学雷锋志愿者活动计划三篇

学雷锋志愿者活动计划三篇

学雷锋志愿者活动计划三篇 寄语：一九六三年三月， 在 __ 和毛泽东同志的号召下，全国人民 掀起了向雷锋同志学习的热潮， 对提高全国人民共产主义思想觉悟和 道德品质， 对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量 的推动作用。 下面是我们的为大家的学雷锋志愿者活动计划三篇， 请 大家参阅！ 为进一步弘扬雷锋精神，倡导环保、文明新风，深化雷锋家乡学 雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精 神文明建设，根据上级团委、校党总支要求，我校今年学雷锋活动将 立足校园，走向社会，紧跟时代发展和社会需求，丰富和发展新时期 学雷锋活动的内涵和形式。 用爱心点燃希望，用行动保护环境 ** 年 3 月起 （一）宣传发动阶段 1 、3 月 7 日升旗仪式，校团委向全校师生发出 “用爱心点燃希望， 行动保护环境”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 2 、利用学校的“ ** 传媒”、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展 宣传造势。各支部出版一期“用爱心点燃希望，用行动保护环境”主 题黑板报，校团委于 3 月 18 日前组织集中评比。 3 、“** 传媒” 校园广播站播读雷锋日记、 播放学雷锋主题歌曲等， 电视台播放相关视频，营造校园内浓重的学雷锋活动氛围。 （二）活动开展阶段 活动一：“点滴汇大海，爱心燃希望”中小学义卖活动 中小学不同年级开展义卖活动。 高一年级进行“爱心·希望”跳蚤市场活动； 初一、初二年级进行“爱心改变命运”义卖报纸活动； 小学三、四、五、六年级开展“红领巾跳蚤市场”活动 活动二：“爱心接力，传递希望”社区慰问活动 初二年级接手初三年级爱心接力棒，各支部派代表与学校扶贫助 残站联手进行慰问望月湖岳龙社区孤寡老人爱心活动。 活动三：青年党校“学习雷锋，升华自我”系列活动 活动四：主题班会及征文活动 1 、各中队、 支部于 3 月 18 日（第四周周五） 利用班会课举行 “学 雷锋，树新风；护环境，创和谐”主题讨论会。引导全体同学在认真 深入学习雷锋精神的同时， 开展讨论活动， 从树立文明个人作风到班 风校风，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高 班级凝聚力，同时，从环境保护方面着手，讨论如何珍惜和爱护生活 环境，落实保护环境从小事做起，从自己做起，大家一起努力共创和 谐人居环境。 2 、团委将组织记者站举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片 展。 在展出反应雷锋精神的图片的同时， 展出同学们中的一些文明行 为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让 同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。校团委号召各 中队、支部，在校园内开展清洁大行动，爱护校园环境，让美丽的校 园该变我们的生活。 3 、结合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、 “学雷锋，树 新风；护环境，创和谐”主题讨论会及其他学雷锋活动，文学社将于 3 月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛， 3 月 底进行评比，获奖作品收入本学期《 ** 风》并且将投稿到 ** 晨报少年 版。 活动五：“用爱心点燃希望，让环境改变生活”主题春游活动 学校将在 3 月底组织进行以 “用爱心点燃希望， 让环境改变生活” 为主题的春游活动。在春游过程当中，各中队、组织其成员对春游行 程中环境的关注和保护。 同时， 也可以在春游过程当中自主的开展保 护环境的相关活动，春游后应对自身如何爱护环境作出深刻的思考。 （三）：总结表彰阶段 月底， 各支部进行 “学雷锋活动月” 情况总结， 并将总结材料 （连 同活动中照片、影像资料等）于 3 月 31 日前上传校团委邮箱、校团 委、 学生处将根据各支部学雷锋活动持续开展情况评选出 “十佳学雷 锋先进支部（中队）”，每个支部（中队）同时推评 1 名“学雷锋先 进个人”，校团委集中进行表彰公示。 1 、各支部（中队）要高度重视，认真组织安排，制定详细、有特 色的活动计划，活动后写好总结。 2 、力求各支部都有活动，参与面大，可以组织各种形式的活动， 又要组织学生进行理论上的学习和探讨， 帮助学生树立正确的人生观、 价值观。 3 、各支部（中队）要立足校园，持之以恒。将学雷锋活动贯穿全 期，持之以恒学雷锋，真正做到雷锋精神驻心中。 4 、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录， 收集好各类资料（最好有照片、影像资料）并及时上报以便进行优秀 评选和表彰。 