2020年小学老师工作总结范文3篇

2020年小学老师工作总结范文3篇

2020 年小学老师工作总结范文 3 篇 【篇一】2020 年小学老师工作总结范文 一转眼，一年快过去了。在这一年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏 踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 一、思想认识 这一年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教 书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教 学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个 团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在 同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一年来，我还积极参加各类政治业务学 习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老 师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长 处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决 不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情 况设计教案。 这年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。 培优扶差是这年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。 对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。 然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友， 使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂，树立起他们的信心和激发他们学习语文的 兴趣。 最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表 现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：＂老师都那么有 信心他们会学好，我们同样有信心，我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。＂ 于是，我让他们组成＂一帮一＂小组，并给他们开会，提出＂老师＂必须履行的 职责，主要就是检查＂学生＂的作业，辅导＂学生＂掌握课本的基本知识和技能。 给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。＂老师＂ 们确实是非常尽责，而＂学生＂时刻有个＂老师＂在身旁指点，学起来也非常起 劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。 三、领班工作 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思 想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习 等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以 我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开 会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起 威信，成为同学学习的榜样。 四、出勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时 上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤 计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成绩 在这一年里，我班学生在校刊上发表作文 xx 篇，讲故事比赛中获得二等奖， 在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为 xx﹪， 优秀率为 xx%，本学期期中调研中语文合格率为 xx﹪，优秀率为 xx%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家， 以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待 学生则爱护有加，但决不放松严格要求。 【篇二】2020 年小学老师工作总结范文 有人说："教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。"热爱自己的本职 工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走 向成功的动力。二十几年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真 情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。不管是美术教学，还是语文教学，都倾 注了我的满腔热情。 时光如梭，岁月如歌。一学期很快又过去了，回头看这半年来的工作，在各 方面又收获了些许成果。 首先，作为二十一世纪的教师，感受到自己肩上的担子之重，特别是随着经 济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校的政 治理论学习，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之 中。孩子是祖国的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高 尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具 有奠基性的意义。努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人我在教育教学上义 不容辞的责任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果 孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。作为教师，我心甘情愿把 一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。 其次，在教育教学上，"脚踏实地，大胆创新"是我教书育人的座右铭。认真 学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地 打好基础，出色地完成"五认真"工作，在教学中不是照本宣科，而是以各种教学 方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。把学生 教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名校本课程实验主持教 师，具有新的教学理念，刻苦钻研，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践 性、体验性，把语文、科学、美术、音乐等整合进校本课程，尝试让学生通过观 察、调查等开展探究性学习。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的， 要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂 教学中的应用，通过把本地的文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组， 尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱".师爱是伟 大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。 师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱 却有一种巨大的力量。师爱是教育的"润滑剂",我热爱每一个学生。学习好的要爱， 学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的 更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。我理解、信任学生，尊重学生的 人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平 等的，我从理解学生的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼 稚和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。爱 学生是老师的责任，爱学生要深入地爱，要理智地爱，严格要求学生，对学生不 娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的 情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学 生未来的发展和前途。 人生的意义在于奋斗。回首一年来，自己虽洒下了不少汗水，但如一句话所 说"付出越多，收获就越多。"我一路走来一路收获，收获的不仅有成果，更有幸 福。在教育教学方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，我会一天 一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的成功！歌者无悔，我要继续立足三 尺讲台，永远唱出最美的歌。 【篇三】2020 年小学老师工作总结范文 本年度我担任小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作， 同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远 程教育工作要求，本年度我做了如下工作： 一、教学工作 教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此， 拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学 习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。 在读了《名师备课经验》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先 要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切 实可行的教学策略。 本年度，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种备课方式能够使 自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自 己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单 元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这 样在教学中就不会手忙脚乱。 课堂上，我认真上课。记得 xx 说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把 每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就 会进步得更快。我把 x 校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及 时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢 （为了个别后进生重复讲解），致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要 改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。 课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严重 性：全班所有同学口算都为 d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用 5 分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的原因。如果不是计算方法的问题， 我就让他们重新计算；如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到 他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一年度的练习，期末单项 口算测试我们班有 23 名同学获得 a 等。但还有 6 名同学是 d 等，需要再接再厉。 本年度在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索。同学们把《武松打虎》、 《草船借剑》等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同 学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子 要多读书。 在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各 有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸 不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行由课题入手，让学生 提出问题，然后带着问题学习课文的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应 手。如在学习《草船借剑》一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么？学生 回答：问什么要借剑？怎样借剑？最后结果如何？然后学生带着问题读课文，内 容就很容易疏理了。 二、班主任工作 1、爱学生 作为一名班主任，首先要爱学生。没有爱，就没有教育。在我们班体现得淋 漓尽致。我们班的 xxx 没有母亲，父亲精神失常，照顾他的爷爷今年也去世了。 孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣 服。开始，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点点熟练了，看着他把衣服 洗干净时的喜悦，我的心中也非常高兴。xx 母亲照顾姐姐，父亲一大早就出去 干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有 心思上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有 困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑。 我想这就是我付出的爱得到了成效。爱在我们班级时时处处得到体现。 2、搞好班集体建设 一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集体的建设。 在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了 xx 老师、xx 老师、xx 老师 等多位老师的帮助，在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，眼保健 操过后，我提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让 课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成 珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给 孩子们，每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的 口语表达能力，又培养了听者的倾听能力。本年度课堂上，我尤其注重孩子的倾 听能力的培养，具体不再多说。 为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩 子写一写自己新年度的打算，然后在班级中交流，让他们有明确的奋斗目标；年 度中，我组织学生进行讲故事比赛，激发他们读书的热情；我们班设立了读书小 能手、口算小能手、写作小能手、积累小能手栏目，当一个阶段结束以后，我评 选出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。 义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品（没有劳动的孩子则没有），让他 们体验到只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参加的同学奖品，让 他们体验到更多的欢乐。 3、家校联系，搞好班主任工作 本年度我召开了两次家长会，学校组织的心理健康咨询讲座，我给十名家长 发去邀请函，以表示我的诚意。当学生出问题时，我及时与家长沟通，以取得家 长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。 三、远程教育工作 本年度，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作，最主 要的是做好使用工作，不定期的组织学生观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼 界，增长了知识。 四、其他工作 学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草， 我们都认真完成，从未有任何怨言。 及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反思。参加学校组织 的精品课展示活动，积极参与学生行为习惯养成培养的研究，我的文章《如何培 养学生良好的倾听习惯》在大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导。