三年级数学下册教学工作总结范文

三年级数学下册教学工作总结范文

精品办公范文荟萃 三年级数学下册教学工作总结范文 作为一名三年级的灵魂工程师，一个学年的教学，我们 收获了什么？下面是 xx 收集的，欢迎大家阅读参考！ （一） 随着炎暑的到来，一个即忙碌又充实的学期过去了。本 学期我担任三年级的教育教学工作，在工作中，我始终坚持 以人为本，体现研学后教精神，时刻让学生做课堂的主人， 发挥他们的内在潜能，从而使我的课堂独有特色。 三年级数学是小学阶段的一个过渡阶段，有着非常重要 的位置，半年来在日常工作中我勤勤恳恳，兢兢业业，使教 学工作有计划，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学 相长过程的中，也有不少的体验与反思。现将这学期的工作 跟大家娓娓道来，这样既对这学期的辛劳有个交代，也将为 下学期的开始做个准备。 一、师德方面： 平时我能自觉遵守教师职业道德， 做到干一行， 爱一行。 勤奋学习，刻苦钻研教材，精心备课，及时总结得失，更新 知识，不断提高教学艺术。作为三（ 1）班、三（ 2）班的数 学老师，首先认真管理这两个班级，并且能够认真完成两个 班的数学教学工作。其实这两个班的大部分孩子都比较乖， 自觉性也比较高，所以也比较容易管理。平时我以认真负责 精品办公范文荟萃 的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极做好学生 的思想工作，既教书又育人，对学生一视同仁。本学期没因 个人私事耽误学生一节课，能主动认真的服从和配合学校各 级领导安排的工作，并与本年级组同事们团结协作，相互帮 助，出色完成级组的大小事务。本学期被评为师德标兵。 二、学习态度方面： 我觉得，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但在现 在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。新时代 要求教师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的观 念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重 要。因为我们学生会说话，会思考，他们什么问题都会提出 来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不 能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我认真参 加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学经 验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教 学之上。同时自己也努力撰写教育心得，本学期德育论文获 学校征文一等奖。 三、数学教学方面： 著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而 不是一个结果。”因此，他强调“教一个人某门学科，不是 要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过 程。”三年级是小学的关键阶段，一个转择点，担当着承上 精品办公范文荟萃 启下的桥梁作用，这套教材较难，不好把握。加之三年级教 学任务也非常繁重，其中知识点包括两三位数乘一位数、方 向与位置、两位数除以一位数，年、月、日的认识，分数的 初步认识，长方形、正方形的周长以及统计初步与不确定现 象。 我在课堂教学中正确处理了“教”与“学”，“学”与 “导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着 眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学 生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会 学，善学。为了激发孩子们对数学的兴趣，我经常尝试用不 同的教学方法。比如，他们喜欢比赛，我就抓住这个特点， 把全班分成四个大组，一起比赛，上新课时比赛看看哪个组 最快发现规律和结论，练习课就比赛看看哪组的同学最快全 部做完而且是又快又准确。 平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动， 比如该班学生的反应比较慢，口算能力比较差，为此每天上 课之前都抽几分钟做口算比赛。而这些小活动也使学生热情 高涨，喜欢上数学了。针对我们班学困生比较多的特点，我 主要是课上多提问，课下多辅导，和家长取得联系，争取家 长的配合， 继续抓好常规管理， 使学生明确学习目的和意义， 以便更好的把全部精力投入到学习中去。 在“研学后教”理念的引领下，经过本人的努力，所任 精品办公范文荟萃 教班级在期末的检测中获得了理想的成绩，三年（ 2）班平 均分是 88、6 分；三年（ 1）班平均分是 86、4 分，达到了 优秀档次。不过在成绩面前，我也看到了自己的不足，这就 是在本学期的教学中，我发现学生在笔算算理这一单元教学 中，学生对计算掌握熟悉了，可是对计算过程却掌握得不是 很到位。 还有估算的教学中部分学生还是书面的估计上，没有提 高实际操作的高度上来，这可能在我当时新授教学中没有刻 意地去强调有关，又或者与学生对大数的感觉还没有很好的 感知。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失 败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在缺点。 今后社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，加强学习，学习新课标中新的 教学思想和理念，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多 听课，多学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。为美 好的明天奉献自己的力量。 （二） 本学年，本人担任学校三年级 3 班 4 班的数学科教学工 作。任教以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、 坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了 一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展， 现将本学年数学教学工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，让他们能够感受成功、体验到 精品办公范文荟萃 学习数学的快乐。 两班学生，人数分别是 34 人和 32 人，在起始年级时基 础比较好，随着年级的递增，数学知识点的增多，知识面的 扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解 题方式更是无法应对。 为此，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：上课 时我有意识的设计一些简单的问题叫学习困难的学生来回 答，让他们板演一些基本的计算题，激励他们大胆的解答， 并在适时的时候予以提示，是他们能在老师善意的帮助下顺 利的解答，让他们从心理上感到解决数学问题不是太难，只 要掌握基本的方法是可以触类旁通的。 第一环节实施后，我采取得第二步是在讲课时把知识生 活化的方式，以学生常见的范例、经常接触的身边的数学问 题为例，加以有声有色的描述，使学生感到学数学很有用， 数学问题解决不好会出笑话，会影响自己的将来，要好好学 数学，要学好数学，因为需要而产生学习数学的兴趣；学生 的兴趣被激发后，我首先想到的是保持，一是注重从学生的 作业上来反馈，将学生的问题和与优点添油加醋的加以评 价，再就是通过开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家 的故事，搞一些数学小竞赛，小组合作、作业评比、学生评 价等等，积极发掘学生的闪光点，让学生的个性得以张扬， 努力营造一个学数学的良好氛围，让学生体验学数学和做数 精品办公范文荟萃 学的快乐。 