- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
教研处工作计划4篇
教研处工作计划 4 篇 xx/xx 学年度第一学期 教 学 工 作 计 划 白湖镇梅山小学 二○一五年九月 为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,使我校广大教 师对教育、教学理念、原则、结构、方法都有一个新的探索和实践, 不断提高教师政治思想和文化业务素质, 以适应优化教育常规管理和 深化教学改革的需要,现将本学期教学工作计划拟订如下: 一、指导思想 全面落实“十八大”精神和贯彻党的教育方针,把坚定正确的政 治方向摆在首位,深入开展教学改革,充分调动教师的积极性,使广 大教师积极投身教育、教学改革的大潮,不断改革课堂教学结构,提 高课堂教学效率,向 40 分钟要质量,在既减轻学生的课业负担的同 时,又大面积地提高教学质量,使全体学生在德、智、体、美、劳等 方面都得到全面的发展,把我校的教育教学推向一个新的台阶。 二、工作要点及措施 1 、抓教学计划的落实,完善备、教、改、评机制。 严格按省颁教学计划安排课程,教学中注意“五配套”,即课程 和专职教师配套;各科教学和教研组、备课组配套;教学与资料、设 备配套;教学与检测考查配套;教学与教导常规管理配套。学校行政 干部坚持一听三带,即听课要求不少于 20 节,带头授课,带头查教 案,带头看作业。加强教学常规管理,并要求教师认真执行,切实减 轻学生负担。 2 、抓政治学习,提高教师的政治素质和组织纪律性。 我们将利用周一例会,组织教师学习邓小平理论和“ __ ”精神, 学习《中国教育改革发展纲要》、《教师法》、《义务教育法》等, 提高教师的政治素质和组织纪律性。 3 、抓业务学习,加强教学信息交流,开拓知识视野。 为了不断提高教师的业务水平, 不断更新教育理念和教学手段等。 本期抓好教师业务学习, 决定除周一例会学习外, 还利用双周周五的 下午第二节课后, 分教研组组织教师业务学习, 要求每次学习要有专 题内容,有专题发言,或专题讲座,专题记录,每次学习情况记入教 师的业务档案,学校领导按年级分工,深入到所在的教研组,和老师 在一起认真学习《课程标准》,学习外地的先进教学经验,帮助教师 联系本学校本学科的教学实际, 认真探讨如何进行教育教学改革, 提 高教育教学质量。 4 、抓优秀教研组的评比,不断树立教学教研的榜样。 为了使我校教学教研工作不断抓好落到实处,本学期将抓好开展 评比优秀教研组的活动, 不断树立教学教研新的榜样, 使各教研组之 间掀起一个比、学、赶、超的教研热潮,充分发挥教研组在学校教学 教研工作中的龙头作用。 5 、抓教学骨干,不断加强对中青年教师的培养。 抓好教学骨干,以点带面,是教学改革的希望,因此不断加强对 中青年教师的培养, 放手大胆地让中青年教师站在教学改革的最前列, 有计划有目的让他们上公开课、示范课、研究课,促使更多的中青年 教师脱颖而出, 充分发挥他们的示范带头作用, 影响和带动学校教研 教改工作的深入开展。每学期教师听课不少于 10 节,教研组长不少 于 15 节,听课后要及时进行评讲。 6 、抓各种竞赛,努力培养各方面拔尖人才。 本学期认真组织开展好各学科的知识、智力、游戏、歌咏、体育 等竞赛, 努力培养各方面人才, 使各方面的拔尖人才都得到充分地培 养和锻炼。坚持以教学班开展中队活动,发展学生的个性特长,让各 类学生脱颖而出,为新世纪培养出各类有用人才。 7 、积极探索“校本教研”的新模式,促进教师专业发展。 继续探究“以研为主,研训为一体”的培训形式,使校本教研落 实到“促进教师专业发展”这个落脚点上。其中“通识教研”着重组 织业务学习和理论沙龙活动; “学科教研”着重抓案例研究和论文撰 写的开展。还大力营造“学习超市”、“书香校园”、“聆听窗外世 界”的特色化校园学习氛围。 8 、创新“帮扶”模式,力促教育均衡发展。 为落实中心校文件精神,促进城乡教育均衡发展,本期我校将举 行二次主题“帮扶”活动,真正使帮扶学校有所改观,办学理念,水 平皆能提升,教学质量有所提高。 三、具体安排表 学校教研工作计划 xx ——xx 第一学期 陈缺屯学校 xx 年 9 月 教研工作计划 一、指导思想 教学工作是学校工作的核心,而教研工作就是教学工作的引领 . 新的学期,我校的教研工作,认真贯彻落实上级的有关精神,牢固树 立和全面落实科学发展观,以加强教学管理、规范教学行为、提升课 改实施水平为重点,以课堂研究为动力,通过校本教研,促进教师专 业成长,全面提高教学质量。 二、工作重点 1 、加强课堂教学研究,注重课堂实效。 2 、深化校本研训,以课堂为主,促进教师专业成长。 