2020年四年级班主任工作总结范文4篇

2020年四年级班主任工作总结范文4篇

‎2020年四年级班主任工作总结范文4篇 班主任事情总结，共包孕五个方面的内容，有和门生的相互懂得，干部部队的组建，进修合作，奖罚等。感兴趣的伴侣请看下文：‎ 班主任事情总结 一学年转瞬已往，时候过的真的很快。在向导的体贴赞助下，在先生们的鼎力大举支持下，这学期我较好的完成为了我的四(四)班语文教学工作事情以及班主任事情。为了能在当前的工作中更好的发扬本人，实时总结教训，吸收经验，总结一学期事情：‎ 一、经由过程一个学期的懂得，对门生的情形也熟习了，也惟独相互懂得，相同能力更好的治理班级，从期初到期中到期末，从懂得到熟习，晓得门生的行动，习性，人格，问题，对我的事情也轻易了，门生也了解了我，相互的懂得得到了咱们班级体的配合进展。‎ 二、干部部队的组建和培植。 一个班的集体面孔若何，很大程度上是由小干部抉择的，我班的干部在管理上一形成为了一个习性，日常平凡先生不在，在规律上仍是能够的，也治理的异常有秩序。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的感化，以是惟有慎重地提拔和培植干部部队。‎ 中选的干部应拥有较强的号召力和自我治理才能。我们班的班干部素养很好，但还需要培植：其一，要鼎力大举褒扬干部好处，宣扬他们的进步前辈业绩，赞助小干部树立威望;其二，在鼓动勉励干部斗胆勇敢事情，辅导他们事情要领的同时，要更严峻请求干部个人在常识、才能上获得更大前进，在规律上以身作则，力图从各方面给全班起到圭臬标准带头感化。其三，培植干部联结合作的精神，要可以或许经由过程干部这个小集体创建精确、健全的言论，动员全部班集体开展品评与自我品评，构成集体的组织性、纪律性和进取心。‎ 三、创建互助组：以合作小组、"1对1"小组(逐一对应的优生赞助差生方式)、‎ 小组赞助组员等等多种合作体式格局促使差生获得更大前进，配合完成个人、小组与集体斗争的目的。‎ 四、奖励和品评：奖励与品评的体式格局种种百般，目标都是鼓动勉励进步前辈、指出瑕玷、鼓励所有门生争夺更大的问题。奖励比品评的教导结果更显然。‎ 五、问题方面：在这一学期各个方面我们班事情还存在许多方面的缺乏，往后的事情我会吸收经验，填补本人的瑕玷，经由过程总结要意识本人的缺乏，努力使本人在往后的工作中加倍美满。‎ 总之在往后的工作中，列位向导和先生多指出我的瑕玷和缺乏，如许能力美满本人，进步本人，有句话很好，胜利是站在失败之上的。‎ 班主任事情总结一文到这里就全数完结了，本文共包孕五个方面的内容，能够参考这个思绪。‎ XX年年小学四年级班主任事情总结 江涛 我往年负责四年级班主任，说当班主任也可以说有很多多少岁首了，将问题可以说一点没有，每次班行动标准评定，从没有得到过金榜，相同铜榜、扣分、全校最初一位总会轮到我班，我也不知道为啥，有些事情本人勤勤勉恳地干，仍是……。这也许是个人才能吧。但上我班课的先生总会讲到，这个班上课规律较好，功课能基础实现，问题还能够。这些使我有些刺激，深感功勋没有，倒有苦劳，如许做对得起门生，对得起家长，为此把我所做的事情向人人先容一下：‎ 一、培植一支得力的小干部部队 要使班级成为联结、沉闷，拥有精良进修空气的团体，班级小干部的作用是相当大的。开学初，班会课接纳竞选的方式发生班中小干部。请求每一个想当门生干部的上讲台演讲本人怎么样当好小干部，随后接纳民主选举选出小干部。有些问题良好，但不愿为班级办事的经由过程竞选就落第了，而有些问题普通，希望意为人人办事的却能如愿中选，从而也促进了其问题的进步。