二、认真钻研业务，努力提高课堂 40 分钟的教学效率。 在业务上我积极利用各种机会，学习教育教学新理念， 积极参加网络教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认 真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务 理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际， 努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂 40 分钟的效率。 课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问 题，互相学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己 平时的教学反思和经验总结点滴等等。从中，我更是感受到 了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的 作用，提高课堂 40 分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不 懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进 步。 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我 不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式” 的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心， 帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别 调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树 立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要 保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面 精品办公范文荟萃 对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量 做到分层施教与个别辅导相结合。 四、总结得失，以励再战。 1、取得的成绩：自己的上了两次县级公开课。在我的 努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业基本能按时按 量的完成了，学生们的学习兴趣较以前提高了，学习的态度 也改变了不少，本学期的单元检测大部分同学都有了不同程 度的提高。 2、存在的不足：部分学生多年来形成的一些不良学习 方法和习惯，还有待进一步规范和引导；学困生在起始年级 的知识空缺（口算乘除法）直接影响着计算的效率与质量， 随着年级的增高表现也越来越明显；学习成绩虽然有所进 步，但许多方面还有很大的提升空间；老师的付出与学生知 识掌握的反馈（作业、成绩）使老师产生急躁的情绪。 3、努力方向：今后，我将继续本着“教到老，学到老” 的精神，改变急躁的情绪，不断探讨提高学生学习兴趣、促 进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联 系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人 成长与学生成长实现双丰收。 （三） 时间过得真快， 不知不觉一学期又结束了。 在这半年中， 我担任的是三年级的数学课。我努力适应新时期教学工作的 要求，从各方面严格要求自己，虚心向老师们学习。一个学 精品办公范文荟萃 期的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做如 下总结。 一、思想认识方面： 本学期以来， 我在思想上严于律己， 热爱党的教育事业， 全面贯彻党的教育方针。严格要求自己，鞭策自己，力争思 想上和工作上， 在同事、 学生的心目中都树立起榜样的作用。 积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排， 配合领导和老师们，做好校内外的各项工作。 二、教学工作方面 1、能认真备课。 学生进入三年级后，空间概念加强了，动手实践的内容 增多了。教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今 教师能力的体现。和二年级相比，每一节课的课后练习量有 所增加。数学活动课后也有一定量的练习。同时，学生还要 面对课外活动学习的压力。所以我在备课时，不但备学生、 备教材、备教法，还根据教材内容及学生的实际，设计课的 类型，拟定采用的教学方法。并对教学过程的程序及时间安 排，都作了详细的记录。认真写好教案。每一课都做到“有 备而来”，每堂课都充分了解学生的现状，特别是接受能力 较差的学生，在备课时，先想到他们。思考如何设计课堂教 学，使他们能够听得懂、听得高兴。我还经常利用课余时间 给学困生补课、 辅导。 备课时， 多备他们视为重点内容之一， 精品办公范文荟萃 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该 课作出总结，写好教学后记。 2、提高课堂学习效率。 增强上课技能， 提高教学质量， 使讲解清晰化、 条理化， 准确化、情感化，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简 意赅，深入浅出。在课堂上，特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流， 充分体现学生的主体作用， 让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快。注意精讲多练。精讲，要针对每一节 课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授，有 时采用“小组合作”， “学生自主学习”等方式进行。精练， 指的是在课堂上，老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合 学生特点的、学生容易接受的、有趣的。用少题精题，使全 班学生动口，动手，动脑尽量多，达到举一反三、甚至达到 举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进 行提高练习。这些练习使学生的家庭作业量有所减少，既达 到了减轻学生课业负担的目的，同时在每一堂课上，都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的 学生，都得到提高， 达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各 项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。一个学期 里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教 精品办公范文荟萃 材和学习自己的专业知识。 四、主要成绩 在这一里，我认真准备了一节，“心手相牵快乐成长” ———关爱留守儿童主题班会。围绕自己所研究的课题，开 展了一系列的活动。使三年级留守儿童得到了学校和老师、 同学的关爱，打消了厌学情绪，树立了学习的信心。 总的来看， 本以来我坚持做到了认真备课、 上课、 听课、 评课及时批改作业、讲评作业。严格要求学生，尊重学生， 使学生学有所得，学有所获，不断提高了自己的教学水平和 思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。