音乐教师个人工作总结三篇

音乐教师个人工作总结三篇

篇一 时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学 期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、 奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自 己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进 今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面： 1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要 求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教 学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预 设）。 反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和 把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加 对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对 教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定 出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规 律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。 3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立 问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学 活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详 细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进 行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回 答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另 外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况， 不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真 正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的 兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。 4、认真考核：按照《XX——XX 年学年度上期期末检测方 案》对学生进行考核。 反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评 价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我 在今后的工作中还应该思考和努力的地方。 5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效 率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自 身教学能力上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地 记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为 一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师 请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学 更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、教育工作 本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学， 开学初参加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好 评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年 级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大 赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学 们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认 识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期 的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂 教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。 三、特色工作 本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油 歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。 我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交 流合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野 和能力，加快自己的成长和进步。 篇二 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在 愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律 动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还 加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践 活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式 使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的 注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠 正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环 境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无 恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对 于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学 生。还有，幽默力量运用不够。 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在 宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自 愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队 的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末 排练。 在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专 场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢 会演出；举行了附中高中的“三独比赛活动；在校领导、老 师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声 大型文艺汇演。 不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是 一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来 说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。 市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告 已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市 里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、 锻炼的计会。心里着实愧疚。 关于“宝积山之声文艺汇演。以为只是年末师生同乐、 喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而 影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不 能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文 艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责 工作。节目得事先在演出场地彩排。 五年级音乐教学计划为了是音乐考试不流于老套、死板， 使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为 了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采 用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即 唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇字左右的文章， 内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或 调查报告等。 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以 便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识， 并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适 当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如： 参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、 教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作 站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课 太少，使我失掉了很多直接学习的机会。 下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况：小学生 再入学前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生 不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也 不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多 数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将针对 学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高， 时值概念，则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨能 力。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐 的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既 符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学 效果。 篇三 时光飞逝，转眼又到期末了，现将这一学期的教学工作 总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、思想道德 我认真学习马列主义著作、毛泽东思想、邓小平理论、 江泽民的三个代表，响应党的号召，坚决执行党的方针、政 策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学道德规范》，爱 岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。热爱并忠诚于党 的教学事业，教学态度认真，教风扎实。 二、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在 愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律 动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学 生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌 握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 三、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式 使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的 注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠 正。 不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不 够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们 的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有 恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有， 幽默力量运用不够。 四、其他： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以 便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识， 并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如： 参加校里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、 教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作 站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去 听课太少，出去直接学习的机会不多。 综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之 处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学 生负责，更对自己负责的好老师。