掌握基本笔画、笔顺，并用有趣的方法进行书写练习。 学习书写日常生活中常用的汉字及自己的姓名。 7、对学生的语言能力进行综合性开发。 8、有感情的背诵古诗。 9、会讲简单的小故事。有语气的朗读诗歌。 大班幼儿的学习活动经常是无意识的、 不自觉的， 因而也多是零 散的，在学习的方法上，幼儿也有着很大的局限性。只有将幼儿的学 习活动转化为有意识的过程， 并不断地丰富儿童学习的方法， 才能提 高幼儿学习的效果， 有效地促进学生的身心全面发展。 本学期通过日 常生活、 游戏等基本的语言发展活动来组织幼儿与他人进行语言交流 和沟通， 培养幼儿想说、 敢说、 喜欢说的意识和初步的自我表达能力。 能够帮助幼儿更好地理解和表述个人及周围的一切。 激励幼儿的语言 游戏兴趣， 帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言， 提高幼儿对语 言结构的敏感性。 大班上学期语言学习计划 1、快乐阅读通过对童话、诗歌、童谣等文学作品的阅读来丰富 幼儿的想象力，为幼儿插上想象的翅膀，培养幼儿对生活、对文字的 敏锐感受力。同时，向幼儿展示成熟的语言，提高幼儿对语言多样性 的认识。 2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习 创造性地运用语言， 在讲述活动中， 让幼儿怎样地在集体面前大胆而 清楚地叙述自己的想法和感受； 在阅读活动中， 让幼儿尝试感受书面 语言。 3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往， 让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往， 以操 练和扩展自己的语言经验。 本班 48 名幼儿，男 29 名，女生 19 名，大多数幼儿活泼开朗， 在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯， 生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。 幼儿能积极参加 各项活动，主动与人交往， 并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好 的发展。如在语言方面：幼儿能主动，积极地与同伴交流，较清楚的 说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较 准确。喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人 交流； 在科学领域： 幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣， 并运用多种感官方式进行探索活动；能理解 10 以内数的实数意义及 数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜 欢的方式进行富有个性的艺术表现活动； 能初步感受周围生活中美好 的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班 幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1。部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用 正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音 量及收拾玩具。 3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注 意力不集中。 4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及 需求。 5、王贝贝、杨素新、高华等幼儿比较好动，散漫，听信号能力 差，时常需要教师提醒督促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯。 针对以上情况，我们班二位老师将继续依据《纲要》、《指南》 精神及年段工作计划， 结合本班幼儿实际情况， 拟订本学期班级工作 计划。 1、幼儿倾听习惯的培养。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜欢与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 兴趣阅读特色 观察、讲述、绘画特色 1、求实。就是要联系实际，认真研究学情，根据幼儿的实际来 教学。 教得实，学得才实。这就需要每一位教师到幼儿中去，用爱心观 察、分析、了解幼儿，了解幼儿的需要，并根据幼儿的特点，塑造出 易于和幼儿沟通、理解的 " 文本" 。 2、求活，是指教师应充分发挥教学机智，灵活驾驭教学过程。 教师必须明确， 教学的根本目的不是让幼儿简单地学习现成的结 论，而是教会幼儿如何独立思考问题， 特别是教会幼儿合乎逻辑地思 考问题。并尽可能做到以教师对文学作品的热爱、理解、创造，将幼 儿引入一种学习情境， 充分联系和适应幼儿已有的经验， 抛出一些富 有启发性的问题给幼儿， 让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、 捡 拾、吸呐知识的营养，充实自己，锻炼思维，发展能力。此外，教师 还应善于观察幼儿的反应， 全面掌握幼儿的反馈信息， 不断调整教学。 3、求新，确立创新的教学观。构建多维互动的创新教学体系， 以启发讨论、探索、质疑、争论、搜集信息、自主学习为教学的基本 形式， 重视幼儿的预期性和参与性， 倡导培养幼儿充分调动已有的经 验，充分占有资源，采取极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理 方法和结果陈述的方式，主动地内化、积极地建构学习，改变认知结 构。 4、求效。素质教育的实质便是优质高效。 高效率的课堂教学必须要通过高效的教学行为来体现。 我们将从 语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手， 进行卓有成效的创造性的语言教学实践活动，来提高语言教学的效 益。 学期学习计划 篇 5 时间过的真快，一晃一晃，时光消逝，我都已经到大二了。大一 已经过去了，过去了大一， 当然是有很多东西改变了，改变了很多很 多。这不光我的生活环境改变了，包括我的价值观，人生观，世界观 都在慢慢的改变，我慢慢的看到了外面的世界，知道了自己的渺小。 这学期我的计划可以说比大一更满了， 我的大二开始了， 我需要 有个规划。 在这学期， 我需要工作， 需要学习， 需要读书， 需要旅行， 做好社团联合会的工作一样都不少。 1. 现在我已经接了一份工作， 可以说工作量是非常的大， 我这是 第一次为工作担忧， 但是现在我确实在担心， 虽然我已经在为这份工 作做工作计划了，但是真正想把它完全完成，还是有很大的困难的， 这个工作量是为期 3 个月的，是长久并且工作量非常大。 我希望我的 朋友们可以在这时给我一些帮助。 还有一份酒店的兼职， 也就是有空 的时候晚上去做做兼职。 2. 学习，介于前两学期的 GPA都在 80 左右，我这学期可以说压 力更大，我需要把 GPA拉到 84，这样对于我之后的申请国外好的大 学希望才会更大一些。 10 月份开始学习雅思，每天都要背雅思单词， 还有就是 12 月份的 6 级考试，希望可以一次性通过。 3. 需要读书，刚过去的暑假，我读了 7 本书。在这个学期我的目 标是读 20 到 30 本书，书本的范围不限制，各个方面都可以读，主要 就是增加我内在的认识，让我的内在扩展的更宽广。 4. 旅行，可以说是我最喜欢的事之一，我这学期的计划是 10 月 份去香港，深圳，广州。之后的话应该不会出远门，可能就在周围晃 晃。而且我要自己赚钱出去旅行，而不是找父母要钱出去旅行，因为 这样的旅行才更有意义。 5. 对于我现在依然留在社团联合会， 我当然 是想走的更远，我会在其位，谋其职。好好做好自己的工作，我把这 次机会当作锻炼自己，好好抓住每次的工作，每次的策划，不断的提 高自己！ 这学期可以说我的时间是排的非常满的， 但是我相信在这些大的 压力面前，我才会让自己不再空档，利用起每一天，好好的为未来奋 斗！！！