幼儿园2021教师年度工作总结400字

幼儿园2021教师年度工作总结400字

幼儿园 2021 教师年度工作总结 400 字 幼儿园教师年度工作总结 400 字范文一 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边 仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步 也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的 各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素质 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身 的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相 结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无 论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到 工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用， 团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有 计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班 中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真 探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展 主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的 课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的 蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、 家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的 主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使 教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。 三、坚定信心，规范良好常规 俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使 神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生 活和学习奠定良好的基础。 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气 的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息 时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励; 二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做 到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教 师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作， 为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一 年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学 作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用 英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语 老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年 龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学 习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些 短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学 习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。 学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的 ABC 学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在“一日生活” 中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的 A、B、C”课题，在“以老带新” 活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。 五、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使 幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水” 活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩 水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约 用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。 六、密切联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师 一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立 刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护 幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长 取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正 烜、高宇、邓长屹等。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜 的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不 是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角 中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。 在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探 索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为 我园添姿加彩的亮丽花朵。 幼儿园教师年度工作总结 400 字范文二 在忙碌的工作中，16 年的工作也进入了尾声。回顾这一年多和孩子们的相处，不单单 是孩子们在学习，潜移默化中孩子们也深深的影响着我，带动着我。看着他们天真、单纯、 清澈的眼神，看着他们一点一滴的进步，我总是觉得很欣慰。 在师德方面，我努力以身作 则。争取在生活、行为习惯等方面都做到尽善尽美。孩子们处在幼儿时期，分辨力差，他们 乐意模仿，教师的一举一动对他们都有着深深的影响。因为爱幼儿，热爱教育事业，所以我 积极努力，不断进取，努力提高自身能力及业务水平，严格执行师德规范的要求，坚持做到 “一切为了孩子”。 在工作中，做到尊重和爱护每一位幼儿。不能直接体罚幼儿或变相体罚 幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、 相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。爱每一个幼儿，让幼儿感受到幼儿园的温 暖，感受到教师给予的温暖。 在工作中，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在 游戏活动中的表现和反应。工作中的教师只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质， 不断的完善自己，才能带好幼儿。 在提高我们的自身素质的同时，更要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自 身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。 教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜 欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要 求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园 栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。 在园内不断学习师德教育，强化了教师的职业道德意识，我意识到在教育岗位上要做到 无私奉献，悉心育人，要用爱塑造爱，用心灵雕塑心灵。 在未来的工作中，我会不断加强师德教育学习，努力做一名孩子喜欢，家长放心的教师。 幼儿园教师年度工作总结 400 字范文三 一、对幼儿进行了操作习惯的培养 1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。 2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和 书丢失。 二、游戏式的教学活动 在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、 创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的 乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操 作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品 质。 特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分 抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以 “手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具 的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引 导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动 中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。 通过一期的 学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提 高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础. 三、密切的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重 要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部 分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的 学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。 本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非 常好。可见，密切的家长工作取得了一定的成效。 四、取得的成果 1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。 3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创 造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。 5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。 3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。 为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起 点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕 耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。