班主任工作范文之优秀班主任评选方案

班主任工作范文之优秀班主任评选方案

班主任工作范文之优秀班主任评选方案 ‎ 一、评选目的：     ‎ ‎    为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每年评选一批工作成绩突出的班主任，并予以表彰。     ‎ 二、参评条件： ‎ ‎1、现任全体班主任老师。 ‎ ‎2、热爱学生，团结同志，思想进步，爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。 ‎ ‎3、有较强的组织能力，工作有计划、有总结、有实效、有创新、有特色。 ‎ 三、评选原则： ‎ ‎1、主要对教师的德、勤、绩、能进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现； ‎ ‎2、评选实行公开、公正、公平的原则。 ‎ ‎3、评选比例不超过10名。 ‎ 四、评选办法： ‎ ‎1．班级量化：(权重0.50) 。(X为年级班级数,n为名次，下同) ‎ 本学期综合量化，高一、二、三年级第一名的班级为X分，其它名次班级为X-(n-1)*0.5分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。 ‎ ‎2、班期考成绩量化：(权重0.20) 。 ‎ 期考成绩量化，按本学期期考成绩，高一、二、三年级第一名的班级为X分，其它名次班级为X-(n-1)*0.2分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。 ‎ ‎3、学生评价(权重0.10)。 ‎ 学生评教分数按本学期评教结果计算，高一、二、三年级第一名的班级为X分，其它名次班级为X-(n-1)*0.10分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。 ‎ ‎4、班级财物管理评价：（权重0.15） ‎ 本项分数视班级应交学校各项费用情况和校产、校具管理责任情况由总务处会同年级组综合评定。 ‎ 注：班级有乱收费行为或无故破坏公共财产，本项记零分 ‎ ‎5、综合评价：(权重0.05) ‎ 由年级组、政教处、学校德育领导小组根据班主任对政教活动的组织和参与、班级管理、坐堂情况等评议并进行综合打分。然后乘以权重得出本项最后得分。 ‎ 五、加扣分情况： ‎ ‎1、在省级以上刊物公开发表有关德育方面的论文，一篇加1分，最高不超过2分；在市级刊物发表德育论文或被评为学校优秀德育论文者加0．5分(论文发表时间范围上年度的7月1日——本年度的6月31日)。 ‎ ‎2、所带班级出现打架、早恋、偷窃行为等严重违纪现象，每出现一人次扣1分。(以综治办备案为准) ‎ 六、有下列情况之一者，则取消评选资格： ‎ ‎1．有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者； ‎ ‎2．所带班级教学成绩在同年级倒数后四名者。(同年级文科倒数第一者，理科倒数后三名者) ‎ ‎3．班级量化学期年级倒数后四名者； ‎ ‎4．本班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。 ‎ 一中政教处