- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
小学一年级语文老师教学管理工作总结
- 1 - 小学一年级语文老师教学管理工作总结 本学期我继续担任一年级的语文教学工作。在本学期的教 学中, 我深深感受到小学低年级语文之难之累。 下面结合本学期 教学实践总结教学情况如下: 一、抓好学生的学习习惯 虽然一年级的学生已经有过一学年的教育、培养,但是如 果能让他们在 35 分钟的课堂上认真听讲,还是很难的。因此, 培养学生良好的学习习惯仍是本学期的重要内容之一。 每次上课 前,我懂不厌其烦地讲、说,从坐直到站立,从拿书到写字,从 保持正确的读写姿势到爱惜学习用品等。 当学生感到枯燥无聊或是坚持不住时,我会采取小组比赛 的方式,或是将那些表现不好的同学表扬一番, 让他们做小榜样。 通过本学期的培养,学生们的学习习惯得到了较好的培养。 二、认真备课 想要上好一节课,就要认真备课,不仅要备教材,更重要 的的是备学生。低年级主要是以识字、写字为主。本学期,在备 课的过程中, 组内全体老师共同讨论、 交流, 尤其是在教学识字、 写字时,我们结合组内的校本课题,制定了猜谜语、看图、在姓 名中找字等方式,同学们不但学得快,而且很乐意学。所以,每 - 2 - 一课都做到 &“有备而来 &”,那么课堂效果就会很好了。 三、抓好学生的基础知识 一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一 样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。 本学期我主要在写字、 读书方面做了努力。 1、抓好写字 写字教学是一年级语文教学工作的难点,能让每一个学生 写一手好字,是我的心愿。所以,在平时的教学中,我特别注意 对学生写字的要求。首先,要让学生写好字, 我更注重自己在课 堂板书方面给学生做一个很好的示范。 其次,我会利用网络资源, 引导学生会读帖、描红。特别是习惯方面的要求。在写字时,我 会坐在第一排,亲自演示写字姿势、握笔姿势,只要坚持,学生 们就会进步。 2、抓好读书 学校一直在开展“写字、阅读、习作”三大工程,在引导 学生读书方面,我充分利用早读和下午半小时的时间。每周一、 三、五的阅读内容为课本,每周二、四的阅读为优秀古诗词。在 课堂上,我会设立各种各样的读书方式,如小组读、男女读、抽 生范读、教师范读等, 尤其注重自己的示范性。 每次阅读古诗词 时,我都会和学生比赛背诵,这样,学生们不仅乐意读,还会读 - 3 - 得很好,记忆得很快。 经过一学期的努力,学生们的学习积极性提高了,对学习 语文也有了比较高的兴趣。 不过在取得成绩的同时, 也出现了教 学上的不足, 一小部分学生由于年龄上的差异, 以及家庭教育的 空缺,学习上就有点困难了。今后我还会在教学中不断提高。 批语: 重视习惯培养,认真备课,抓住了教学工作的着力点;而 在识字、写字、阅读等方面的努力,所表现出的智慧和勤奋,令 人欣慰和感动。查看更多