最新中职学校教师工作计划书

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中职学校教师工作计划书 不知道怎么制定教师工作计划 ?下面给大家分享三 篇关于中职学校教师工作计划书的范文，希望大家喜欢，欢 迎阅读参考。 中职学校教师工作计划书 一、指导思想。 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导 , 认真贯 彻落实党的 xx 大精神 , 积极推进基础教育改革 , 以创建市级 示范小学为目标 , 确定本年度教学工作重点为 : 以新课程改 革为突破口 , 改变教育观念 , 加强课堂教学及教学常规管理 , 强化质量意识 , 积极进行课题研究 , 努力推进课程改革 , 结合 新教材内容和我校学生实际 , 以培养学生创新精神和实践能 力为目标 , 灵活扎实地搞好教与学的实践活动 , 树名师、育优 生、建示范校。 二、主要工作。 1、努力实施新课程改革 , 以课改为核心 , 牵动学校 整体教学改革 , 提高全员的课改意识 , 做好课改实施阶段性 的总结 , 争创课改启动实施的示范校。 2、要大兴教学研究之风 , 认真做好现有科研课题、 教研课题的实验研究工作 , 同时 , 做好已结题实验成果的推 广使用工作 , 组织教师开展立足课堂 , 面向学生、服务教学实 际的校本教研 , 努力构建学习型教师组织。 3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培 养、英语 口语交际等为突破口 , 强化教师落实课程改革的三 维度目标 , 切实提高教学质量。 4、加强校本培训 , 加快校本课程的开发进程 , 培训 中做到理论学习与基本功训练有机结合 , 做到信息技术掌握 与课堂教学实践相结合 , 做到发现问题与教学反思相结合。 使培训工作制度化、内容化、科学化。 5、实施青年教师培养工程 , 通过学习、实践、研讨 等形式 , 不断发现能人 , 培养能人 , 鼓励能人 , 搭建平台 , 训练 培养一批青年教师 , 使其牢固树立名师意识 , 打造名师带名 校效应。 6、强化质量意识 , 认真做好阶段性检测 , 及教学质 量分析 , 逐步规范学生作业 , 教师批改等常规性工作 , 探索新 课改下的评价改革。 7、在各科教学中注重加强环保教育 , 以课堂渗透为 主 , 并辅以综合实践活动 , 培养学生环保意识。 8、加强艺体卫工作 , 培养全面发展的人才。 三、具体工作。 1、加强师资培训 , 转变观念与新课程同行 , 不断提 高专业素质。 在课改新形式下 , 重视培训 , 努力加强教师队伍建 设, 制定与素质教育要求相适应的教师发展目标 , 转变教育 思想、提高教育教学能力 , 树立为人的可持续性发展而教的 现代教育理念 , 增强教师的整体素质。 中职学校教师工作计划例文 一、指导思想 ; 抓课改 , 促创新 ; 抓管理 , 促质量 ; 抓常规 , 促规范 ; 抓创建 , 促提高。 二、工作目标 ; 1、完成校实施性教学计划 , 保证质量 , 学生及家长 满意率达 90%以上 ; 2、建成 1-2 个职业技能加工中心、 1 个技能鉴定站 ; 3、建成 1 个省级示范专业 ; 4、实施校课程改革 , 在骨干专业实施项目教学法 , 启动德育课程、文化课、专业课的课程改革 ; 5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训 ; 6、加强对专业部的教学工作的督查和考核 , 保证教 学秩序的正常 , 不发生重大教学事故 ; 7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少 于 50 次篇 , 其中省级以上不少于 10 次篇 ; 8、加强对青年教师的技能培训 , 努力培养双师型教 师队伍 ; 9、强化实践教学的研究与管理 , 进一步加强校企合 作 , 合理高效的使用实验实习设备。 三、主要措施 ; 1、加大课程改革的力度 , 加强课程改革的研究 学习省职业学校课程改革行动计划 , 学习市职业学 校课程改革方案 ; 中职学校教师工作计划模板 一指导思想 依据以服务为宗旨 , 以就业为导向 , 以提高质量为 重点的职业教育办学方针 , 结合学校的实际情况 , 以争创国 家级示范校为契机 , 认真落实学校关于新学期教学工作的要 求 , 积极探索课堂教学和教学管理新思路 , 狠抓教学常规管 理, 加强教风学风建设 ; 以课堂教学为抓手 , 以技能大赛为推 手, 强化过程管理 , 提高教育教学效率。