中学第一学期教导处工作总结

中学第一学期教导处工作总结

中学第一学期教导处工作总结 ‎　　XX-XX学年度第一学期，根据市教育局、市教研室的工作安排，在学校校长室领导下，XX中教导处认真贯彻落实党的教育方针，深入贯彻科学发展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念。在学校各部门的配合下，开展了一系列工作，现总结如下： 　　一、XX年第一学期教导处工作达成情况： 　　、继续开设高一“XX讲坛”。 　　从XX年起，“XX讲坛”就成了我校招生、办学的一个亮点和品牌。本学期，这项工作仍然在有条不紊地举行：高一年级利用周六的时间举办了7期“XX讲坛”，共邀请了校外13名优秀的特级教师、学科带头人主讲。 　　通过“XX讲坛”，提高了学生的学习兴趣，开拓了学生的视野，促进学生的全面发展。 　　本学期，教导处将“XX讲坛”开办（XX年）以来的所有资料进行了整理，并汇编成册。 　　2、通过校园网加强宣传。 　　本学期，为加强教导处与社会、学生、教师的信息交流，在校园网上发表各类通知近40次。同时，借助XX中老师QQ群，及时向教师通报信息，加强与教师的信息交流，提高了信息通报的效率。 　　3、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。 ‎ ‎　　4、体育工作成绩显著。 　　在体育组的积极工作下，我校体育工作成绩突出。在做好体育常规教学工作的同时，学生参加各种比赛也获得较好的成绩。7月份省传校乒乓球比赛，男子团体第1名，男子单打分获1、3、4名；11月份市乒乓球比赛，男子团体第1名，男子单打获第1名；11月份市田径运动会，团体第5名；11月份市中学生羽毛球比赛获团体第5名；12月4日至17日，在合肥举行的安徽田径项目传统学校锦标赛上，学校获优秀组织奖和体育道德风尚奖，丁XX老师获得了省级“优秀教练员”称号，吴班旺同学获体育道德风尚奖并获个人第5名。 　　为贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，以提高学生体质健康水平，9月份，教导处在体育组的配合下，组织了高一、高二年级的“体质健康达标运动会”。 　　9月份，教导处还成功举办第24届校田径运动会。 　　5、加强教导处各馆室的管理。 ‎ ‎　　开学初期，教导处对所属实验部、体育保管室、图书室等馆室进行了人员调整，保障了相关馆室能够更加有效地为教师和学生服务；同时，多次对相关馆室人员进行了交流，要求他们进一步提高服务质量；XX年元月，对教导处所赂馆室进行了安全检查，并指安排教导处人员每周进行相关馆室的常规性检查，将馆室管理纳入常规管理中来。 　　6、加强学生考风建设。 　　考风建设一直以来就是教导处工作的一个重点，本学期期中考试之后，学生的考风稍有劣转，教导处及时发现问题，进行研究并提出解决措施，力图纠正学生的考风。 　　7、严格执行上级主管部门有关学籍管理的有关规定。 　　教导处根据上级主管部门有关学籍管理的有关规定，从严控制转学、借读，没有出现违规现象。 　　8、认真做好课表设计、教学用书发放、报到学生统计、学籍审查等开学的准备工作，开学秩序井然。 　　9、通过“翻转课堂”推进学校教学 　　本学期，教导处全力推进“翻转课堂”的实践研究，以此带动学校教学质量的提高。 ‎ ‎　　本学期，在充分调研的基础上，在XX级新生中设立4个“翻转课堂”实验班，推开“翻转课堂”实验的序幕；10月份，XX市教育局组织40多名老师来我校考察学习翻转课堂实施的具本情况并听取李XX老师翻转课堂的课《细胞核—系统的控制中心》；12月份XX学校共18位教师来XX中观摩交流XX和XX等两位教师的翻转课堂；12月份举办的翻转课堂公开课展示日，张XX等8位老师上课展示；12月份，还组织部分教研组长到杭州学军中学观摩兄弟学校“翻转课堂”的实践情况；1月9日下午，汪冰等8位老师上课，向全市数百名教师展示“翻转课堂”实践结果。 　　0、组织各类校园文化活动。 　　通过“科普日”、“英语手抄报”比赛、高中作文比赛等活动，丰富学生的生活。 　　在音乐组和其它部门的配合下，XX中的各项艺术活动均有获奖。9月份，市“江南之花”演出，获市三等奖；10月份，市吟诵诗节演出，获市一等奖。 　　1、认真做好教学常规管理。 　　9月份起，主管教学孙XX副校长亲自制定“XXXX中课堂教学质量跟踪检查制度”，教导处与其他部门负责人一起，通过随堂听课、教案与作业批改情况的抽查及深入老师和学生的调研，从基础做起，加强教学常规的管理；通过各次成绩分析会，通报教学中存在的一些问题，并提出要求和解决方案；教导处还从各个渠道了解教学中存在的问题，及时给予解决。 　　本学期起，教导处开始推行“网上阅卷”系统，为进一步提高阅卷质量和学生的成绩分析奠定了基础。 　　2、积极为军队提供优秀毕业生。 　　0月和11月，在经过宣传和校内初选后，先后共组织10余名XX届优秀学生参加了海军招飞和空军招飞工作。 　　3、通过“四校联考”及月考，加强对学生学习情况和教师教学效果的检查。 ‎ ‎　　本学期，各年级参加了“四校联考”、市模块考试、江南十校考试等不同形式的考试，检验了学生的学习现状和教师的教学情况。本学期，高三年级共进行了七次，高二年级参加了三次，高一年级参加了四次。每次考试结束后，教导处认真进行成绩分析，并通过各年级学情分析会，认真总结和反思阶段性的教与学的经验和教训，为下一阶段的教学提供依据，对下一阶段的教学提出具体的要求。 　　4、加强教研组、备课组建设。 　　教导处通过各类教研活动营造教研组及备课组的教研氛围，提高教研质量，促进学校教学水平的提高；通过常规检查和校园网公示，加强对教研组及备课组工作的督查。 　　开学初，为进一步加强教研组和备课组的建设，促进教研组和备课的年轻化，教导处在深入调查和讨论的基础上，对部分教研组长和备课组长进行了调整，提高了各组的效率。 　　教导处配合各教研组，认真组织各学科在我校的各类教研活动，积极支持和鼓励教师外出参加听评课、教学业务比赛等各类教研活动。 ‎ ‎　　0月份，为进一步推进普通高中新课程改革，加强教师间教育教学经验的交流，深入探讨高中必修模块教学的教学方式和学习方式，切实提高课堂教学的效益，达到提高我校教育教学质量的目的，根据市教科院的统一布置，安排近80名老师到含山中学参加市教科院组织的“XX年XX市普通高中新课程课堂教学研究周活动”。 　　0月中下旬，教导处组织学校青年教师进行了以“翻转课堂实践”为主题的青年教师优质课比赛，比赛活动全程录像，在共35名青年教师参加了本次教学比赛活动，近700人次的教师参加了听评课活动，鲁露等10名教师获“优秀”等级。 　　1月份，根据《市教育局关于做好安徽基础教育资源应用平台注册等有关工作的通知》（马教秘〔XX〕247号）精神，组织教师进行集体备课、线下研课，并根据市教科院的统一安排，将教师的教案和及时上传。 　　2月18日，教导处借助复兰科技的平台，进行了全校范围的教案和作业批改情况检查。在教案评比中，闫瑞侠等43名教师41名教师获“优秀”等级，蔡丛林等75名教师获“良好”等级；在作业批改检查中，胡学平等52名教师获优秀等级。 　　2月20日，教导处进行优秀教研组评选活动，语文组、英语组、化学组、体育组等四个教研组获“优秀教研组”称号。 　　2月29日，教导处组织全校45个班级的学生参加了“学生评教”活动，从教学、作业、辅导、师德及总体评价等方面对任课教师进行了客观的评价。 ‎ ‎　　5、XX年9月，筹备并举办科普活动日（周）活动，在地理组和生物组的配合下，举办了形式多样的科普日活动，XX中获市优秀组织奖。 　　6、通过指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育，促进学生的全面发展和健康成长。 　　教导处在开学初的教研组长会上就对教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育提出了要求，并在教学工作中进行了检查和督促。 　　7、认真做好高考报名工作。 　　教导处及时与市招办联络，做好XX届高考报名工作。我校XX届高考报名人数共计758人，其中文史类250人，体育文7人，艺术文65人，理工类409人，体育理10人，艺术理17人。 　　8、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能。 　　开学初，教导处就召开了体育组工作会议，召开了体育工作专项会议，对学校的体育工作进行了协调、安排和指导。 　　本学期，教导处重视和加强对体、卫、艺工作的管理和指导，抓好日常体育教学和“广播操”的考核检查； 　　指导医务室做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作，指导学生正确用眼。 ‎ ‎　　9、高质量地完成各类考试任务。 　　教导处精心组织、严格要求、加强督查，本学期，高质量地完成了公务员考试等大型考试及校内各类考试。考场纪律较好，秩序井然。 　　20、加强晚自习学生的管理。 　　组织各年级晚自习班级和管理教师，安排晚自习学生入班，检查学生晚自习情况。本学期末，将对高一年级住宿生集中安置在4个班级，以便更加有效地进行住宿生的管理。 　　21、认真学习党风廉政建设的有关精神，切实落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治，通过制定各种制度，积极从源头上预防和防治腐败，党风廉政建设取得了一定的成效。 　　二、教导处在工作中需要改进的方面 　　本学期，教导处在学校的指导和督促下，取得了一定的成绩，但在认真反思后，也发现了一些问题，需要继续改进： 　　、应急反应要进一步加快 　　教导处是学校管理的核心部门，事务繁杂，常有一些突发事情需要处理。在今后的工作中，需要进一步加快应急反应的速度，及时地、有条不紊地处理各类事务。 　　2、加强对教学常规的管理 　　教学是学校的生命线，教学常规管理是教导处管理的重中之重。今后，教导处要进一步加强教学常规的管理，突出对备课、上课、评课、作业、考试及考试分析的指导和检查。 ‎ ‎　　3、校本课程建设相对滞后，在下一学期需要进一步加强。 　　XX中教导处 　　XX年元月28日 ‎