2020高中实习班主任工作计划3篇

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2020高中实习班主任工作计划3篇

‎2020高中实习班主任工作计划3篇 高中实习班主任工作计划范例篇一 ‎  一、指导思想 ‎  (一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生,关注每一位学生的成长。‎ ‎  (二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作,使学生严格遵守学校规章制度,共同维护学校的教学秩序。‎ ‎  (三)结合原班主任工作计划开展工作,‎ ‎  二、班级情况分析 ‎  (一)基本情况 ‎  高一(7)班为年级普通班,共有学生67人,其中男生34人,女生33人,内宿生63人,外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村,父母务农或外出工作,多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为500分,其中有几位择校生。‎ ‎  (二)存在问题 ‎  1、学习方面:‎ ‎  (1)大部分同学基础比较薄弱,学习不够认真。‎ ‎  (2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏,不会合理安排时间,没有学习计划。‎ ‎  (3)部分同学没有学习目标,学习积极性不高,甚至有厌学情绪。‎ ‎  (4)部分同学有偏科现象,做作业不认真或不做作业。‎ ‎  2、纪律方面:‎ ‎  (1)个别学生纪律不好,经常违反学校纪律,受到德育处惩罚。‎ ‎  (2)部分学生自律性比较差,上自修、自习时讲话,影响别人。‎ ‎  (3)部分同学对班级集体活动不积极,缺乏集体精神。‎ ‎  (4)部分班干不积极工作,班级凝聚力不够。‎ ‎  三、实习期间工作重点和主要任务 ‎  (一)工作重点 ‎  1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务,对班干部提出具体要求,发挥班干的带头作用。‎ ‎  2、建设良好的班风。制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,让的同学参与到班级管理中,培养同学们对班级的热爱。‎ ‎  3、营造良好的学风。成立学习互助小组,各个小组之间进行竞争,营造“你追我赶”的学习氛围,鼓励同学们互助学习,共同进步。‎ ‎  4、帮助同学们树立理想和制定学习目标,介绍相关的学习方法,提高同学们的学习效率。‎ ‎  5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动,让同学们团结起来,共同维护班级利益,增强班级凝集力。‎ ‎  6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律,转化问题学生。‎ ‎  (二)主要任务 ‎  1、制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,定期召开班干部会议。‎ ‎  2、设置值日班长一职,每天由一位学生担任,做好每天的班委工作,并做好班务日志。‎ ‎  3、成立学习互助小组,明确小组学习任务,营造“你追我赶”的学习氛围。‎ ‎  4、开展主题班会,通过主题班会“幸福不靠命运,而靠自己开拓——学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法,帮助同学们制定学习计划;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机,从而努力学习。‎ ‎  5、开展第二课堂“快乐学语文,你我齐参与——趣味语文知识竞赛”,培养同学们的学习兴趣和合作精神。‎ ‎  6、出关于理想的墙报。‎ ‎  7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育,努力转化他们。‎ ‎  四、日常工作 ‎  1、跟早、晚读。每天早上6:50、傍晚6:50到课室检查人数,督促学生认真读书。‎ ‎  2、跟早操。早读后督促学生戴好胸卡,迅速到操场集中,认真做操。‎ ‎  3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛,给他们支持和鼓励。‎ ‎  4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班,解决学生的学习问题,维持纪律。‎ ‎  5、每天找一位学习谈话,了解学生的思想动态、学习状况和生活,及时给予学生帮助。‎ ‎  6、不定期召开班干部会议,总结班里的情况,了解班干的工作情况,布置相关任务。‎ ‎  7、每周召开常规班会,与学生共同讨论班级存在问题。‎ ‎  8、每周巡女生宿舍一到两次,了解他们在生活上遇到的困难,了解她们的思想动态。‎ ‎  五、具体工作安排 ‎  第一周:‎ ‎  1、见习期间,初步了解班级基本情况,包括学习情况、座位表名单、课程安排等,并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座(特别是班干部)。‎ ‎  2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题,然后根据班级情况制定班主任工作计划。‎ ‎  第二周:‎ ‎  1、开主题班会——《幸福不靠命运,而靠自己开拓——学习经验交流班会》,通过优秀学生介绍学习经验心得,也谈谈自己的学习经验,帮助同学们提高学习效率。‎ ‎  2、召开班干部会议,初步制定班级管理制度,要求班干部团结合作,鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。‎ ‎  3、找个别纪律不好的学生谈话,了解他们的想法和学习情况,向他们提出明确要求,鼓励他们认真学习。‎ ‎  第三周:‎ ‎  放国庆假,提醒同学们注意安全。‎ ‎  第四周:‎ ‎  1、制定并实行班级管理制度,实施岗位责任制和班级专项任务责任制。‎ ‎  2、收集学生的理想,组织学生出《理想墙》墙报。‎ ‎  3、要求值日班长每日登记好班务日志,每天检查,了解班里每天的情况。‎ ‎  4、找个人想退学的学生谈话,了解他们的思想,打消他们想退学的念头,鼓励他们克服困难,坚持读书。‎ ‎  第五周:‎ ‎  1、开主题班会——《学会感恩》,让学生学会感恩,感谢父母,感谢所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力。‎ ‎  2、举办第二课堂《快乐学语文,你我齐参与——趣味语文知识竞赛》,寓教于乐,培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。‎ ‎  ‎ 高中实习班主任工作计划范例篇二 ‎  班级情况:‎ ‎  1、班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差。