保育员学期工作总结三篇

保育员学期工作总结三篇

篇一 转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生 活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责.本班状况较特殊，不但两位老师是新的，连 孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人 主动参与组织孩子，帮忙两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还 会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。 在这学期中，本人的主角虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，最后把 中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。 对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一向注重幼儿 食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消， 采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的状况，早上家长送来时， 我都主动问候孩子的状况，个性是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友 的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不明白的状况。对食欲比较差的 孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干 燥的时候，也合理推荐家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我 个性注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较 高。 在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织 幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到简单愉快的学习气氛中。 对于工作，我一向都尽力做到，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导！疏漏的地 方，请园领导谅解！ 篇二 时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水， 有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的 思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取，总结工作经验。 认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新 的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在 工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的 长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时 完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。 在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、 参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学 习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导 和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、注意培养幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做 一些力所能及的事。 3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助 的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病 潜力。 三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全职责事故的发生。 老师们有高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时 对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、 床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患， 让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时 通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到， 在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。 五、认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳， 物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。 本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很 多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学 习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。 篇三 回想刚进中一班时候的我，看着一张张陌生的脸，每一天还会拿着点名册看一看她们的 名字，直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已 经一个学期了，我来做这一个学期的总结： 一、教育保育方面: 本学期我们中一班有 37 名幼儿，我们创设一个温馨和-谐的环境，帮忙新来的幼儿尽快 适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后 各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼 儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一 日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目 的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿 的用心性，主动性，趣味性。 我们中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿 衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手 值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理 桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的潜力，而且督促了孩子们的自律。浅移默 化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。 在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼 儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯， 督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服， 以防感冒，对体弱多病的幼儿给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作， 加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。 二、家长交流方面： 幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长 的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。 老师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每一天放学后，我们 都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得 不够的请家长配合，帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的 身体健康状况，切实做好家园同步工作。 三、自身工作 作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素 质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不 足，我会在今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社会时代的步伐。 s