2020学年第二学期学校教务处工作计划

2020学年第二学期学校教务处工作计划

‎2020学年第二学期学校教务处工作计划 ‎　　一、指导思想:‎ ‎　　继续以邓小平教育"三面向"理论和江总书记"三个代表"重要思想为指导,以科学发展观通领学校的教育教学工作。根据市、区教研室工作思路,紧紧围绕学校工作目标,求真务实,抓住"扎实推进新课程的实施,积极开展教育教学的研究"主题,抓实抓细教师、学生、教育教学三大管理,全面完成本学期教导处工作任务,做到以质量求生存,以特色谋发展,从而进一步提升办学水准。‎ ‎　　本学期,我校教导处将在学校整体工作计划的指导下,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯,抓教学提质量,大力提高教师实施素质教育的能力,全面推进素质教育,全面提高基础教育的教学水平和质量。‎ ‎　　二、教学工作目标及要求 ‎　　1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。‎ ‎　　2、全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。每次考试后各组要举行分析会,开展班级任课教师分析会,研究解决存在的问题。‎ ‎　　3、教务处要抓好日常管理工作,教学常规的落实情况检查如周前教案检查、一月组织一次备课检查学生评教,成绩的跟踪和研究以及配合学校各部门迎接上级的各类检查等。‎ ‎　　三、教学工作任务及措施 ‎　　1、加强学习,促进教育观念进一步更新。‎ ‎　　随着"学习型社会"概念的深入人心,作为一名教师应通过各种途径积极阅读、学习有关新的教学理念,充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性;通过学习,更新观念,将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程。‎ ‎　　2、完善常规,促进教学质量进一步提高。‎ ‎　　(1)严格执行课程标准和课程计划,开齐上足各类课程,科学合理地安排课时,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻学生的学习负担。‎ ‎　　(2)制定各学科教学计划。教师必须认真学习各学科课程标准,通读全册教材及有关参考资料,在明确教学目的、重、难点,了解学生的基础上,拟定可行的教学计划,做到目的要求明确,进度适宜,措施得体,‎ ‎　　(3)加强教学工作过程管理,提高教学质量。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度,促进课堂教学质量的整体提高。‎ ‎　　精心备课。备好课是上好课的前提和基础,而集体备课又是个人备好课的保证。因此,要充分发挥教研组的集体智慧,教师备课时要脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,体现教学的科学性。要求做到:一、分工与合作相结合:同年级组成集体备课小组,教研组长学期初部署好一学期的分工备课计划,让各位教师提前搜集资料,要求教师从整体上把握教材,熟悉教材的知识,结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系,能准确地评价所教知识在整个知识体系中的作用,在研讨时与参予教师共同研讨、互动,完善集体备课,并结合班级学生的特点进行个性化的修改。分工与合作相结合力求既减轻负担,又集思广益,提高效益。‎ ‎　　借鉴学习使用"经典教案",对于那些经得起推敲,适合学情的优秀教案,教师完全可以拿来为我所用。教师在使用这些优秀教案时要根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。同时各科教师要及时写好课后反思,把教学中的点滴成败得失及时记录在教案后,坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课,杜绝上课无教案或脱离教案随意发挥的现象。‎ ‎　　认真上课。各科教师要认真上好每一堂课,充分做好课前准备,督促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效,做到教学目的明确,改进教法,注重学生素质的全面发展,注重学生的个性发展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰,手势规范,教学时间安排合理,准时上下课。强化课程意识,严格按照课表上课,不擅自调代课,如特殊情况必须调代,应征得教导处同意。‎ ‎　　精选细批。作业批改和学生作业要规范,作业设计要有针对性,力求科学、客观、有效,严格控制作业量,鼓励实施开放性作业,使教学与生活相联系。练习的设计,要有利于学生创造思维和个性的发展。批改字迹公正美观,错题要求学生订正并复批,严禁体罚或变相体罚学生。‎ ‎　　耐心辅导。面向全体学生,抓好辅优转差工作,加强对学困生的辅导,每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果,使学困生跟得上,优秀生进步快,提高快。注重发挥学生个性特长,辅导学生参加各类活动、比赛,大面积提高教学质量。‎ ‎　　科学检测。科学地安排考核内容,不断改革考查方式,做到有利于学生的个性发展,有利于培养学生的创造性,有利于学生的全面素质提高。‎ ‎　　3、加强对各专用室的管理,提高各室和和教学具的使用率。‎ ‎　　规范使用计算机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室,对现有的教具要充分使用,使其最大限度地为教育教学服务。‎ ‎　　4、开展各类活动,提高学生综合素质。‎ ‎　　丰富多彩的课余活动具有很强的实践性、愉悦性、趣味性,在学校教育教学中具有其独特的目的、意义。一是使课堂教学得以延伸和补充;二是有利于对个别学生的因材施教;三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。本学期,图书室要加大开放力度,积极向学生推荐一些适合他们阅读的优秀书籍,扩大他们的视野,丰富他们的阅历,各位语文教师要结合平时的阅读教学教给学生写作技能,培养学生坚持写日记或写周记的习惯,并做好批改、记录、反馈、评讲等工作,培养学生养成勤于积累和作后再修改的习惯,提高学生的语文素养。二是要积极做好校内各学科竞赛活动的策划、组织和评定工作,以此突出学生的个性发展,拓宽学生的发展空间,展示学生的各方面的才华,丰富校园生活。‎ ‎　　5.搞好毕业班工作。‎ ‎12‎ ‎　　认真总结并学习近几年中、高考成功经验和教训。通过上学期期末考试成绩反馈,本届毕业班每位教师要分析毕业班存在的问题,努力寻找正确解决问题方式方法。全体毕业班教师要深刻认识到中、高考的升学率决定着学校的发展,是学校的生命线。毕业班工作要做细,具体要落实到每一个学生。‎ ‎　　四、工作安排 ‎　　二、三月份 ‎　　1、做好开学工作 ‎　　2、各类计划的制定 ‎　　3、填写上报各类报表 ‎　　4、新课程备课会议、组织全体教师认真学习有关新课程改革的理论文章 ‎　　5、检查备课、上课、作业批改情况 ‎　　6、中学实验教学工作检查 ‎　　四月份 ‎　　1、做好毕业班学生综合素质评价工作 ‎　　2、组织好毕业班学生参加实验操作考试、体育考试 ‎　　3、组织好期中考试命题工作和期中考试工作,做好成绩分析,了解教学情况 ‎　　4、毕业班调研考试 ‎　　5、配合好县教学能手选拔和评价工作 ‎　　五月份 ‎　　1、教导处检查教师备课上课,作业批改等情况 ‎　　2、组织安排好毕业班学生考试,并做好成绩分析,了解教学情况 ‎　　六月份 ‎　　1、召开毕业班学生家长座谈会 ‎　　2、布置学期结束工作,各学科制定期末复习计划 ‎　　3、组织参加各类论文、教案评比活动 ‎　　4、组织高考、中考、学业水平测试、期末考试 ‎　　七月份 ‎　　1、做好各类各科总结、评选工作 ‎　　2、做好试卷的批改、登分、试卷分析工作 ‎　　3、暑期教师各类培训安 ‎12‎