- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
期中考试班会总结
期中考试班会总结 首先由班主任对全班同学的成绩进行分析汇报。有进步的同学点名表彰,鼓励他们继续努力。两个人成绩持平,15名同学成绩有了退步,进行不点名的批评,希望相关同学警醒一些,奋起直追。 然后学生代表发言。首先由班长对同学们、老师们和家长们汇报交流班内的情况,总结如下: 优点:1、积极参加班级活动; 2、作业上交率相对较高; 3、班级纪律相对较好。 缺点:1、课下时间大家比较爱玩,没有充分利用起来去学习; 2、偏科情况比较严重; 3、同学之间有时候会有一些小矛盾、小摩擦。 在最后提到了家长与学生交流沟通的问题。(班主任最后补充了学生抄作业的问题,希望家长多关注孩子的作业完成情况) 第二个发言的是本班的学霸,让大神来给同学们领领路。翟帅主要介绍了自己的学习方法、经验、家庭教育。听完他的发言,其实这些同学们都知道,大家的问题在于做不到,这时候就需要家长来帮忙了。 第三个是这次考试中进步最大的同学,校名次提升了30多名,这进步是惊人的。并且这名同学之前成绩中等,更能代表大部分学生。看到他的进步,相比很多学生会问问自己,差不多的成绩,为什么他可以进步这么多名次自己却不行。 最后班主任帮大家做最后总结。 通过这次班会,我学习到了很多,最重要的有两点。一是班主任在整个班会中扮演的角色,比起班主任,他更像是一个主持人,开场、承上启下的串流程。或许说他是导演更为恰当,三言两语间就把握了家长会的走向。他的话不多,在学生发言后可能只是一句话就点明了主题。 二是学生发言为主的形式。想想也是,学生们家长们谁耐烦听老师枯燥的长篇大论。不如让身边的学生发言,更能引起大家的注意。选谁发言也是很重要的。首先是班长,一班之长(学生自发投票选举产生)的话,在班集体中是有说服力的。由她来分析班级状况,学生们是信服的。并且更能让他们产生对班级的归属感“这是咱们自己的班级”。然后是学霸指路。这个学霸不是遥不可及的,就在自己身边。他的优秀有目共睹,起到一个身边的模范作用。第三个选的是进步最明显的学生。能代表大部分学生。大部分学生会想,自己程度和他差不多,他为什么能够进步明显,从而产生竞争意识。并且在家长面前让学生代表讲话是一件会让学生感觉无上光荣的事。为了这个,大家也会力争上游的。 查看更多