2020年关于小学家长学校的优秀工作计划

2020年关于小学家长学校的优秀工作计划

关于小学家长学校的优秀工作计划 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的 第一任教师， 家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个 孩子营造良好的教育环境， 学校要在以前的经验和基础上， 积极办好 家长学校， 努力提高我校学生家长的家教水平， 促使家庭教育更好地 成为学校教育和社会教育的基础和纽带， 促进孩子的健康成长和全面 发展。为了全面贯彻落实《 __ 关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》和《中华人民 __ 义务教育法》，学校要努力 构建学校、家庭、社会“三教”结合，使家长经常交流和进一步掌握 教育子女的方法， 培养学生的良好的品德行为习惯， 家长及时了解当 代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为 建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。 1 ．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针， 了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和 校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责 任意识， 指导家长树立正确的育儿观念， 学习与掌握科学的家庭教育 知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2 ．开展主动与家长沟通的活动。本学期语，数，英学科教师需 进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真 正起到实效。各班本学期必须与 90%左右的学生家长取得联系，交流 学生的学习、生活情况，填写好家访记录。 3 ．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的 家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开 展聆听窗外声音等活动， 努力使家长学校起到统一家校教育思想和行 为的目的。 4 ．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化， 使家庭、学校、社会协调配合，共同促进学生身心健康发展。 （一）优化家教机构，组建师资队伍。 1 、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教 导处、少先队、 各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门 顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划，活动 安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科 学的家庭教育方法。 2 、组建稳定的专兼职的家教师资队伍， 定期组织教师参加培训 并组织专题研讨。 保证师资质量， 而且上课内容提前确定， 认真备课， 力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。 （二）加强常规管理，落实考评制度。 1 、为了保证家长学校学员的参与率， 学校继续加强点名签到制 度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出 勤率。 2 、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等 各项制度，并做好家长学校教材选定。 3 、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每 次授课后， 教师要认真收集学员们的意见并及时， 认真做好家校的信 息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况， 为以后的授课改进提供依据。 4 、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。 （三）完善授课内容，扩大宣传力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性， 能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。 我们努力要求授课教师从 学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。 1 、用好《当代家庭教育》，扎实家长学校基本知识。本学期， 每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材，为家长上课。从一年 级起， 为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法， 帮助 家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。 2 、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、 讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高 授课质量，达到授课目的。为此，本学期我们将继续增加《成功家教 启示录》、 《实误家教启示录》为教材，而后针对家长们的热点意见 相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。 3 、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间， 继续向家长们宣传学习 《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若 干意见》、 《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解较多的家庭教 育的政策、法规和意义等。 4 、继续开展“养成”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好 习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质， 体现一种行为，为学生一生的成长奠定基础。 （四）丰富活动形式，增强家访实效。 1 、各年段定期召开家长委员会会议， 听取家长代表的意见和建 议，深入研究家长学校工作。 2 、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。（ 1）本学 期四月中旬组织开展教学开放日活动， 面向家长开课、 向家长展示语 文、数学、英语等课堂教学及班队主题活动。努力使家长学校起到统 一家校教育思想和行为的目的。（ 2）以班为单位用座谈会的形式组 织家长讨论交流， 给每一个家长提供发言的机会， 让家长充分发表看 法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学 习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。（ 3）邀请有丰富家 教经验的家长来校介绍自己的育儿经验， 使家长受到启发， 明确自己 的职责，更加重视家庭教育。（ 4）邀请家庭教育机构的专家到校为 家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。 3 、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求 全体正、 副班主任和科任老师全面参与全员德育， 深入开展家访工作。 每班任课教师每学期必须与 80%左右的学生家长取得各种联系，交流 学生的学习、生活情况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家 访前考虑周到、做好准备， 家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听 取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。 4 、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员 保持密切的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助， 从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境 的进一步形成。 （五）沿袭教育形式，追求最佳效果。 家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将采 取下列三种形式进行教育： 1 、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示教 师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到最佳教学效果，所以面授 是主要的教学形式。 2 、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有 一定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将 提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径自学。 3 、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透 到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去， 增加教育的实践 性和实际意义。 3 月份： 1 ．制定家长学校计划。 2 ．成立家长学校工作领导小组， 召开本学期第一次家长学校领 导成员会议。 3 ．一二年级新生家长学校集体授课。 4 ．聆听窗外声音 : 邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。 4 月份： 1 ．四月中旬组织开展教学开放日活动。 2 ．召开全校家长会。家教经验交流。 5 月份： 1 ．邀请家教机构专家来校作专题讲座。 2 ．成功家教经验介绍。 6 月份： 1 ．六年级家长学校集体授课，家长会。 2 ．优秀家教论文评比。 3 、家长学校阶段性总结，材料收交。 内容仅供参考