中学班主任学期工作计划

中学班主任学期工作计划

中学班主任学期工作计划 中学班主任学期工作计划 中学班主任学期工作计划 ‎ 　　机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。中学班主任学期工作计划，一起来看看。 　　中学班主任学期工作计划一　　一、开学准备工作： 　　⒈ 布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。 　　⒉ 打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 　　⒊ 检查作业，共有10种类型的作业。 　　⒋ 发课本，发作业本。 　　⒌ 读文章：“生存教育在美国”，让学生知道我们到学校的意义。 　　二、 班主任工作的分类： 　　第一类：每天必做的事情 　　⒈ 值日生日记，值日生档案，班级日记。 　　⒉ 每日一句名言。按学号写。 　　⒊ 中午的休息的安排，课前一支歌。 　　⒋ 自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。 　　⒌ 放学以前的工作小结，布置作业。 　　⒍ 检查学生的行为规范，由学生自己检查。 　　⒎ 值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。 　　第二类：每周必做的事情。 　　⒈ 小组评比，每周评出一个先进小组。 　　⒉ 每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 　　⒊ 每周批改一次日记，学生每周写三篇。 　　⒋ 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育 　　⒌ 欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。 　　⒍ 周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。 　　⒎ 争取全校每周的流动红旗。 　　第三类：每月必做的事情。 　　⒈ 统计月考的成绩，奖励进步的学生。 　　⒉ 统计一个月来 作业全交名单。(同上) 　　⒊ 给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 　　⒋ 给班干部提建议，给班主任提意见。 　　⒌ 树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。 　　⒍ 以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。 　　三、班主任工作思路 　　⒈ 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 　　⒉ 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 　　⒊利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 　　⒋ 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 　　⒌上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，争第一! 　　中学班主任学期工作计划二　　一、指导思想 　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。 　　二、主要工作 　　1、 加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 　　2、加强 班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 　　3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 　　4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 　　5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 　　7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 　　8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。 　　9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。 　　本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的 　　研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。 　　积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。 　　相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好! ‎