小学期末复习工作计划范本

小学期末复习工作计划范本

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 小学期末复习工作计划范本 小学期末复习工作计划范本 1 光阴似箭，日月如梭。转眼间，一 学期的时间就快过去了。 进入期末复习阶段， 我们更要抓紧每一分每 一秒的时间。 所以我制定了下面这份复习计划， 希望它能帮助我的期 末复习。 1 、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应 适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。 2 、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习 ( 语数英 ) 。上课一定 要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿， 没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。 3 、每天晚上定时定量复习一个单元 ( 语文 ) 。抓住每一课的重点句 子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌 握这个句子的修辞方法， 并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法 有什么好处。 还要知道这篇课文讲的是一件什么事， 发生在哪个时期， 借这个故事来赞扬谁， 或者赞颂了一种什么样的精神。 记一记词语盘 点的词，背一背日积月累。 ( 数学) 背一背这个单元的定义，再做一遍 书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。 ( 英语) 重点 背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。 4 、多练笔 ( 语文 )。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而 且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩 写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主 题有太多太多 ...... 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 这就是我的期末复习计划， 同学们老师们你们还可以给我提出其他 好的意见， 我会虚心接受。 祝愿同学们在即将升入小学 6 年级的考试 中，取得优异的成绩 ! 小学期末复习工作计划范本 2 一、复习指导思想： 1 、查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点 的联系， 通过对基础知识的复习和练习， 加强学生的记忆， 深化认识， 使所学的知识内化为学生的知识素养， 使学生对知识的掌握理解由感 性认识提升到一个理性的认识上来。 2 、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复 习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间 的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系，达到举一 反三、能综合、 灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学 的能力。 3 、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思 维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。 4 、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数 学情操。 二、复习形式： 分类复习、综合复习、做复习提纲相结合 三、复习目标： 1 、对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万” 、“亿”作单位表 示大数目以及近似数、 改写等知识有进一步的认识， 建立有关整数概 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 9 念的认知结构 ; 2 、进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进 行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识 ; 3 、掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和 垂线( 过直线外一点和直线上一点 ) ，进一步发展空间观念 ; 4 、通过整理和复习，进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根 据给定的数据整理制作统计图，分析结果。 5 、通过整理和复习，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题 的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值 ; 6 、通过整理和复习，经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识 和学习方法的过程， 激发学生主动学习的愿望， 进一步培养反思的意 识和能力。 四、复习措施： 1 、教会学生复习方法，对所学知识进行全面系统的复习，先全面 复习每一单元，再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。复 习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及 时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。 2 、狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法，比如学生 出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。 3 、提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。对基础较差的学生 采取课堂引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解掌握。 4 、加强补差，将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 9 发动学生帮助他们一起进步， 同时取得家长的配合， 鼓励和督促其进 步。做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多 提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。 5 、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决 问题能力的培养，并相机进行口算能力的培养。 