有了一支能治理班级的小干部部队，作为班主任，我就增强疏导培植，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的题目，教给他们事情要领，放胆让他们斗胆勇敢干。同时树立本人的威 望，如许一来非但提高了他们的积极性，并且才能也逐步培植起来。‎ 二、班主任要擅长视察，耐烦细腻地解决题目 我在工作中总结出二慢，一是慢进课堂细视察。应为有二分钟准备铃，这要求门生进课堂后要静心，预备当堂课的进修器具，并坐正直，驱逐先生进课堂上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，子细视察每一个门生的体现，让门生把一个实在的自我充沛揭示进去，班主任这时候能够控制第一手门生意向，能够应用当前的课余时候有的放失地做门生思维事情。二是慢言细语少严容，当门生犯错误时，我普通不会严格地谴责，不时警惕本人要制怒，慢言细语能排除门生的恐惧感，让门生从先生的教育中懂得事理，意识谬误。如许可以或许不毁伤门生自尊心，惹起逆反生理，门生也高兴愿意接收。‎ 三、发挥爱心，让门生更切近你 接班后，我起首对每一个门生举行周全懂得，常常同他们个体交心，从进修、生理、喜欢、家庭等处懂得门生，应用晚上常常同门生德律风相同、同家长相同。如魏海维小朋友，我接班后经由过程各个路子教导、赞助他，这个学期各方面都有较显然的前进。如当我发明某位家长因为孩子不听话而打其耳光，当晚我就赶到这个门生家中，做家长的思维事情，调理家长与孩子的瓜葛，让那位家长意识到了谬误，也使那位门生对我产生了好感与相信。再如碰着门生生病后住院我第一时赶去探望及问候，让门生感觉亲热如怙恃。‎ 总之，我深感班主任工作多而杂，但只需你具有一个爱，那一定会把事情做好。但我认为本人的缺点便是较大意，事情不细腻，无非信任本人经由过程起劲，也会逐步细化的。‎ 不知不觉间，期末准期而至。这几天忙于期末的温习及各项班主任事情，跟以往的期末同样，忙忙碌碌。空隙之余，对本学期的班主任事情做一个回首与总结：‎ 一、踊跃建立野蛮班级，树立精良的班风。‎ 在本学期刚开学时，我就踊跃应用班会课时候与门生配合制订适合班级的班级条约，并从进修、规律、卫生、平安、礼节等各方面提出本期的请求，并在日常平凡涌现状态苗头时实时引导和遏止。以是，精良的开端就是胜利的一半，本学期的 各项惯例事情都落实较好。‎ 二、干部部队的组建和培植。‎ 一个班的集体面孔若何，很大程度上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的感化，我称他们是“班主任的左右手。”以是惟有慎重地提拔和培植干部部队，班主任事情能力逐步从沉重走向简略与轻松。正因为这些班干部都是由同学们民主选举进去的，加之我自身比拟注意对班干部的相信和鼓动勉励，加上注意对他们责任感、自信心、荣誉感的培植，与上学期相比，这个学期，我的班级治理事情轻松了不少，当令学会放胆，实时疏导，既是对班干部的一种培植和训练，也能让本人变得更轻松。‎ 三、看重主题班会的开展。‎ 孩子是需求不息揭示的，以是，本学期我严峻根据请求，实时上好每节主题班会，会前做好充沛预备，针对分歧的主题以分歧的方式来开展主题班会，并经由过程班会课疏导门生标准平常行动，解决同学们相处中涌现的抵触或状态。还经由过程班会课举行戴德母亲、父亲等相干教导专题活动，让同学们学会讲文明，学会戴德，与工资善等等。‎ 有了精良的班风、自负而有责任感的班干部、联结向上的每一位同砚，人人同心合力，配合朝着咱们开学初的目的进步着。