努力打造一支优秀的 教师队伍 , 切实提高教师的师德修养和教学业务水平 , 使我 校教育教学质量在新形势下上档次 , 上台阶 , 实实在在为国 家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。 二、主要工作及具体措施 教师队伍建设 1. 加强师德建设 , 倡导爱岗敬业奉献精神。 加强师德师风教育 , 大力弘扬高尚师德。建立师德 常规教育学习制度 , 在不断加强和改进教师思想政治教育、 职业理想教育、职业道德教育的同时 , 重视法制教育和心理 健康教育 , 引导教师把教书育人作为毕生的事业追求 , 自觉 担负起教书育人的神圣职责 , 自觉遵守《中小学教师职业道 德规范》 , 关爱学生 , 严谨笃学 , 淡泊名利 , 自尊自律 , 以人格 魅力和学识魅力教育感染学生 , 做学生的良师益友和健康成 长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型 , 大力宣传表 彰 , 充分发挥榜样的示范和激励作用 , 弘扬高尚师德 , 倡导爱 岗敬业奉献精神。 2. 加强师资培训 , 促进教师业务成长。 ①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业 务学习 , 强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师 技 能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课 程相对较轻的契机 , 让教师走进实验室 , 和各专业学生竞赛 队一起参加学习和培训 , 打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的 双师型专业教师队伍 , 形成以专业带头人为首的中青年骨干 教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。 ②搭建教师交流、学习、提高的平台。本学期教务 处将组织各专业各学科教师参加省、市、区各级教研活动和 考察学习活动 , 搭建教师快速成长的平台 , 以此提高我校教 师的教育教学水平。 ③强化专业教师技能培训。教务处将创设机制 , 形 成氛围 , 引导教师岗位练兵 , 促进教师专业成长 , 也为全市、 全省专业课师生技能竞赛作准备。 3. 探索教学业务督导的改革 , 形成良好的教学氛 围。 ①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教 师座谈 , 了解教师的教学需求、思想状况 , 及时发现问题并妥 善处理。 ②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改 进和完善教师教学绩效的检测评比方式 , 通过课内比较学活 动, 督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务 考评等多种方式加强教学督导管理。 ③课内比教学活动。全体教师必须认真参加课内比 教学活动 , 每位教师必须至少讲一节公开课 , 每节课必须有 教案 , 有总结 , 有教学反思 , 有评课记录。通过听课、评课 , 提 高教师的课堂教学质量 , 选出优秀教师参加区级、市级教学 比武 , 促进教师业务水平的快速提高。 ( 二) 教学常规管理 1. 加强常规教学管理 , 全面提高教育教学质量。 ①狠抓教学计划的制定与落实 , 切实保障教学工作 有序进行。 教学计划统率着整个教学过程 , 是指导和规范教学 行为的标准 , 也是教务处检查教学工作的重要依据 , 为此 , 科 学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教 学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时 , 要对 教学内容进行分析、取舍 , 确定重点和难点 , 以增强计划的实 用性、针对性和可操作性 , 力争做到有计划可依 , 有计划必依 , 保证课堂教学的有效性。 本学期 , 教务处将继续抓教学计划的落实情况 , 采 取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划 的执行情况。 ②加强教学过程管理 , 规范教育教学行为。教学过 程是一个动态的过程 , 本学期将着力加强教学过程的监管。 严格教学纪律。教师必须严格按课表上课 , 不迟到、 不早退 , 坚决杜绝旷课现象 , 做好课堂巡查、教务日志和班务 日志的记载。对迟到加强课堂教学质量管理 , 坚决杜绝教师 讲课的随意性和课堂组织失控现象 , 禁止上课期间学生随意 进出。 加大对听课检查的力度。教师每学