‎ ‎  2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评。‎ ‎  3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头不足,上课喜欢睡觉。‎ ‎  4、部分学生还未完全适应高中生活,自理能力较差,男生生活表现有些懒散。‎ ‎  工作内容:‎ ‎  1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。‎ ‎  2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定。‎ ‎  3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育。‎ ‎  4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。‎ ‎  工作目的:‎ ‎  尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来。‎ ‎  工作措施:‎ ‎  建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,规范教室和宿舍值日轮班,配合班主任、生活老师和班干的监督表率,促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。‎ ‎  具体安排(周次、内容、完成情况)‎ ‎  第一到第四周:‎ ‎  1、完成情况较好,掌握班级大体情况,周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌,与班干基本熟识。‎ ‎  2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主要问题;‎ ‎  3、发放晚自习纪律调查表,根据调查情况制定晚自习纪律的规定;‎ ‎  4、召开班干会议,对班干的分工和职责进行指示。‎ ‎  第五到第九周:‎ ‎  1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等;‎ ‎  2、编排详细的值日生表,监督他们完成值日;‎ ‎  3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。‎ ‎  完成情况较好,与全班同学都已经充分熟悉,对班级情况进一步了解,晚自习新纪律开始实行,学生较为遵守。男生宿舍内务较差,女生情况较好。‎ ‎  第十到十三周:‎ ‎  1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调,互相配合;‎ ‎  2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;‎ ‎  3、做好月考前的学生心理调试,缓解其紧张情绪。‎ ‎  基本完成所有工作任务,与生活老师、课任教师交流顺利,对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解,能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。‎ ‎  第十四到十七周:‎ ‎  工作完成较好。‎ ‎  第十八周到二十周:‎ ‎  1、加强监督,防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪,维持严谨的学习风气,使其尽快投入进学习活动中;‎ ‎  2、开展主题班会活动,对月考进行反思和总结,对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论,制定本学期余下时间的学习计划;‎ ‎  3、进行校运会前的训练、动员活动,鼓励学生踊跃参加,对入场式和运动员进行训练。‎ ‎  圆满完成任务,学生很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态,并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。‎ ‎  第二十周到二十二周:‎ ‎  1、对校运会前期的工作进行巩固,安排学生的具体任务;‎ ‎  2、做好班主任的交接工作,为离校做好准备。‎ ‎  本学期我的工作任务并不是很重,因为我的班级并不是毕业班,所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活,我相信凭借我的努力,我会带好我们这个班级的。‎ ‎  ‎ 高中实习班主任工作计划范例篇三 ‎  一、了解班级学生基本状况:‎ ‎  1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等),对这些学生多关心、多帮助。‎ ‎  2、合理安排班级干部,增强班级凝聚力,也便于掌握班级同学现状。‎ ‎  二、加强道德教育:‎ ‎  1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。‎ ‎  2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.‎ ‎  3、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动,让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。‎ ‎  三、学风建设:‎ ‎  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。‎ ‎  2、.做好后进生转化工作。‎ ‎  3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。‎ ‎  4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。‎ ‎  四、加大家庭学校联系力度:‎ ‎  本学期召开一次全体家长会,每月一次小型家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。‎ ‎  五、具体安排:‎ ‎  1、每周一次主题班会。‎ ‎  2、开创值日班长制度,好人好事坚持天天记,天天通告制度。‎ ‎  3、培养良好的卫生习惯,坚持每天三扫。‎ ‎  4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚持每周的健康教育。‎ ‎  5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。‎ ‎  6、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。‎ ‎  7、做好期末考试动员和结束工作。‎
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