教导处范文之小学综合学科教学质量抽测工作实施意见

教导处范文之小学综合学科教学质量抽测工作实施意见

教导处范文之小学综合学科教学质量抽测工作实施意见 ‎ 对英语及艺体常专职教师教学成绩考查抽测已经是我校教学质量管理的一项常规工作。今年学校将继续依照惯例，成立专门的考核组织，抽调专人实施质量验收工作。现将这项工作的有关事宜，作如下安排：‎ 领导小组 组  长：‎ 成  员：‎ 学科小组 英语验收组 组  长：  ‎ 科学（自然）验收组 组  长：‎ 美术验收组 组  长：‎ 音乐验收组 组  长：‎ 体育验收组 组  长：‎ 信息技术验收组 组  长：‎ 实施办法 ‎1.只授一个年级的，抽测这个年级中的一个班。‎ ‎2.授课年级2个以上的，先确定抽测的一个年级，再从这个年级中确定抽测的一个班级。‎ ‎3.英语学科，除抽测实验班外，再抽测一个普通班。‎ ‎4.年级和班级确定的方式是由授课教师本人抽签。‎ ‎5.知识的考查，抽测班级的学生全体参与。‎ ‎6.技能的考查，从抽测班级中随机抽取10名学生参与。‎ ‎7.英语测试，普通班只进行以知识考查为主的笔试，实验班只进行技能考查为主的听力和口语测试；知识测试占70%，技能考查占30%。‎ ‎8.科学测试，科学知识占70%，科学实验占30%。‎ ‎9.美术测试，美术知识占30%，绘画技能占70%。‎ ‎10.音乐测试，音乐知识占30%，歌舞表演占70%。‎ ‎11.信息技术抽测，只考查技能。‎ ‎12.体育抽测，三——五年级进行体育达标测验，考查的内容主要依据教材和《中小学生体育训练标准》。‎ ‎13.考查测试的内容，一是考查教学任务的完成情况，根据应上课数与实上课数的比例给予赋分；二是根据学科课程标准的基本要求，选定教材中的内容对学生知识技能等方面进行测试。‎ ‎14.各学科的考查、测试均采用百分制，测试实行先逐人逐项计分，再折合计算，再累计（得分之和除以被测人数为平均分）。在确定总评成绩时，按考查与测试比例折合算分。‎ 日程安排 ‎1.6月3日下午放学后，在多功能大厅召开考务培训会，组织专职教师和抽测工作成员学习本实施意见，统一思想，了解分工，明确要求，熟悉业务。‎ ‎2、6月4日早读课被抽测教师到验收组组长处抽签确定抽测的年级和班级；‎ ‎3.6月4日-8验收组熟悉教材，拟订抽测内容和方式方法，制定测试卷。‎ ‎4.6月9——11日进行抽测。‎ ‎5.6月12日进行抽测总评总结，向档案室交存抽测结果资料。‎ 几点要求 ‎1.英语及艺体常学科抽测是规范教学管理的重要举措，也是实施素质教育的有效手段，综合组要发动专职教师进一步学习课程标准，钻研教材，掌握测试要求，认真搞好抽测工作。‎ ‎2.各学科抽测组要根据统一要求，认真制订抽测细则，提前拟订抽测的内容和方式方法。抽测要坚持原则，认真操作，严格标准，规范程序，保证效度。‎ ‎3.各级组、各班级要支持抽测工作，抽测工作人员要安排好本职工作，受测的班级要根据抽测的需要调动课程。‎ ‎4.英语及艺体常专职教师要积极主动服从抽测小组的安排，配合抽测工作人员的工作。‎ ‎5.请学科组组长通知本组成员按时参加考务培训会，并做好小组工作部署和分工。‎ 教学教研处