防震减灾局2020年应急管理工作总结

防震减灾局2020年应急管理工作总结

防震减灾局 2020 年应急管理工作总 结 【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 防震减灾局 2020 年应急管理工作总结 2020 年，在县委、县政府的坚强领导下，按照县应急办的统一 安排和部署，完善应急管理组织和责任体系，科学修编各类专项应 急预案，加强应对突发事件队伍教育和培训，妥善处置各类突发公 共事件，确保了公共安全和社会稳定。现将有关情况报告如下： 一、加强领导，明确责任，组织保障到位有力 在县委、县政府的正确领导下，始终把安全稳定工作放在重要 位置，狠抓落实，认真落实“一岗双责”，成立了防震减灾局突发 事件工作领导小组，由局长阿斯达任组长，全面负责突发事件的应 急管理和处置工作；副局长马如涛同志任副组长，各科室负责人为 成员。领导小组下设应急办，应急办主任由马如涛同志兼任，负责 领导小组的日常工作。做到了组织、机构、人员的落实。局领导在 突发事件中都能亲赴一线，判断形势，研究方案，确定决策，靠前 指挥，为做好突发公共事件应对工作提供了强有力的组织保障。 二、科学编制预案，狠抓落实 为确保应急管理工作落到实处，保障我县防震减灾事业健康、 稳定、持续发展，积极有效应对突发性事件，结合工作实际，制定 了《县地震应急预案》，《突发公共事件应急预案》，建立健全了 组织机构，明确了各自工作职责和具体要求，并根据可能会出现的 突发群体性安全事件，制定了相应的处置应对措施，切实维护我县 人民群众的生命财产安全。 三、建立健全突发应急事件应对制度 一是实行首问负责制及局领导接待日制。要求热情接待每一位 群众，做到“五个一”，即“一张笑脸、一句问候、一声请坐、一 杯茶水、一份满意”。并严格按照“来访有记录、来信有答复、处 理有反馈”的工作要求，实行开门接访、带案下访解决化解疑难问 题。二是建立健全监测制度和预警制度。健全监测网络体系，加强 预警信息发布，认真落实防范措施。坚持定期或不定期召开情况分 析会，对全系统应对突发事件工作形势及时进行通报，分析矛盾纠 纷隐患，研究排查措施，征求意见和建议。通过预防预警工作努力 把问题解决在基层、萌芽状态。突发公共事件监测网络体系的不断 完善和预测预警能力的有效提高，为及时制订实施相关防范措施提 供了准确依据。 四、加强业务培训，提升应急处理能力 在认真抓好应对突发事件工作的同时，加强对法律法规的学习。 一是对全局工作人员进行了业务培训。认真学习《中华人民共和国 突发事件应对法》、《县地震应急预案急预案》文件精神，重点进 行了《信访条例》、《行政许可法》等法律知识和各项业务知识的 培训。二是积极参加州、县组织的信访培训班，领导带头，全员参 加。通过经常性学习培训，接待和处理工作的能力和水平有了明显 提高，实际运用能力进一步增强。三是扎实开展应急演练，针对常 发突发公共事件，先后组织开展事故灾难突发事件和社会安全事件 突发事件应急处置演练，积累了应急处置经验，提高了应急队伍应 急处置能力，提升了应急队伍综合素质。 五、加强应急值班，畅通信息渠道 为进一步加强应急管理工作，有效预防和应对突发性安全事件 发生，建立了领导带班的应急值班制度。坚持 24 小时值班制度，严 格执行重大事项报告、登记、交接班制度。同时，为确保信息畅通， 向社会公布了应急值班电话号码和应急邮箱地址，并定时定期核对 干部职工的电话号码，一旦遇到紧急突发事件，立即启动应急机制。 六、存在的问题及措施 根据工作的职能特点，目前应急管理工作存在以下问题：一是 干部常态化应急管理值守思想还有待进一步提高，对突发公共事件 的应对敏锐性还需进一步加强；二是值班工作需加强培训，提高干 部应急值守水平。为此，拟从如下方面加强全局应急管理工作： 一是加强培训教育，充分认识当前应急管理形式。开展以应急 管理教育为核心的培训，提升全局应对突发公共事件的能力和水平。 同时，加强对当前应急工作总体情况的宣传教育，充分认识应急管 理工作的紧迫性、必要性和及时性，以学习教育带动全局应急管理 工作氛围的提升，达到教育干部、促进工作、提高认识的目的。 二是加强值班监督，落实工作责任。将应急值守工作纳入全局 年度目标，将工作责任落实到每位值班干部身上，切实加强对常态 化应急值守的检查和监督，对值班中出现的问题及时通报并整改。 同时，切实提高突发公共事件信息报送的准确度，加快应急文书规 范模式的制定，保持应急文书公文的规范性、一致性和准确性，并 从制度层面明确对突发公共事件应急信息报送暨人员责任的具体规 定，坚持监督检查，将突发公共事件发现在萌芽状态，处置在开始 阶段，将损失降到最低，将影响减至最小。 2020 年应急管理工作方面做了大量的工作也取得了一定的实效， 但离上级的要求还有一定差距。因此，在以后的工作中我们还需进 一步加强组织领导，加强各项措施的落实，使的应急管理工作更上 一层楼。