初中班主任工作计划 (3)

初中班主任工作计划 (3)

初中班主任的工作计划 为了使学校各办公室的相关计划在课堂上得到更好的实施和落实，形成良好的教育环境，营造良好的课堂氛围和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划:‎ 一、指导思想 为了学校及相关部门对教育、教学和班级管理提出各项工作要求，落实科学发展观“以人为本”，从学校工作计划和学生思想实际出发，做好班级管理工作，以提高学生的道德素质、文化素质和身心素质为目标，以学校开展的各项活动为契机，营造良好的班级氛围和学风， 以增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校分配给他们的工作任务，班级中的所有学生在道德、智力、身体、审美和劳动方面都得到了发展。‎ 二.工作目标:‎ ‎1.根据教育厅的工作要求:加强舒德李频的教育和教务处的建议，培养学生自主、探究、合作和创新的学习方法，努力培养学生成为有精神和敏感的阳光少年。‎ ‎2、根据二年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康咨询水平。‎ ‎3.加强学习方法的指导，培养自主学习能力和抗挫折能力，克服学生的厌学情绪。‎ 三.工作措施 ‎1、言行一致，有诚意。‎ 言行是以身作则教学的基本方法，言行是有效的方法。在我们的耳朵里，我们经常听到这样的话:“老师不能自己做，但他也要求我做！”可以看出我们的言行对学生有多大的影响。因此，当我们要求学生做这件事时，我们应该首先自己做。用我们的真诚唤起学生的思想共鸣。当然，作为班主任，我们应该不断加强自身修养，不断学习新知识，拓展知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，平等对待学生，说服学生，增强亲和力，使我们的非权力影响力持久而深远。‎ ‎2.尊重和关心学生。‎ ‎“爱”是教育的主题。教书育人是教师的首要职责，而育人应该是班主任的首要职责。热爱学生，尊重他们的个性、兴趣和爱好，了解他们的习惯、态度和生活方式，然后开出正确的药来帮助学生建立健全和完美的人格。‎ 人的尊严是平等的。应该努力像真正的朋友一样重视和欣赏学生，学会倾听学生的意见，接受他们的感受，容忍他们的缺点，分享他们的快乐。被尊重是学生的内在需求，在课表工作中，他们的知识被悄悄地转化为学生的内在动力。‎ ‎3、加强对后进生的教育。‎ 对班级中的后进生，采用“五导”教育方法，即情感指导、心理指导、思想指导、学习指导和行动监督。树立对所有学生的责任感，视后进生为自己的孩子，视其为待雕琢的粗糙玉石，视其为渴望甘露的柔弱花朵，精心培育微风细雨，真诚关爱后进生，用他们的热情点燃后进生心中燃烧的火焰，用他们不懈的教学精神把他们培养成新世纪有用的人才。‎ ‎4.开展各种例行检查和评估活动。‎ 继续开展各种日常检查和考核活动，并每天公布检查结果。班主任应从班级本身入手，加强宣传发动，引导培训，认真实事求是地把握各项日常工作，努力积极、科学、民主地管理班级，切实做好班级形象建设。同时，要认真做好班会、小组会议等工作，经常开展各种生动活泼的活动，使班主任工作的管理更加合理、规范和艺术化。‎ ‎5.家庭和学校共同努力，形成良好的教育合力。‎ ‎(1)结合每月考试结果，每次召开家长会，根据学生的现状与家长讨论解决问题的方法，尽快安排下一步形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。‎ ‎(2)平时，学生在学校各方面的表现反馈给家长，并及时与家长沟通，使家长对孩子在学校的情况有一个清晰的认识。要求家长帮助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作。同时，要求家长了解学生在家的表现，及时发现问题，对症下药。‎ ‎6、加强学生安全工作计划和法制教育工作计划 作为班主任，要充分利用“两会”(班会、班务会)的阵地，加强学生食品安全工作计划、交通安全工作计划和楼梯安全教育工作计划，加强学生防火防盗意识教育，加强应急处理方法教育和安全隐患及时报告教育，坚决落实学校安全第一责任制。‎ 同时，作为班主任，我要注意不要对学生进行体罚、心理惩罚和变相体罚，注意尊重和理解学生的话语，注意教学成果的合理合法化，注意文明科学的教育方法。‎ ‎7、班干部培训工作计划 班干部的大胆使用和严格管理，学生干部的坚强后盾。重视学生干部在日常工作中的示范作用。应该放手的人必须放手，以便体验自己的能力，树立自己的威望。同时，要注重提高自身素质和管理水平，定期召开班干部管理会议组织学习。‎ ‎8.开展特殊班级活动。‎ ‎(1)初中二年级学生容易产生逆反心理，盲目追求自由平等，易受外界影响，情绪极端，易激动易怒，情绪两极分化，情感作祟，但同时具有可塑性强、积极尝试、追求独立等特点。根据二年级学生的身心发展特点和班级学生的实际情况，将开展以“破除庸俗趣味，培养高尚趣味”为主题的专项活动。以周末论坛活动的形式(一周的最后一节课)。‎ ‎(2)由于对性知识知之甚少，初二学生正在体验一些前所未有的新体验和新感受，并开始产生神秘的困扰。这让他们感到好奇、困惑和害怕，不敢靠近对方。他们仍然对异性伴侣可以在一起的社会许可程度非常敏感。因此，从表面上看，他们彼此并不亲近，而是相互排斥，但由于他们对异性的好奇和渴望，他们在追求异性时内心有心理矛盾。根据初二学生的心理特点，本学期将举办一次青少年教育讲座。‎ ‎(3)继续写每周笔记和日记，征求学生意见，及时掌握学生的心理状态，随时保持与学生的精神交流。‎ 以上是校长这学期的个人工作计划。我决心不让计划成为一纸空文，并将按照计划完成所有工作。努力让你自己的班级管理和学生的学习成绩在学期末达到一个新的水平。‎