- 2021-04-17 发布 |
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文档介绍
学校下半年教学计划
学校下半年教学计划 本学期我继续担任八年级 5、6 班的语文教学工作, 从八年级第 一学期四次考试成绩情况来看: 优等生占 16%,学习发展生约占 50%。 学生两极分化十分严重, 中等生所占比例不大, 一部分学生对学习热 情不高,不求上进。而其中的优等生虽然学习热情较高,但对所涉及 知识拓展和知识的综合能力等方面不够好, 自主学习能力弱。 还有部 分学生比较懒惰,对知识缺乏梳理,导致掉队,产生了厌学心理。整 体来看,学生语文基础较薄弱,课堂表现欲望不强。 本学期在语文课程目标、内容、教学观念和学习方式、评价目 的和方法全面课改的 . 前提下,运用自主学习理念,培养学生的好奇 心和求知欲, 充分激发学生的主动意识和进取精神, 倡导自主合作探 究的学习方式, 培养团队精神和创新意识。 对学生进行思想品德教育, 让他们明白学习的重要性,才能主动学习,从基础知识积累、阅读、 写作几方面培养他们的能力。 本册教材目的明确,难易适中,重点突出,将识字、写字、阅 读、写作、口语交际、综合性学习等内容整合在每个单元中,这些内 容的有机结合极大地拓展了学生的文学视野。 教材重点: 现代文阅读 以陶冶情操,提高文化品味为主要目的,增加课外阅读量,培养阅读 能力。文言文加强诵读、 句子理解与整体把握。 写作实践、 综合活动、 口语交际, 将语文能力和文化素养化为实践, 让学生在实践中提高语 文综合能力。 1. 以学科组为单位开展说课、互评课等活动。 2. 发展师生双方的主动性和创新能力,让学生自主积极学习。 3. 写作教学贴近学生实际。 本学期重点学习新课标,积极开展丰富多彩的语文活动,把精 力放在钻研教材、 教法上。 有步骤、有计划地阅读 《中学语文教学》 、 《经典教育理念案例》(张仁贤)、《课程与教学论》等刊物。教研 课题《如何提高学困生的语文能力》。 本学期结合单元教学内容、学生思想情况、教学目标、学校活 动,有机安排第二课堂,如演讲比赛、朗读比赛、辩论会、、书法比 赛等。 每课小测,单元考核,要精重点突出,形式灵活多样。平时课 堂参与、课下作业情况与试卷测试相结合,加强学生成绩评估。 【学校下半年教学计划】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考查看更多