2020小学数学教师个人校本研修计划

2020小学数学教师个人校本研修计划

‎2020年小学数学教师个性化校本培训计划 ‎2020年小学数学教师个性化校本培训计划 为了不断提高我的教育理论和学术水平，增强我的知识更新能力和教育教学能力，不断从各个方面提高自己，提高我的综合素质，我制定了个人培训计划。‎ 一、指导思想 根据全区教研工作计划，以学校的教研工作为指导，立足课堂，创新教学方法，提高课堂教学有效性为重点，坚持科学教育，扎实有序地开展数学教研工作，以促进学生全面发展，全面提高个人素养，努力为教研工作服务。‎ 二.培训内容和措施 ‎1.加强教育理论研究，多读教育教学专著，认真做笔记，努力提高个人职业素质。‎ ‎2.充分发挥网络平台优势，开展网络培训活动。积极参与我校和上级组织的新课程网络讨论活动。‎ ‎3.认真解读小学一至六年级和《小学数学新课程标准》年级数学教材，准确掌握教材内容、编写意图和相应的教学目标。‎ ‎4.积极参加各级部门组织的各种教学研究活动，密切配合教学室做好“下乡教学”。‎ ‎5、深入课堂学习，开展课堂评价活动，充分发挥街头大师、教学新秀的主导作用。以开放的心态，向同一领域的老师学习，尝试多听讲座，利用他人的优势，弥补自己学科知识的不足。在这段时间里，尽量听不少于20场讲座。通过课堂展示、课后交流，相互促进，共同提高。‎ ‎6、通过个人自学、网上学习等方式及时了解教育改革前沿信息，拓展知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提高理论水平和教学研究水平。‎ ‎7.认真撰写教学研究论文，不断总结经验，积累材料，做到质与量并重。‎ 在今后的工作中，我会根据上级和学校的总体规划，根据我的实际情况，认真安排，努力学习，取得进步。‎ 你了解上面介绍的2020年小学数学教师个人校本培训计划吗？‎