3 、狠抓常 规教学管理,全面提高教育质量。 三、工作措施 1 、认真做好基础教育课程改革的推广工作。 课改要以学科调研指导为主要形式,以课堂教学为主阵地,以教 学方式和学习方式的转变为核心, 以课堂研究推动课改深化。 本学期 将认真组织调查研究和教学指导活动, 集中时间和精力深入课堂及时 了解情况, 研究解决教学中出现的问题。 平时注意收集教研活动资料, 每学期要做好教研工作计划和总结,以便对工作进行督导评估。 2 、 大力加强教师的自身学习。 只有知识的不断更新,才能提高我们自身的业务水平。所以,认 真要求教师深入学习新课程理念,学习各种教育资料要把学习到的 理论知识与教学实践紧密结合起来,以新课程改革的指导思想和 基本理念指导教学实践,大力优化教学过程。本学期,要求每位教师 都要认真撰写教学论文、教学故事、教学反思、教学案例、教学设计 (每位教师至少写其中一篇),认真做好这方面的征集工作,学期末 集中上交,以便做好评比工作。 3 、积极开展校本研训工作。 根据校本研训方案,制订好本校的校本研训计划,切实抓好校本 研训工作。 本学期,校本研训主要以课堂研究为突破口, 课堂教学实验活动, 主要是针对课堂的各个环节进行针对性的诊断。 通过课堂教学诊断评 估,有效解决实际问题,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同 提高。 语文教研中把“批注阅读”的课题研究作为重点内容,在理论学 习、课例研讨等活动中要有意突出“批注阅读”教学。 数学、英语学科开展课例研讨、微格说课等教研活动,每项活动 都到落到实处、收到实效。 4 、大力加强常规教学工作的管理。 认真抓好教学常规工作。要求每位教师要论题备课、上课,备课 与上课进度要同步, 备课要有质量, 要杜绝为了应付检查而抄袭教案 的现象。学校要定期或随机对教师和学生进行检查,并做好记录。对 各年级各科的单元测试、中考、期末成绩按时登记,以便了解各班各 科教学质量。认真组织学生参加各类竞赛活动,并对学生进行认真 辅导,争取获得好成绩。 5 、充分利用网络资源,观摩、学习优秀课堂案例,并不断研讨改 进,达到提高教学能力和教研水平之目的。 6 、充分利用骨干教师观摩课的辐射作用, 及相关学习研讨会。 7、 开展普遍听课活动,加强实践,教研组切实推进教研工作的开展。 8 、立足本校校本培训的基础上, 在条件许可范围内邀请专业人员 进行专题讲座,或邀请兄弟学校来校听评课。 陈缺屯学校 xx.9 陈缺屯小学教研活动例表 xx —xx 第一学期 亭湖区新洋港实验学校 xx 年春学期教研处工作计划 一、指导思想 本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学 期的中心工作,以课程改革为重点,以教育教学为中心,以学校工作 思路为依据, 积极开展教育教学工作计划研究, 造就和形成一支科研 型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育,使学校教科、教研工作 计划再上新台阶。 二、主要工作: 本学期的教科研工作要紧紧围绕“自主学习、高效课堂,提升教 学质量”这个目标开展工作。具体计划如下: 1 、理论学习促提高 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教 师不断提高对现代教育思想的认识, 要求每一位教师学习” 导学法” 、 构建“道德课堂”教学模式,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学 方法,做到有所体验,有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、组 织学习为辅的学习方式,认真学习新《课标》和课程纲要编写要求, 坚持写好学习体会, 要求每们教师每月写一篇学习心得体会。 努力提 高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。 加强教学研究 力度,切实开展教研活动,夯实基础,发展特色,不断提高课堂教学 质量。 2 、校本教研讲实效。 第一、抓好校本教研,以“提高课堂教学”为主题,充分发挥骨 干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂,带着思考去研究, 带着经验去反思。 确立上好一节课就是一次科研的思想, 积累教学经 验,推广成功的教学方法。 继续开展同组互助观课活动。由一、二名优秀教师与若干名教师 组成一个学科教学研究小组, 针对一个相对比较完整的教学内容共同 设计和研究课堂教学过程。 