班主任工作个人总结总结

班主任工作个人总结总结

班主任工作个人总结总结 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单，‎ 一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。‎ 一年级学生的特点就是好动、 好玩。如何让这些孩子们适应小学， 成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好 的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓 起，注重培养学生养成良好的学习、 生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小 学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“人人争做小明星”的活 动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良 好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部， 进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作， 如：早读，午间等，‎ 二、关爱、赏识，真诚为友。‎ 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改 的大背景下， 教师更不能居高临下地逼视孩子， 也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们，平等地进行交流，倾听孩 子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出， 教育的奥秘就在于坚信孩子 “行”。我首先对每个学生进行全面了解， 经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“王鼎豪”的同学，上课乱动，下课后经常攻击其他同学，顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律，父亲性格暴躁，动不动就大喊大叫，母亲特别溺爱孩子， 这个孩子自从入学以来就不懂得该怎样上课，不守纪律， 不尊重任课老师，是个让我们所有老师都感到头疼的孩子。刚开始，我也很无奈，可是后来根据我的观察和接触，发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步。‎ 三、把握尺度，爱中有严。‎ 意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒 对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里 有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。 对于他们身上出现的不良行为， 我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一 次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立 即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学 也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。‎ 做好班主任工作，不是一件容易的事，做一个好的班主任，更不是一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，‎ 但效果却并不是我理想中的明显。 我想只有在今后的实践中再接再厉，‎ 才能把工作做得更好。‎ 模板, 内容仅供参考