- 2021-04-16 发布 |
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文档介绍
小学数学老师述职报告3篇
小学数学老师述职报告 3 篇 【篇一】小学数学老师述职报告 随着本学期的结束,20xx 年度即将成为过去,回顾一年来的工作,忙碌、 充实而富有挑战,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作 做得更好,特就 20xx 年工作小结如下: 一、政治思想: 本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。能坚 持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服 从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好 的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己, 以便更好地适应教育发展的形势。 二、教育教学: 1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设 计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课 堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽 教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动, 在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被 评为小学数学学科教学能手。 2、教学管理。认真组织好教师业务学习,xx 年围绕有效教学开展 15 次集 中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程, 提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期 初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。 三、继续教育: 积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、 对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理 技巧。 【篇二】小学数学老师述职报告 自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,以 “师德”规范自己的教育教学 工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结 如下: 一、在思想上,爱国爱党,积极上进。 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高 自己的思想觉悟,我认真学习胡总书记《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲 话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好 学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己 的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长 能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在 新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非 常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针 对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的 地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项 工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中, 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名校本课程 教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程 达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中,力图体现校本课程的 综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合 进校本课程,围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标,有的课堂让学 生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱, 欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课 程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学 生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木 文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。 所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水 是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认 真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。 在校内,虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术,丰富教学手段,向丁归 根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外 出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教 学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学 习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在 教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理 论知识不够,意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短, 不断努力。 三、在分管工作上,服从安排,积极主动 在每周 18 节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从 心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地 开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反 思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂 教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、 交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修 改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结 的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、 愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。 平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大 局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。 四、提高素养,加强计划落实 在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、 反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学 落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。希望大 家对本人进行严格监督! 【篇三】小学数学老师述职报告 一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生, 教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的 教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、 体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真 备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛 获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学 民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成 教育教学任务。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作 个小结: 一、思想方面 认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会 xx 大报告和 xxxx 的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立 校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度,我主要负责五年级的数学课。回顾起来,主要作了以下工作:在教 学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教 材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教 学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教 学之前,贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研 究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的 方法,积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动,通过继续教 育,网上听课等学习活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。 针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种 有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从 小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量 提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持 每次作业都写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意, 但效果确是惊人的,再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的,这个意外给了 我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持写评语。 针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一次数学作业后进行 自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好 的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改 革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为 学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了, 面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高 自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的 感觉也好。 三、其他方面 在 XX 年度 xx 县第四届中小学生电脑制作活动大赛中,我所辅导的 xx 同学 在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五(x)班数学进步巨大,在中心校举办 的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努 力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信, 只要乐岗敬业,定会有所收获。 我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半 根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也 深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师, 我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我 惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。查看更多