观课者带有明确的目标, 凭借自身的一定 感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料, 并依据资料做课后 的反思、交流、研计的一种教育科学研究。 第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化,做好课题研究。 各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究, 宣传发动更多的教师参 与到研究中来,开展群众性研究工作。 3 、严格管理求发展 教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点, 积极开展市级研究课题, 严格科研常规管理, 努力促进我校教科研工 作健康发展,提高我校的教科研工作层次。 第一,及时收集各地教育教学改革信息, 营造良好的教科研氛围, 坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参与教科研活动。 第二,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。 学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于 反思,并加以总结, 撰写教育教学论文。 我们将认真拜读, 积极选送, 充分利用,在为学校争光的同时,让更多的老师享受成功的喜悦。 第三,加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好 教科研工作计划、学期末做好工作总结。 三、工作任务及实施措施 (一)课题研究: 1、加强对课题的指导,深入课堂,了解课题的进展情况,协调 有关问题的解决。 2、召开课题研讨会,征求各方面的建议,集思广益。 3、组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果。 4、认真组织阶段性验收,并及时总结。 5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结 题验收, 本学期还将对其各类资料作系统, 做好验收报告和总结的前 期准备。 (二)教学研究: 1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确 把握学生素质教育发展目标, 加强集体备课, 加强对青年教师的传帮 带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,体 现学校“自主学习,高效课堂”的思想,并根据个人特长努力形成教 学特色。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手 段、教学流程方法作探索研究,逐步形成教学独特的教学风格。 2、认真开展“研训一体化”教研活动,加强说课和评课环节。 任课教师人 人参与“研训一体化”活动,严格按照“说课上课评课”顺序进 行。 3、加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织 的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要及时汇报,以供更多的教 师学习提高。 4、加强理论学习和业务学习,认真撰写“教学随记”。各教研 组根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学习活动, 做到每位教师都学深学透, 都有所得。 从而及时了解教改动态和前沿 理论,并善于将学习和教学实践联系起来, 对自身的教学情况作经常 反思,按时、认真撰写“教学随记”。 (三)常规工作: 1 、认真做好教育科研的调查,分析、后测工作。规范科研管理, 建立章程制度。 2 、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求:每 年至少读一本教育理论专著, 搞一项教育实验课题, 撰写一篇教育论 文。举办讲座,使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操 作方法、结题报告撰写等科研方法。 3 、重视教师科研论文的撰写及评选工作。 继续做好教师各类科研 文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推荐的力度,争取论文发表 和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。 二〇一三年二月 内容仅供参考查看更多