幼儿园大班上学期个人工作总结3篇

幼儿园大班上学期个人工作总结3篇

幼儿园大班上学期个人工作总结3篇 幼儿园大班上学期个人工作总结1 本学年，我在园领导 的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还 是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。‎ 为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习情 况小结如下：‎ 作为一名青年教师，我始终坚持学习幼儿教育理论，探 索现代幼儿教育规律，不断研究新情况，解决新问题，形成 新认识，开辟新境界，并进修学前教育专科，以不断提高自 己、充实自己，跟上21世纪知识更新快、社会发展快的步 伐。‎ 在工作中我时刻严格要求自己，努力发挥骨干教师带头 作用，积极配合园领导工作，在日常生活中，热心帮助同事, 从不迟到、早退，做到出满勤。‎ 在认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》的 基础上，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育 的步伐。‎ 认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状 况，因人施教，使幼儿得到全面发展。‎ 能关心爱护班里的每一个孩子。‎ 有了爱，还必须有过硬的教育教学能力，丰富的经验，‎ ‎ 具备学者的睿智和高超的教育教学艺术，只有这样的老师才 能在新时期引导学生对人类文明产生深深的吸引，从而滋生 创造的欲望，每次的教研活动我都认真对待，为了吸引孩子 的注意力，让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内 容，我总是不断的尝试、探索、创新，在日常教学活动中， 我充分发挥本班幼儿的特点，让他们在教学活动中活起来、 动起来，从而达到让幼儿自己探索、发现的效果。‎ 在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮 他们自信自立的明灯，我们根据幼儿年龄特点、动静活动特 征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作 区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大 胆使用和创作。‎ 让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环 境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象， 大胆进行绘画和手工创作等。‎ 教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重 要的。‎ 因此，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动 等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，宣传科学育 儿的知识。‎ 同时，孩子们遇到了什么难题，我总是第一时间与家长 取得联系，家园一致共同教育。‎ 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟 通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共 同分担教育责任。‎ 孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我 工作的肯定。‎ 真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育 方面的看法，对家长提出的合理要求尽量去满足，对家长提 出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不 只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。‎ 当问题出现，第一时间与家长联络很重要。‎ 让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。‎ 回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在学 习活动中的傾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成 需要。‎ 同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是 必须研究的话题。‎ 这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧， 有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安 慰，也给了我干劲和勇气。‎ 即将翻开新的一页，迎来新学期。‎ 在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄 心，一种对更大成功的渴望。‎ 我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握 新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手 中学到更多，获得更多。‎ 幼儿园大班上学期个人工作总结2 望着渐渐长大的孩子 们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转 眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。‎ 我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以 便更好地提高自己的各项工作水平。‎ 以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学 期工作做总结：‎ 一、教育教学方面：‎ 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安 排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。‎ 在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为 学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发 展。‎ ‎1、从生活抓起，培荞幼儿良好的常规习惯。‎ 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以 下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时 表扬，对落后的幼儿绐予鼓励；在活动中，我有针对性对个 别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩 玩具轻。‎ ‎2、 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开 ‎ 展各项体育活动、锻炼身体。‎ 在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好 每日的户外体育活动内容和运动量。‎ 一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。‎ ‎3、 为幼儿创设良好的学习环境。‎ 中班幼儿的学习途径是从游戏中学习，我注意到发掘每 一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自 我发展。‎ 通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布 置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。‎ 让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，‎ 使幼儿得到发展。‎ 二、业务学习方面：‎ 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学 观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实 自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电， 提高自身素质，提高文化专业知识水平。‎ 园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教 育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个 团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余 的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教 ‎ 动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，同 时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验， 使自己的业务水平有所提高。‎ 在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在 后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。‎ 三、 家长工作方面：‎ 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们 的认可。‎ 我创设的“星星榜”受到了家长的欢迎。‎ 班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大 的支持。‎ 四、 存在不足：‎ ‎1、 在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免 因自身懒惰思想造成的拖拉现象。‎ ‎2、 工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能 力和科研能力。‎ ‎“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以 教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。‎ 努力克服自身的弱点，争取更大的进步。‎ 幼儿园大班上学期个人工作总结3 在孩子们的欢声笑语 中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩 子的每一点进步都傾注了老师的心血，当然更离不开家长对 ‎ 我们工作的支持和配合。本学期，在老师与家长的共同努力 下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可 爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。‎ 首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数59人， 其中男孩32人，女孩27人。本学期，新转入12名幼儿。 我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、 自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的 语言表现力。傾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、 自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发 展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学 逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。‎ 现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：‎ ‎（一）教育教学方面 在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、 方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认 真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼 儿能主动学习，多给他们表迗的机会。幼儿逐渐积极参与、 互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习 潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩 子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时 都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救 帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光 时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐舞 ‎ 蹈兴趣方面，我提供各类的音乐乐曲，分阶段引导幼儿欣赏， 着重引导幼儿自由探索，根据自己的能力选择自编舞蹈动 作，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力 强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新……同时我们 还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激 发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿荞成了 较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想 象力、创造力也大有发展。‎ 本学期教育的主要目标体现在以下几方面：‎ ‎1、 熟练掌握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能 主动进行环境、清洁维护及自己外观的整洁，待人接物文明, 举止落落大方，生活自理能力强。‎ ‎2、 主动、积极地参与体育锻炼活动，各类身体动作灵 活，不怕苦，不怕累。‎ ‎3、 对自己有信心，有鲜明的辨别美丑的能力，爱憎分 明，有法律、法制意识，对班级、朋友、袓国有责任感，并 不断提高对自己的要求。‎ ‎4、 对周围环境及更大领域进行探索，更多地了解祖国 及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今发展