6 、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生 总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。 小学期末复习工作计划范本 3 一、指导思想 以县教育局提出的“苦字当头、实干兴校”的要求和乡中心学校的 各项管理制度为指导，以全面提高我校的教育教学质量为根本出发 点，认真贯彻落实课改精神、全面推进素质教育，不断提高教育教学 水平，努力使我校的成绩取得较大的进步。 二、组织实施 1 、成立了复习迎考工作领导小组。 组长：冯文友 ( 全面监督复习迎考的各项事宜，指导副组长来实施 好工作，以达到提高成绩的目的。 ) 副组长：李朝林 朱光斌 李 荣 ( 制定工作方案，组织实施，加查落 实，责任到人。 ) 组员：各教师 ( 根据要求来做好计划，并在教学中运用。 ) 2 、时间安排 第十二周根据要求书写。 要求： 这次复习迎考工作要求各位老师对 所上科目进行深入的研究， 结合本班学生实际和自身的工作经验， 找 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 9 出符合本班实际的复习重点、难点 ; 考点 ; 制定出具体的培养优等生、 提高中等生、 重点关注后进生的具体措施 ; 复习达到的目标 ; 各单元的 重难点 ; 时间安排等做出详尽的 ` 计划。并根据计划实施。 第十三周组织按顺序交流，各教师互相学习，取长补短，然后修改 自己的复习计划，再由教研组组织检查落实。 三、推广应用 把这次交流学习到的好的复习办法在教学中运用， 体会， 去粗取精。 不断的反思应用。好的方法归结如下： 1 、周密、详尽的做出计划并实施。做到复习工作教师心里明白， 学生也清楚自己究竟该做什么， 该如何做。 这样就避免教师盲目的去 抓，不知道该怎样应对，就无法提高学生的成绩。 2 、多关心学生、不骄不躁。复习中老师容易发脾气，这样让学生 也有很大的压力， 体验不到成功。 这时， 教师应抓住学生的心理特点， 多激励，让学生有取得成功的欲望，提高积极性。 3 、多对考试的出题方式研究，达到举一反三。根据历年的考试出 题方式来分析，讲解时不要单一的来做。例如：可能到一个词语，可 以从字型结构、查字典的要求、近反义词、感情色彩等多方面扩展训 练。 4 、分类复习，找到知识点的联系。复习时，应找到知识点的联系。 例如：分数中，有真分数、假分数、带分数，找到其中的联系，互相 利用来理解认识其中的规律。 5 、一定要下功夫攻破难点。语文的阅读、作文和数学的应用题。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 9 语文的作文在考试中丢分情况比较严重， 水平也参差不齐。 我们可以 在复习时试着猜一猜，奥运知识方面、新农村建设、在灾难面前如何 做等。有针对性地训练，强化训练。写景的、记事的、写人的，互相 转化。 6 、在帮助学困生时采用“一帮一” 、“多帮一”等学生之间的互帮 互助。发挥优等生的带动作用。教师的工作量非常重，这时，多让优 等生来当助手，帮助监督、来提高后进生。起到帮带作用。 7 、抓住学生的心理特点来给予鼓励，提高积极性。有的学生不适 合用物质鼓励的办法，我们就用精神鼓励。 8 、对易错、难做的题反复训练。学生的记忆力应不断强化。有时 就应该采用强化记忆的方式来达到巩固的目的。 9 、面向全体学生，调动学习的积极性，理清认知结构，多质疑。 不放弃后进生。 小学期末复习工作计划范本 4 转眼之间，学期又将结束。教育质 量是我们的生命。如何在最后一月搞好复习，打好攻坚战，取得更好 成绩，给家长、社会一个更好的交代，我们的压力很大。现将我校最 后一月的工作安排如下： 一、开好两个会议 1 、开好班主任会议 认真学习我校质量管理意见和班主任工作意见。 切实履行职责， 努 力提高班主任工作质量， 做好班级日常管理， 为期末复习做好一切准 备工作。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 9 2 、开好全体教师会。 学校要求全体教师牢记： 教育质量是我们的生命。 谨记： 一流学校， 一流设备， 必须有一流的教学质量相匹配。 切实唤起全体教师的质量 意识，做好期末复习工作。 ( 青年教师铭记：学校制定的目标“一年 变样，两年像样，三年树立榜样” 。) 二、采取几项有力措施： 1 、各教师复习要有计划，复习计划一式两份，上交教导处一份， 另一份复习计划张贴在最显眼的地方，每天放学之前对照复习计划， 查漏补缺， 不放过一个知识点， 不遗漏一位学生。 并常交流复习经验。 ( 本周完成 ) 2 、各科组要组织上好复习课，并深入研究。四个教研组要组织本 组教师深入教师课堂，为高效课堂出谋划策，并做好课后测工作，切 实提高复习的课堂效率。 ( 各教研组制定好调研安排表，上交一份到 教导处 )( 安排本周完成，活动延续到期末考试前 ) 3 、教导处认真组织好期末评价工作。 本月 16 日组织全校学生进行 质量测试。进行反思总结，查找问题，取长补短，巩固复习成果。各 科任教师做好非语文、数学学科的成绩检测和登记工作。 ( 一月份第 三周 ) 4 、学校领导不定期对教师复习情况抽查，及时总结经验，发现问 题及时纠正。 5 、开展一次数学综合应用学科竞赛， 检测优生的辅导情况。 ( 下周 ) 6 、组织一次作业本、备课本检查，评选出优秀作业本、备课本， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 9 并组织学生、教师参观学习，给予优胜者奖励。 ( 下周 ) “布置工作 +不落实 =零”，各科任教师应该严格按照上述安排有序 进行复习。争取以最优异的教学成绩，给领导、家长、社会一个满意 的汇报。 小学期末复习工作计划范本 5 1 、敢于提问。如果感到自己哪方 面的知识不过关、 有疑问的一定要提出来， 问同学、 问老师、 问家长， 弄懂以后还要多练习两次。 2 、上好复习课。在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结 归纳知识规律，进行有目的的练习。 3 、认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。 按老师要求， 认认真真地做好作业， 只有这样复习才能达到事半功倍 的效果。 4 、自我复习。每个同学要对自己的知识结构进行认真的分析，找 出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。 5 、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己 产生厌烦情绪， 这时可以把功课分成若干个部分， 把每一部分限定时 间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样 不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。 6 、复习首先从改正错题开始，当初做错的题都暴露出学习上的隐 患或漏洞，再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型 归类、查漏补缺、巩固提高阶段。 7 、 一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 9 中基本概念、 基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源， 所以应 从源头抓起。 但这绝不是简单的把课本看一遍， 做例题就比看例题效 果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好。