当然，在我本学期的班主任工作中还存在着缺乏，但我会在当前的班级治理中更经心，更居心，加倍注意门生精良的进修和生存习性的培植，把班主任事情做得更踏实、无效。信任我们班当前会有更卓越的体现!‎ 本学期，我依据学校的班级事情请求，针对门生活跃、斗胆勇敢、好动、体现欲强等特色，细腻抓好门生的惯例治理，培植门生精良的道德质量，污染门生的心灵，从如下几方面，踏实、细腻地做好了门生的思维道德教导。‎ 一、‎ 抓好惯例教导。‎ 增强班级治理，培植优异的学风、班风。开学初，调正班委会，依据门生的基础情形，安排好值日生，实施个人负责制，大家介入，组长担任。我要应用晨会、‎ 周会，和门生当真进修《小学生一日惯例》、《小学生平常行动标准》，逐条讲授、接头，逐条落实。应用班会课对门生举行平安、人格教导，赞助门生正直思维，进步门生的思维境地.日常平凡，要经常到门生旁边，视察他们,懂得他们。实时发明题目，有针对性地举行教导。对做得较好的及有前进的同砚，在同砚眼前大加褒扬，使他们成为同学们进修的表率。经由过程不断地教导鼓动勉励，使同学们有自觉性的逐步加强，遵照学校的各项规章轨制。较好的促成种种活动的开展，争夺较好的问题。大家争做学校环保卫士，进修中相互赞助，一帮一活动，形成为了精良的班风。‎ 二、培植门生多方面的才能 开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并依据个人专长明确合作，使每位班干部各负其则，进步门生的事情积极性。同时，发起同砚在班内找一个为人人办事的岗亭，使同学们大家能为班级这个小家庭着力。我班要开展“争当值日班长”与“比一比，哪组棒”的活动。经由过程这些活动，进步门生的自我治理才能，使班级加强凝聚力。‎ 每周的班队课上，预先指示班干部经心设想，发起同砚当真预备。我尽可能让大部分同砚都列入，分外故意让一些活跃好动的同砚，以至后进生列入，使他们感受到胜利的伤心，感受到集体的温暖。我还要当真构造门生列入学校构造的种种活动，争夺最好问题，使门生的身心得到了调和进展。经由过程种种体式格局，既注重指示门生举行自我教导，让学生在自我认识的基础上发生进取心，逐步构成精良的思维行动质量;又注重指示门生若何举行自我治理，培植他们多方面的才能，放胆让他们自我设想、自我构造种种教导活动，在活动中把教导和文娱融入一体。还注重培植门生的自我办事的才能，让门生学会计划本人，使本人在集体中成为班集体的建设者。‎ 三、增强联络。‎ 日常平凡，我要关爱班里的每个门生。对一些体现不凸起的同砚，我要做到常常和他们交心，捉住他们的闪光点鼓动勉励他们。当他们有艰苦的时间，耐心肠赞助他们。一量发明他们在学习上、身体上、思维上有甚么非凡情形，我要及时性、‎ 主动地和家长联络，,向他们懂得情形，耐心肠做他们的事情，获得家长的懂得和合营，对他们处处真挚相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可相信的伴侣。实时对后进生增强生理引导，赞助他们排除或加重各种生理耽忧，让他们认识到本人的代价。同时，我还制造前提和机遇让后进生体现其好处和甜头，使他们品尝到胜利的欢乐和欢跃踊跃开展体裁活动踊跃开展体裁活动，做好课间操、眼保健操维护门生目力加强门生的体质进步门生进修服从举行适量的体育活动不但有利于门生身材素养进步并且也有利于进修服从进步学校构造的跳绳、拔河竞赛取得第一名，使班级凝聚力加强。‎ 总之经由过程一系列活动的开展门生康健成长学校、家庭亲近合营，更好教导门生，以便本人治理程度推向更高条理。‎