三年级班主任个人学期工作总结三篇

三年级班主任个人学期工作总结三篇

精品办公范文荟萃 三年级班主任个人学期工作总结三篇 为了不断地吸取经验教训，切实做好工作，我们的工作 总结都需要用心去写。 是 xx 为大家准备的，希望对大家有 帮助。 < 本学期我担任三年级的班主任工作和三年级语文教学 工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、深入学生、亲近、了解学生 为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始， 我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽 快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我 了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生 都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些学 生自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老 师管理好班级。有些孩子作业不认真。 针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是寻找时 间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问 题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交 流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和 精品办公范文荟萃 我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以， 经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。 二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯 学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良 好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识 的加强上来落实。 因此， 在本学期的班主任工作开展过程中， 我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习 惯。 第一、行为规范教育。由于学生的年龄小，自我约束力 差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学 习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现 某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜 样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责， 让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促， 对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等 不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都 能自觉遵守行为规范。 第二，集体主义教育。开学来，通过学校的各种丰富多 彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉 感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友 谊。 精品办公范文荟萃 第三，学习重要性教育。开学时，我有意识地引导学生 好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了 解学生上课情况， 对学习自觉性差的学生， 共同教育、 帮助； 二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学 习任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与 表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告诉学生：“你 是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加 油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微 笑中认识不足，一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬， 甚至进行物质奖励。同时，给予他们生活上的关心和学习上 的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学 习积极性得到提高。 三、做好家校工作 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要 做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学 生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会为难 我，平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一起解决。 那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。 所以有了家长的帮助，这个学期我的工作很顺利。 本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。 比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂 精品办公范文荟萃 习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺 乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影 响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之， 小学班主任工作的内容是复杂的， 任务是繁重的。 但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心“，在班主任工作实 践中不断完善自己。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把 班主任工作做得做的更好。 < 良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土， 学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受 学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有 健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的 宗旨。 一、以身作则给学生做榜样 班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝 气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生 很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改 好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是 每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞 好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫 精品办公范文荟萃 生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时 刻想为自己的班集体争光。 二、培养学生的良好习惯 三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良 好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练 的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求 的常规、 课堂常规、 集会和出操常规、 卫生常规、 劳动常规、 以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好 习惯。 我班学生独生子女多， 再加之大多数学生的家境较好， 学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子 等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来 对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革 命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈 面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪 费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助 的孩子。 三、狠抓班级干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定 的。小干部对班集体有着＂以点带面＂和＂以面带面＂的作 用，我称他们是＂班主任的左右手。＂所以，我很慎重地在 班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和 精品办公范文荟萃 自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信， 我经常作以下工作：、在班内大力表扬干部优点，宣传他们 的先进事迹，帮助小干部树立威信；、鼓励干部大胆工作， 指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方 面给全班起到模范带头作用，即＂以点带面＂；、培养干部 团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全 的舆论，带动整个班集体，即＂以面带面＂。事实证明，本 学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 四、注重家校联系 该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会， 其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何 协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何 指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多 有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了 好的借鉴和启发。 五、积极参加学校的各项活动 集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带 领学生积极参加学校的各项活动， 如广播操比赛、 绘画比赛、 做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动， 如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发 展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 精品办公范文荟萃 六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的 目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就 没有教育。 特别是要善待班级中的后进生， 恢复他们的自信、 激发他们的热情。 班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的学生； 2、行 为习惯自制力较差的学生； 3、既学习困难又行为习惯自制 力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、孤 独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多 跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们 的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的 情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往 会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他 们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都 要在班内大肆宣传， 使他们成为班级核心， 让他们有自豪感， 从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。 在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优 点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的 一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班 级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证 明，我班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。 精品办公范文荟萃 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽 然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更 加努力工作，不断完善自己，提高自己。 < 班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书， 还要育人；不仅是老师，还要是朋友。只要用心、用爱，就 会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任 工作，作如下小结： 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望 “谁爱孩子， 孩子就会爱他， 只有用爱才能教育孩子。 ” 我认为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进 行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和＂ 爱＂ . 这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是 这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们 聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵 去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项 学生工作。 在与学生的交流过程中， 逐渐创建了良好的班风、 学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所 在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点； 同时还研究学生的个性特征，了解学生个人的生活环境等， 以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。 精品办公范文荟萃 “桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直 坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在 亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身广博的文化与高 尚的道德情操，使学生对你＂既亲近又崇拜＂，既认定你是 值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的 威望。使我的教育取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养 创建良好的班风，很大程度上是由小干部决定的。小干 部对班集体有着＂以点带面＂和＂以面带面＂的作用，我称 他们是＂班主任的左右手。＂所以唯有慎重地选拔和培养干 部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部 队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培 养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮 助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们 工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取 得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到 模范带头作用，亦即＂以点带面＂；其三，培养干部团结协 作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆 论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织 性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 精品办公范文荟萃 三、以强化行为规范训练带动教育教学工作 良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个 学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗 憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉 付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加 强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练过程中， 我结合学校制定的学校一日常规训练，结合《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和 出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等 等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合 的方式进行，务必使每个学生具有＂服从集体，服从命令＂ 的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时 表现出＂活而不乱，严而不死＂的良好班风班貌。 四、引导学生参加自主教育的实践活动 实践活动是能力形成和发展的基本途径。一方面，实践 活动要求有相应的能力水平，另一方面，实践活动又提供了 应用和锻炼能力的机会。 于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学生参加 各种实践活动，以培养学生的自我教育能力，更好地发展学 生的自我意识和增强班级责任感，同时，让学生在活动中体 验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败”对学 精品办公范文荟萃 生来说都是一次极好的自我教育。 活动的自我组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学 生的视野，发展了学生的能力，使学生在自己成功和同伴的 成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校园生活的多姿多彩， 感悟着人生的真谛，发展了自我、完善了自我。 同时，我还不失时机地结合班级实际情况，开展“我是 班级的一员”、 “我为大家做点什么”、 “我班将为我骄傲” 等系列活动⋯⋯强化学生的班级意识，增强学生的集体荣誉 感和责任感，激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生 们不知不觉中提高了对自己的要求，加强了自律。 五、落实家访多沟通 学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习 才是最重要， 也是最难的。 本班学习氛围较差， 竞争意识弱。 针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并 且帮他们分析各科的成绩。 在鼓励的基础上， 提出下次目标。 在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。平 时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业情 况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找 来分析原因。这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了，对于进 步的学生一定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学 生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰， 精品办公范文荟萃 提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 诚然，在教育学生＂学会生存，学会学习，学会关心， 学会做事，学会生活＂的过程中，小学班主任工作的内容是 复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗＂ 爱心＂，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统 科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。