初三班主任的年度工作计划

初三班主任的年度工作计划

初三班主任的年度工作计划 ‎ 　　初三，是初中的最后一年，也是最关键的一年，现在己进入第一学期的结束阶段，为了让学生更好的复习，为明年的中考做准备，制定以下计划： 　　奋斗目标： 　　一、使全班同学都积极向上，为下学期的中考作好充分的思想和能力准备。 　　二、养成认真的学习习惯，稳定相对成绩比较好的势头，争取增加优生的比例，提高相对比较落后的学生的成绩，争取全班的总分成绩有明显的提高。 　　三、做好常规管理，继续抓学生行为习惯，为高一级学校培养输送全面发展的学生做好准备工作。 　　四、遵守学校规章制度，争当“文明班”。 　　工作重点： 　　一、 确立班集体的奋斗的目标和个人目标。 　　二、 在学生中培养忧患意识、竞争意识，促成谦虚谨慎、认真学习的作风。 　　三、 狠抓课堂和自习纪律，为学习建构最有利的保障。 　　四、 鼓励成绩较好的学生；促进中间学生更上一层楼；帮助一般学生，增强自信，养成良好的学习和行为习惯。 　　五、‎ ‎ 配合任课任老师搞好培优补差。 　　六、帮助学生解决思想和学习生活中的各种困难，尽量帮做到学生轻装上阵，发挥最好水平。 　　七、 继续抓学生的行为习惯，做好日常的管理。 　　八、 充分发挥德育小组的作用。 　　九、 充分发挥班委和班级团支部的作用。 　　具体措施： 　　一、搞好班级建设，针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。 　　快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真：认真做好每一件事，从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面，培养做事认真的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。‎ ‎ 有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。培养班风的注意手段是表扬和批评，是量化分数 　　二、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每个学生都树立各个阶段的目标。 　　第一步：在期末期间分析每一个学生的学习情况，初步把握学生的发展，拟定时间找学生个别辅导，帮助制定各个阶段的目标。 　　第二步：跟踪督促学生学习计划的实施过程，及时把握学生的思想和学习状态。 　　第三步：关注学生的思想动态班主任工作计划，发现情况，及时和家长取得联系，争取家长的积极配合和家庭的正确引导。 ‎