支教工作总结格式范文三篇

支教工作总结格式范文三篇

【导语】工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有 的比较详细。这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、有利和不 利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析。XX 工作总结频道为您 整理了《支教工作总结格式范文三篇》，感谢阅读！ 【篇一】 一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现， 能够赢得领导、教师及学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校 的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升 华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩小学老师忘我 的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。 在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一学期 的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，做教学一线的领头人 自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的 兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗 泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规 章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚 持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成 一片，不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师 们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向 学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优 越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。凡是涉 及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，凡是关系到 学校声誉时，我总是以一个“小学教师”的身份去争取……这样过了 一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴， 为我能够融入小学这个集体而高兴。 二、精心准备并做好示范课 我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那 就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后， 我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教 学水平有了很大的提高。 三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作 (一)是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地 听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学 中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分 析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地 举行辅导讲座。为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量 的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达 到了每月一次，起到了较好的示范作用。 (三)是“跟”，较为给我安排了教导主任的职位，我深入课堂，随 堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达 50 节之多，评课、 指导课达 10 多节，教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理 念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范 作用，推动了学校新课改的顺利实施。 四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解 每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩 的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。工作 中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学 生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养 成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关 心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问 暖，帮助有困难的学生，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学 生。 一学期的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起 来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一 笔。 【篇二】 时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自我的 工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断 付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。 支教一学期，不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练， 它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师 的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支 教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了 很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 1、思想方面 认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要 求自我，努力学习教学的各种方法，用心向同学们传授知识，尽自我 所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自我，学生的成绩便是自我 的成绩，学生需要的知识便是体现自我价值的机会，要为自我负责更 要为学生们尽责。 2、工作方面 刚到 XX 小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚 踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的开始定了一个方向， 我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地 为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时， 我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来 说却是下次更加努力的肯定。每一天空余时间我都在写写教案，看看 课本中度过，我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获，同时也 充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个 好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子 们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 3、生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持 下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自我在各方面都有了或 多或少的提高。虽然做了一些工作，离自我的要求和期望仍有必须距 离，但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增 添了无穷的动力。 结束语：我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在 那里。也许我的到来不能立刻改变什么，但是我想至少透过我能给他 们带来一缕清新的空气。透过这一学期与老师们的深入接触，我收获 到了真挚的情谊，让我的工作潜力得到了更多的锻炼、提高，收获了 许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴 真挚……太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。 支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏 在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限 的体验和感受，给自我人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更 加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。 【篇三】 历尽几近一年的支教生活将要结束了，没有支教阅历的我，在支 教学校领导和同事的热心指导和帮助下，顺利完成了支教的任务。今 将别离，故作总结，以资后鉴。 一、政治思想。 20XX 年秋学期由于 XX 小学老师配员不足，需要中学的老师前去 援助，我相应县教育局和我校校长的号召，来到了 XX 镇 XX 小学支教。 在支教的这一年中，我团结同事，关爱学生，遵纪守法，遵守、 服从所在学校的规章作息制度，按时上课按时上下班，按时参与学校 的值日工作以及其他的活动安排，无旷工、迟到、早退等不良现象。 二、明确角色 入乡随俗，此语不假。来支教之前，听闻该校工作制度酷严，也 曾闹过一些情绪，如今一路走来，却知自己当时的想法略显稚嫩，事 实与听闻有出入，加之领导和老师们的热情，心态渐渐摆平了。后终 感悟，其实我们本来就是一名普通的老师，既是一名普通的老师，就 要有普通老师的心态，这样才能愉快的参与到现实的工作中来，心里 才不存在负累。过于强调特别，则徒增坎坷和烦恼。 三、认真完成教学任务。 在支教的两个学期中，我工作没有怠慢，尽自己的能力完成了学 校交与的任务。 1、完成教学任务。我的主要支教工作任务是，担任四年级 2 班的 副班主任工作，协助班主任工作。并进行语文、思品、书法、普训、 体育等课程的教学活动，一周 13 节课。备课节数春秋学期各 200 节， 批改作业各 100 多次，听课节数两学期共 39 节，课前有备课，期初有 教学计划，期末有复习计划和总结，并定时上交，在教学的各方面都 达到了学校的要求。上学期期考教学质量几与该班的前学期持平。 2、参与赛教，上全镇的公开课。20XX 年秋学期我主动承担了一 节全镇的公开课，将中学的课堂模式与小学教学模式结合，获得了学 生的喜欢和老师的增赞。20XX 年春学期，我参与了语文组的赛教课， 提高了我的教学能力。 3、指导学生参与学科竞赛获佳绩。20XX 年秋学期，指导本班学 生参加作文竞赛，7 人获奖，获奖人数占年级获奖人的一半多；20XX 年春指导本班莫雨杉参加全校演讲比赛使其获第二名；同期指导本班 学生参加朗读比赛五人获奖，其中一人斩获第一名。 三、参与该校业务学习 业务学习是个人教学业务提升的一个平台，我深谙其中道理。因 此，我怀着一颗谦虚的心参与到该校的业务学习当中。 1、参与业务学习。每周次本校的语文组业务学习，我都能参加， 虚心听取交流教学教法，使我对小学的教学任务和方法对策有了轮廓。 2、参与赛教，上全镇的公开课。20XX 年 11 月我上了一节全镇公 开课，20XX 年 3 月上了一节赛教课。 3、认真听课。XX 年秋学期听评课 15 节，XX 年春学期听课 24 节， 包括到 XX 小学和 XX 小学听送教下乡的课，4 月到寄宿部小学听 XXX 和教育局教研室主任 XXX 老师的送教课，学习新理念教学模式。 4、参与团体研修。XX 年秋参与了 XXX 老师团体和 XXX 老师团体 老师的主题班会课的课件设计，教案修改及听评改进。20XX 年参与王 小莲预参赛团体的课件设计。 四、做好副班主任角色，进行家校联系。 在20XX年秋学期和20XX年春学期中我充当四(2)班的副班主任角 色。在期间，我协组正班主任管理班级纪律，并利用品德课和课余对 该班学生进行思想教育；主动联系家长，及时解决学生存在的问题。 课间操跟操督促学生锻炼。我协作组织该班参与各种比赛，并获得好 名次，14 年秋学期使该班获得全镇运动会年级第二名，体操比赛二等 奖，红歌比赛二等奖。 五、代课 在这一年的春秋学期，由于有的老师要请病假和事假，所以就代 课的任务，我除了每周要完成自己 13 节的教学任务，还常常代课(顶 课)，两学期代课节数近 30 节。 六、支教感言 小学是锻炼老师的大舞台，虽然我觉得我完成了支教的工作教学 任务，但我也觉得我要学的东西很多，要完善的还很多，如果真正要 做到教育教学能力的提升，热烈的 XX 中心小学是提炼一个老师基本能 力的一个广阔舞台，感谢 XX 中心小学我们的支教老师提供了这个舞 台。 X 校长对我们的热心和关怀，使我们消除了许多疑虑；指导员 XXX 和 XXX 主任及语文组的老师的指导和协助，让我明白的基础教学的重 要性；同事们的孜孜不倦的工作，让我感受到了，学校教育教学无私 奉献的可贵。这一年的支教当中，我确实学到了很多，这些将对我在 今后的中学教学中发挥着重要的作用。 说实话的，我非常的感谢 XX 中心校领导和同事们，在这我向他们 表示衷心的感谢。不管怎样，XX 中心小学将成为我教学生涯中一个美 好记忆的地方。