今年 3 月 5 日是第 ** 个中国青年志愿者服务日，是毛泽东等老一 辈 __ 题词“向雷锋同志学习” 47 周年。为贯彻落实共青团十八届六 中全会精神，按照中央文明委“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服 务活动的总体安排， 我们要高举雷锋精神的旗帜， 进一步弘扬雷锋精 神，倡导文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，开展宣传世博、亚运 知识志愿服务 ; 开展倡导文明风尚志愿服务 ; 开展关爱特殊困难群体 志愿服务 ; 重点结合绿色环保教育、弘扬民族精神等培养青少年关爱 他人、爱护环境的优良品质，不断丰富和发展学雷锋活动 ( 青年志愿 者服务 ) 的内涵和形式。 弘扬雷锋精神，倡导文明新风 ** 年 3 月启动 第一阶段：宣传发动 1 、3 月 8 日升旗仪式，校团委向全校师生发出“弘扬雷锋精神， 倡导文明新风”倡议，启动“学雷锋活动 ( 青年志愿者服务 ) ”。 2 、利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，弘扬雷锋精神，倡导文 明新风。校团委出一期主题宣传橱窗 ; 举行全校“扬雷锋精神，树校 园文明新风尚” 主题黑板报比赛， 各支部围绕该主题出一期主题黑板 报，校团委于 3 月 12 日前进行集中评比。 3 、“** 之声”校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹 材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 第二阶段：活动开展 主题一：用雷锋精神完善自我 1 、各中队、 支部于 3 月 13 日( 第二周周五 ) 利用班会课举行 ““雷 锋”就在我身边——发掘优秀榜样，争做模范”主题班会。引导全体 同学在认真深入学习雷锋精神的同时，发掘身边的好人好事好现象， 加以学习和发扬： 同时审视自己， 在深刻反思的基础上充分挖掘自身 优点，改进自己的不足之处，增强自信心，争做身边同学和低年级同 学的榜样，对各方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活 动真正落到实处。 2 、手抄报大赛。鼓励各支部开展以学雷锋、雷锋事迹、雷锋精神 等为内容动手制作手抄报， 在制作手抄报的过程中， 进一步感受和理 解体会雷锋精神的内涵。 各支部在 3 月 5 日前布置任务， 请语文老师 对同学们的手抄报进行评比，评出一、二、三等奖各两名，在 3 月 12 日前报校团委。 3 、继续开展“一帮一、共进步”爱心活动。倡导同学之间互帮互 助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活 和思想品德上互相影响共同提高， 最终提升整个班集体、 整个学校的 良好风气。 4 、校团委将组织记者站举办“ __ ‘活雷锋’”校园文明状况图 片展。 在展出反应雷锋精神的图片的同时， 展出同学们中的一些文明 行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比， 让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。 5 、配合“ __ ‘活雷锋’”校园文明状况图片展、““雷锋”就 在我身边——发掘优秀榜样， 争做模范主题班会” 及其他学雷锋活动， 文学社将于 3 月组织开展 “续写雷锋日记” 学雷锋主题活动日记征文 比赛， 3 月底进行评比，获奖作品收入本学期《 ** 风》。 主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 1 、开展关爱特殊困难群体志愿服务，组织青年志愿者通过“一助 一”、“多助一”等方式，有针对性地为有特殊困难的未成年人、老 年人、残疾人、下岗职工等群体，提供力所能及的志愿服务 ; 继续开 展“城乡少年手拉手”扶贫帮学活动。通过组织小五、初一年级学生 上街义卖报纸活动募集助学善款， 并由初一年级学生代表集中到 “手 拉手”扶贫学校开展一天农村体验及帮助小伙伴活动， 给农村小伙伴 送去助学款和爱心玩具、爱心书，并让学生在活动中得到体验。 2 、大力开展青年志愿者活动 (1) 组织进行青年志愿者注册工作。 (2) 大力组织开展青年志愿者服务活动 组织全体同学以支部为单位，自主发现、承包青年志愿者服务项 目，校团委将提供若干推荐项目， 鼓励自主发现其他青年志愿者服务 项目。 初中部服务项目以校内项目为主，高中部服务项目以社区服务等 校外项目为主。 要求各支部根据支部成员特长和建议选择力所能及的 服务项目进行长期承包。 各支部通过填写 《青年志愿者服务情况登记 表》 申报本学期志愿服务项目 ( 选择到同一项目取先选择的支部 ) ，并 制定本学期服务计划。 校团委将张榜公布各支部服务项目， 并组织进 行服务情况调查， 及时了解服务对象反馈意见。 期末对优秀服务支部 和个人进行总结表彰。 3 、号召第十一期青年党校学员自由讨论、 自主决定开展青年党校 学员学雷锋活动。 主题三：开展倡导文明风尚志愿服务。 