少先队工作范文之如何当好一名农村小学少先队辅导员

少先队工作范文之如何当好一名农村小学少先队辅导员

少先队工作范文之如何当好一名农村小学少先队辅导员 ‎ ‎ 本人自担任学校政教工作及大队辅导员以来，一直按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为的好习惯，创造性的开展工作，帮助少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。 有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是教师人生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写自己的人生篇章。今年有幸第一次参加“罗田县少先队辅导员”培训学习，虽说短短的三天，可是我学到了很多以前不懂的东西，感受很深。现将我在少先队工作方面的一些具体的措施作一个简要汇报： 一、        用爱心帮助学生健康成长。    我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时 刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。     二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路 根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，利用黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。举行“亲近大自然，放飞心情”远足活动，内容包括了解家乡周边的环境、状况、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有趣味的活动中，既增长了对家乡的认识，了解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。同时，也开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。前不久，我们学校借“六一”东风，组织了《我与世博同行》大型主题活动，效果十分显著。 二、       ‎ ‎ 用真情浇灌花朵     因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。几年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业，少先队是一座舞台，让我体验了各种角色。少先队是一个熔炉，使我练就出一身本领。少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞，能力在这里提高。‎