工作报告之初当班主任第一周感想

工作报告之初当班主任第一周感想

初当班主任第一周感想 头等老师第一周就感觉到了 从上学的第一天开始，我收到一条通知，说我将从今年的班主任开始。这注定是一个学期更繁忙，更乏味的一个学期。果然，班主任经历的第一周让我气喘吁吁。除了英语教学，他仍然需要上四节课，九班班主任的位置增加了很多繁琐的工作量，孩子和学校的各种紧急情况和任务都是压倒性的。‎ 除了学校工作和学生的压力以及家长事务之外，老师的频繁辞职让我头疼。我希望下周一见到的老师能够负责任，尽职尽责，我将和我一起上九节课。‎ 教师的主要教学是班主任的主要任务是学生的管理。三年级的三年级是所有转入二年级的孩子。经过一年的相处，孩子们的关系非常熟悉。在过去的两年里，他们已经改变了学校，他们在明年刚刚稳定下来。今年，他们改变了主管和语言教师。对孩子的影响就在那里。然而，据我本周观察，孩子们接受的能力非常强。他们没有表现出失落和情绪波动的迹象。相对而言，父母的反应相当大，但他们也担心混乱。未来家长的沟通，解释和协调工作将继续进行，让孩子们可以安心学习，家长应该放心，他们会让孩子上学。‎ 一等老师没有任何经验，但解决问题的方法已经解决。在一等会议上，我强调了课堂纪律，道路团队和健康，并为孩子设定了目标和行为规则。经过一周的实施，虽然孩子们还没有形成良好的行为准则，偶尔会有违规行为，但仍然可以看到孩子的进步，我相信经过一段时间的适应和培训，它肯定会形成一个良好的阶级风格。‎ 本周，我两次与家庭委员会的家长会面，并解释并安排了重新安排课程的部分计划。父母们在表达关注的同时也非常支持我的工作，并积极地建立课程。父母的担忧可以被理解，但目前似乎现状并不容易改变，也没有父母认为如此糟糕。至少孩子们对这堂课没有感到失望。他们仍然乐于与同龄人一起玩耍，亲近老师，愉快地上学。听课，离开学校。‎ 也许我们没有别的，只是时间。‎