组织开展推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及文明生活、文 明交通等常识的文明礼仪推广志愿服务， 提高广大师生的文明素养和 公民意识 ; 组织青年志愿者开展清扫卫生死角、推进垃圾分类、美化 城市环境等城乡清洁志愿服务。 三阶段：总结表彰 3 月底， 各支部进行 “学雷锋活动月” 情况总结， 并将总结材料 ( 连 同活动中照片、 影像资料等 ) 于 3 月 31日前上传校团委邮箱 ; 期末时， 团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出 “十佳学雷锋先进支部 (中队 ) ”，每个支部 ( 中队 ) 同时推评 1 名“学 雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。 1 、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各支部要制定详 细、有特色的活动计划，活动月末写好总结。 2 、力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形 式的活动， 又要组织学生进行理论上的学习和探讨， 教育学生做到言 行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。 3 、立足校园，持之以恒。各支部 ( 中队 ) 学雷锋要立足班级、立足 实际、立足校园、面向社会 ; 要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学 雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。 4 、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录， 收集好各类资料 ( 最好有照片、影像资料 ) 并及时上报以便进行优秀评 选和表彰。 希望各支部以学雷锋活动月为契机， 积极开展对雷锋精神的学习、 实践、总结活动， 把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自 我教育和实际行动相结合， 使学校的校园环境、 同学们的学习风气和 精神面貌都有一个质的飞跃。 今年，为促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据镇文明办 总体部署，按照“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态 化”的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系 建设。我镇学雷锋志愿者服务队工作制定计划如下： 以邓小平理论和“ __ ”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八 大精神，紧密结合我镇改革发展的新形势、新任务，大力弘扬雷锋精 神，深入开展学雷锋活动， 促进公民道德素质和社会文明程度的不断 提高，推动我镇经济和社会事业健康发展。 弘扬雷锋精神，参与志愿服务，共建文明段园。 （一）多种形式开展宣传倡议活动 一是通过多种形式广泛宣传学雷锋活动和进行志愿服务的重大意 义，动员广大干部群众积极投身到志愿者服务活动中来。 二是积极完善志愿服务队，加强志愿者注册工作，引领大家积极 加入到文明城市的创建、加强和创新社会管理的队伍中来。 （二）广泛开展各类主题实践活动 围绕活动主题，结合文明城市创建工作，联系本镇实际开展形式 多样的主题实践活动。 一是大力开展学雷锋活动。把学雷锋活动同创建文明城市和市民 文明素质提升工作结合起来， 广泛开展环境卫生整治工作， 提高居民 群众的环境意识、资源保护意识。深入开展敬老助残活动，为孤残老 人提供日常保健、保洁护理等志愿服务。倡导科学、文明、健康的生 活方式，促进经济与人民群众生活方式的和谐发展。 二是以“参与志愿服务，建设和谐社会”为主题，大力开展学雷 锋活动。组建学雷锋志愿者服务队，为老人、残疾人、下岗失业者等 困难群众提供医疗保健、法律援助、文化娱乐等志愿服务，实实在在 地帮助他们解决生活和生产中的实际问题。 抓好便民志愿者服务队伍 建设，为广大群众提供切实有效的服务。 ** 年** 月** 日—— ** 年** 月** 日 五、活动措施 （一）加强领导，狠抓落实。高度重视学雷锋活动，根据活动总 体安排，成立领导小组： 组长： ** 副组长： ** 成员： ** 。 结合实际制定方案、精心组织、狠抓落实，通过学雷锋活动，切 实体现为民解难，奉献爱心的活动宗旨，弘扬雷锋精神。 （二）发动群众，搞好结合。学雷锋活动离不开广大群众的广泛 参与，要本着求新、求实、求活的原则，在全社会形成积极参与学雷 锋活动的氛围， 做到集中活动与经常活动相结合， 上街为民服务与岗 位学雷锋相结合。 （三）培养典型，加大宣传力度。进一步宣传和普及无私奉献的 理念和精神， 大力弘扬雷锋精神， 努力挖掘活动中涌现出的先进事迹 和先进个人，营造学雷锋活动围绕中心，服务大局，服务社会的良好 氛围。 内容仅供参考