2020一年级少先队工作计划4篇

2020一年级少先队工作计划4篇

班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者， 也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而，在体会着班主任的那份 压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？ 有人说，一个好班主任就是一个好班集体。如果把每个孩子比作一颗小星星，我愿用真诚、 热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为此，特制定 本学期班队工作计划如下： 一、指导思想： 认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先” 的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造积极向 上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围。一切从学生的实际出发，通过一系列活动，在行动中求发 展，从细微之处抓实效，深化班级特色，讲究教育艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全 面发展。 二、学生现状分析： 本班共有 34 名学生， 15 名女生， 19 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心 和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，时 常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作 ; 卫生也不能很好地保持， 很多行为习惯有 待进一步培养，常规教育任务艰巨。 三、工作思路： 1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。 2、 抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育 ; 培养良好的班集体。 3、突出两个重点：通过常规管理促养成教育 ; 通过丰富活动培养多种能力。 四、工作目标 第一：建立完善的班级管理制度。 班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日 常管理。 第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。 好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。 用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题班会。 第四：养成良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩 ; 个人卫生实行监督。 五、具体措施 （一）常规教育方面 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使 一个人的终生发展受益匪浅。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适 应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校 的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训 练。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会时间学习《一日常规》 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，并 在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生 活习惯。 在班级设立 “小小监督岗” ，专门负责监督检查学生的日常行为， 并在下周班队会时 间进行总结。通过监督岗的汇报，学期末评出“最佳拇指奖” ; 对表现不够好的学生，及时进 行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少 先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养 其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中初步学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动的教育阵地作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人， 有集体。 比如：可以充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “卫生小天使”和“礼 仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生书写读书的姿势，我将采用“谁的小 树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既感到有趣，又有 动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到” 。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 第四：养成良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩 ; 个人卫生实行监督。 五、具体措施 （一）常规教育方面 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使 一个人的终生发展受益匪浅。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适 应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校 的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训 练。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会时间学习《一日常规》 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，并 在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生 活习惯。 在班级设立 “小小监督岗” ，专门负责监督检查学生的日常行为， 并在下周班队会时 间进行总结。通过监督岗的汇报，学期末评出“最佳拇指奖” ; 对表现不够好的学生，及时进 行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少 先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养 其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中初步学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动的教育阵地作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人， 有集体。 比如：可以充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “卫生小天使”和“礼 仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生书写读书的姿势，我将采用“谁的小 树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既感到有趣，又有 动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到” 。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 班级管理中还应注重个体的发展。在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的 每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级内开展各种活动，如：文明小标 兵评选、数学小博士和读书之星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让 每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班 级板报中的德育阵地，加强管理。 六、具体工作安排 八月份 1、入学常规教育。 2、 做好新学期打算。 3、 制定班队工作计划。 4、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 。 5、组建班委会，提出新要求。 6、进行安全教育。 九月份 1、继续抓好常规教育，进行常规训练。 2、强化习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3、布置教室，美化环境，办好“文明礼仪”主题黑板报。 4、向学生进行尊师教育。 十月份 1、进行爱国教育，召开“祖国在我心中”主题队会。 2、“我爱我的祖国”演讲比赛。 3、开展庆祝建队节活动。 十一月份： 1、召开家长会。 2、加强礼仪规范教育。 3、讲故事大赛。 4、读书标兵评选。 十二月份： 1、加强安全教育。 2、迎元旦校园诗歌朗诵比赛。 3、跳绳、跳皮筋比赛。 4、校园集体舞评比验收。 5、普法、禁毒、综合治安教育工作。 元月份 1、总结班队工作。 2、总复习，期末考试。 3、安排放假事宜，强调假期安全。 一、指导思想 培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形 成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能 和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。 先养成良好的纪律、 学习、 处世习惯， 先严而得以形成， 后宽以形成良好的氛围。 不断修正， 不断开拓 , 力争把学生培养成为有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的一代新人， 做一位合格的 社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1) 学习《小学生日常行为规范》 、《小学生守则》等，加强队员们行为规范，使学生养成 良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。 (2) 通过 “做旺小小主人， 创天心新形象” 的系列教育活动， 让学生参与为树立旺小新形 象出点子，争做“旺小形象大使” ; (3) 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进 ; 建立平等的师生关系， 提高学生的自我鼓励、 自我教育、 自我管理能力 ; 抓好班级的纪律， 重点做好转化潜能生的教 育工作。 (4) 加强心理健康教育，使“聪明屋”成为孩子的“快乐小屋” , 使学生在良好的人文环 境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。 2、智育 (1) 继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。 (2) 成绩及表现好的同学要经常鼓励， 既要肯定成绩， 也要不断督促， 使他们不断取得进 步。 (3) 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (4) 开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 (5) 鼓励学生努力学习，发展个性教育。 (6) 召开学习经验交流会。 3、体育、美育、劳育、卫生、安全教育 (1) 布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。 (2) 丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。 (3) 认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 (4) 要求学生认真上好每堂课。 (5) 培养劳动技能，在家做力所能及的家务。 (6) 开展“拥抱自然，保护环境”的活动。 (7) 定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。 (8) 加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一” 。 一、指导思想 努力培养学生健康的人格、 良好的行为习惯、 高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。 加强小公民道德建设，树立基本道德观念，以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主 义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活 动，使学生学会做人，学会生活，学会工作。 二、工作目标： 1、以体验教育为基本途径， 组织好每月主题教育活动， 在 “活动中育德， 生活中育人” ， 提高少先队教育实效。 2、加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的班级 风貌。 三、工作重点： 1、重视良好习惯的教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使 一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学 期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常 规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》 ，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯， 学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、和家庭相结合 经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和所 有的学生家长交流一次， 甚至多次。 要不厌其烦的做好学困生的转化工作， 抓两头， 促中间， 使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 3、培养班级干部 *** 推选班队干部， 及时召开班干部会议。 针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作 方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他 们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。 4、重视关怀教育 要关心学生的生活， 及时和家长联系， 体贴他们的冷暖， 了解他们的心理， 建立平等 *** 的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 5、重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程， 积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 一、 总体目标： 本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人 合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学 习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、 工作重点及要求： 1、抓好学生的常规教育 利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》 , 《小学生守则》和《小学生日常行为 规范》, 并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良 好的学习和生活习惯 . 2、提高学生的安全意识 学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生 的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发 现安全隐患，制止安全事故的发生。 3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识 班干部是班级管理的小助手，着重培养 2 个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长） 另外再培养 4 个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。 4、对学生进行德育教育 通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些 传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家 做个乖孩子。